Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим, изобразительной деятельности и математике в средней группе детского сада, тема: «Все профессии нужны, все профессии важны»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим, изобразительной деятельности и математике в средней группе детского сада, тема: «Все профессии нужны, все профессии важны»

библиотека
материалов

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим, изобразительной деятельности и математике в средней группе детского сада, тема: «Все профессии нужны, все профессии важны».



Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Музыка», «Здоровье», «Безопасность».

Цели:

Расширять и уточнять представления детей о труде людей разных профессий.

Упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий.

Развивать у детей пространственные представления: влево, вправо.

Учить детей отсчитывать заданное количество предметов и сравнивать совокупности этих предметов.

Закрепить знания о геометрических фигурах, овощах и фруктах.

Упражнять детей в умении заканчивать предложения, используя слова и словосочетания, соотносимые с определенной профессией человека.

Словарь: парикмахер, строитель, шофер, продавец, , повар, врач.

Закрепить умение рисовать фломастерами.

Развивать любознательность, общую и мелкую моторику.

Воспитывать уважение к людям труда, их деятельности и ее результатам.

Оборудование:

Листы бумаги с изображением буратино, фломастеры, геометрические фигуры для составления домика, муляжи фруктов и овощей, фартук, кастрюля , банка ,муляжи инструментов игры «Больница», детские автомобильные рули, игрушечный светофор, презентация о профессиях.

Музыкальное сопровождение: детская песня «Буратино»

Программное содержание:

познакомить с разными профессиями ;

активизировать использование в речи глаголов, соответствующих данным профессиям;

развивать монологическую речь;

развивать логическое мышление;

Методы: наглядный, практический, игровой, словесный.

Приемы: Беседа, игра, чтение загадок, рассматривание картинок,

Предварительная работа: рассматривание сюжетных картинок с изображением людей разных профессий, беседа: « Какие бывают профессии» рассматривание иллюстраций по теме «Продавец» «Строитель», «Повар» , беседа о труде взрослых чтение стихов и загадывание загадок о профессиях.

Ход занятия.

Звучит музыка на интерактивной доске появляется сказочный герой Буратино.( слайд 1)

-Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел Буратино, но почему-то он грустный. А знаете почему? Он не знает какую профессию ему выбрать так как он не совсем представляет чем занимаются люди разных профессий. (слайд 2) ребята скажите все ли профессии нужны? Давайте ему поможем и расскажем о роде занятий людей разных профессий.

-У этой волшебницы,

Этой художницы,

Не кисти и краски,

А гребень и ножницы.

Она обладает

Таинственной силой:

К кому прикоснётся,

Тот станет красивый.

(Парикмахер.)сопровождение( слайд 3)

-Кто такой парикмахер? Что он делает? (Чем важна эта профессия?) Какими инструментами пользуется в своей работе?

-А сейчас мы с вами поиграем. Вы видите перед собой различные инструменты назовите лишние , которые не относятся к профессии «парикмахер»(слайд 4)Правильный ответ.(Слайд5)



- Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель) (слайд 6)



-Кто такой строитель? Какими инструментами пользуется в своей работе? (Чем важна эта профессия?)

-Сейчас мы с вами побудем строителями и построим дома. Что лежит на столах у вас? Назовите, какие фигуры вы видите? Как вы думаете, чем будет служить треугольник в нашей постройке? Большой квадрат, прямоугольник, маленький квадрат? Составьте из фигур дом.



-Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач) (слайд7)



Кто такой врач? (Чем важна эта профессия?) Какие инструменты ему необходимы? Сейчас Андрей побывает в роли врача и расскажет нам, для чего нужны эти предметы?

Ребята угадайте загадку?

-Все дороги мне знакомы,

Я в кабине словно дома.

Мне мигает светофор,

Знает он, что я - (Шофер)(слайд 8)



Что делает шофер? (Чем важна эта профессия?) Что нужно ему для работы? Что должен знать шофер?

Динамическая пауза «Учимся водить машину»

Прежде чем шоферу доверят возить людей или грузы, он должен много учиться. Выучить правила дорожного движения, научиться водить машину. Сейчас мы поиграем в школу для шоферов. Представьте, что вы за рулем автомобиля, внимательно слушайте задания и выполняйте их:

Едем вперед. Поворачиваем налево. Останавливаемся перед знаком. Едем назад. Поворачиваем направо. Останавливаемся перед светофором. Возвращаемся в гаражи — на свои места.

(слайд 9)

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец)



Что делает продавец? Чем пользуется продавец во время работы?

Дидактическое упражнение «Игрушки на полке»(слайд 10)

В детский магазин привезли новые игрушки и разложили их на полки. Сколько полок на витрине?. Можно ли сказать, что полки одинаковые?. Почему? Скажите, а количество игрушек на каждой полке одинаково?. Сосчитайте, сколько игрушек поместилось на верхней полке? Сколько на средней? Давайте посчитаем .На сколько игрушек на средней полке больше ,чем на верхней? Сосчитайте сколько игрушек на нижней полке? На сколько игрушек на третьей полке больше, чем на средней? Сосчитайте сколько машинок, кукол, мягких игрушек?

Повар (слайд 11)

-Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

Кто такой повар? (Чем важна эта профессия?) Какие блюда может готовить повар? Какими инструментами он пользуется для приготовления еды?

Дидактическая игра «Суп или компот?»

Детям предлагается встать и взять себе один из муляжей овощей и фруктов. А затем положить его в кастрюлю (суп) или банку (компот). При этом необходимо побуждать детей объяснять свой выбор словами: «Яблоко — это фрукт, поэтому из него варят компот» или «Лук добавляют в суп».

Дидактическая игра «Продолжи предложение»

В магазине мы можем купить у продавца молоко, куклу, кровать, …

Чтобы вкусно накормить людей повар печет, солит, … (варит, жарит, моет, чистит, ...)

Чтобы вылечить больного доктор делает компресс, дает .. (лекарства, ставит укол, мажет мазью, смотрит горло, …)

Шофер может управлять автобусом, такси, самосвалом, …

Парикмахер может волосы уложить, покрасить, завить, подстричь, …

строители умеют строить разные дома, дом из одного этажа — одноэтажный, дом из двух этажей — двухэтажный, ...

А сейчас ребята давайте подарим Буратино рисунки подсказки, он посмотрит и обязательно определится с выбором профессии.

На столах листы с изображением буратино. Дети дорисовывают ему предметы соответствующие разным профессиям.(Слайд 12)

Буратино благодарит и прощается с детьми.











































http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/2000000/1679000/1678189-c1c49353174940cd.png



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

Цели:

 

Расширять и уточнять представления детей о труде людей разных профессий.

 

Упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий.

 

Развивать у детей пространственные представления: влево, вправо.

 

Учить детей отсчитывать заданное количество предметов и сравнивать совокупности этих предметов.

 

Закрепить знания о геометрических фигурах, овощах и фруктах.

 

Упражнять детей в умении заканчивать предложения, используя слова и словосочетания, соотносимые с определенной профессией человека.

 

Словарь: парикмахер, строитель, шофер, продавец, , повар, врач.

 

Закрепить умение рисовать фломастерами.

 

Развивать любознательность, общую и мелкую моторику.

 

Воспитывать уважение к людям труда, их деятельности и ее результатам.

 

Общая информация

Номер материала: 359516

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"