1000

Конспект интегрированного занятия в ясельной группе на тему: «Приключения Колобка»

Предпросмотр материала:

 

 

 

 

Конспект интегрированного занятия в ясельной группе на тему: «Приключения Колобка»

 

 

 

 

 

Составила воспитатель ясельной

 Коробицина И.А

 

 

 

 

 

 

 

 

2015

Программное содержание: закреплять и обобщать знания и умения детей, приобретенные в течение 1-го квартала по следующим разделам программы:

математика – понятия «большой-маленький», «высокий-низкий», «один-много-мало»;

родная природа - понятия о времени года осень и ее признаках (холодная, дождливая, хмурая); жителях осеннего леса (птицы: ворона, воробей; звери: заяц, лиса, волк, медведь), деревьях: дуб, елка, береза;

музыка – активно подпевать песню, попевку, используя звукоподражание вороне, воробью; выразительно произносить каждое слово, сопровождая движениями по содержанию;

лепка – закреплять умение раскатывать в ладонях комок пластилин круговыми движениями. Развивать интерес к процессу лепки;

речевое общение – учить умению принимать участие в рассказе воспитателя, заканчивать фразы, начатые им. Совершенствовать умение звукоподражанию голосам птиц.

Предварительная работа: чтение сказки «Колобок», наблюдения в природе, лепка предметов округлой формы, разучивание песен, потешек, звукоподражание голосам птиц и животных

Оборудование и реквизиты: часть групповой комнаты оборудована декорациями осеннего леса (бутафорские деревья, пеньки, разбросанные по полу осенние листья, игрушки-птицы, картинки лесных зверей). Ширма, персонажи кукольного театра Петрушки к сказке «Колобок». Во второй части комнаты – столы с необходимым материалом для занятия лепкой (дощечки, салфетки, пластилин), музыкальные инструменты: металлофон, аккордеон.

Содержание занятия:

 Дети садятся на стульчики перед ширмой.

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами посмотрим очень интересную сказку. А называется эта сказка «Колобок»

На ширме появляются Дед и Баба. Баба плачет, Дед ее успокаивает

Воспитатель: Дедушка и Бабушка, что случилось? Почему Бабушка плачет?

Дед: Испекла мне бабка Колобок, румяный такой получился, пригожий. Положила его на окошко, чтобы остыл, а Колобок взял, да и укатился в лес. Звали мы его, звали, искали его, искали, да так и не нашли.

Воспитатель: Не плачь, Бабушка, не грусти, Дедушка. Мы с детьми поможем вам.

 Ребята, мы пойдем в лес и найдем Колобка.

Дети с воспитателем переходят в часть комнаты, оборудованную декорациями леса.

Воспитатель: Мы пришли в лес. Посмотрите и скажите, что растет в лесу? (Деревья). А почему на деревьях так мало листьев? (Осень, стало холодно, листья облетели). Сколько листьев на деревьях? (Мало). А на земле? (Много). Какого цвета листочки? (Красного, желтого). Кто же это в лесу побывал и листочки оборвал? Наверное, ветер-шалун. Давайте и мы подуем на листочки, как ветерок. (Дети дуют на листочки)

 Возьмите в руки по одному листочку и спойте про них песенку.

Дети подпевают песню «Осень» муз. Кишко и выполняют движения по содержанию песни

Воспитатель: Дети, кто это на дереве сидит? (Птица. Ворона). А эту птицу как назвать? (Воробей). Ворона какая? (Большая). А воробей? (Маленький). Ворона какого цвета? (Черного). Как она разговаривает? (Кар-р-р). Давайте споем песенку про ворону.

Дети подпевают попевку «Сорока-белобока»

 Кар-кар, ворона на ветке сидела,

 Детям кашу варила,

 Шууу – полетела!

 А мы за ней (Дети переходят к елочкам)

Воспитатель: А это зеленые красавицы леса. Как эти деревья называются? (Елочки). Посмотрите, какие пушистые у них веточки, потрогайте их. Ой, колется елочка. Елочки разные. Эта елочка какая? (Высокая). А эта? (Низкая). Послушайте, дети, кто-то плачет.

Находят под елочкой Колобка. Воспитатель берет его в руки.

Воспитатель: Дети, кто это? (Колобок). Поздоровайтесь с ним. (Дети здороваются с Колобком). Ты зачем это, Колобок, от дедушки и бабушки укатился?

Колобок: Я сейчас вам расскажу, что со мной случилось.

Воспитатель предлагает детям сесть на лавочку и послушать рассказ Колобка.

Колобок: Лежал-лежал я на окошке. Скучно мне стало, поиграть не с кем. Решил я в лес укатиться, друзей поискать. Качусь я, а навстречу мне зверь – длинные уши, короткий хвост, прыгает ловко, любит морковку. Знаете, как его зовут? (Заяц).

После того, как дети называют зверей, воспитатель подкрепляет их ответы соответствующими картинками.

        Он хотел меня съесть. Я испугался и укатился дальше в лес. А навстречу мне другой зверь, большой, серый, с большими зубами. Знаете такого зверя? (Волк). Он такой страшный, я испугался и дальше в лес укатился. Качусь-качусь, а навстречу мне зверь еще больше, толстый, косолапый. Видели такого зверя? (Медведь). Его я тоже испугался и дальше в лес покатился. Катился-катился, а навстречу мне такая красивая, рыжая, ласковая, с пушистым хвостом… Кто это был? (Лиса). Я думал, что она станет мне другом, а она чуть не съела меня. Я очень испугался и под елочку спрятался. Мне очень грустно. Я так не нашел себе друзей.

Воспитатель: Мы поможем тебе найти друзей, только пообещай, что никогда не будешь уходить из дома один. Ты маленький, тебя могут обидеть, с тобой может случиться беда. Пойдем к дедушке и бабушке. Они любят тебя, скучают, ждут.

Дети возвращают Колобка дедушке и бабушке. Те очень рады, благодарят детей.

Воспитатель: Бабушка, у вас тесто осталось? Дайте нам немного теста, пожалуйста.

Баба дает тесто воспитателю.

Воспитатель: Колобок, дети сейчас вылепят из теста для тебя много маленьких Колобочков. Они и станут твоими друзьями.

Дети лепят из пластилина Колобков. Колобок благодарит детей. Воспитатель предлагает Колобку поиграть с детьми в игру «Солнышко и дождик». Для сигнала используется металлофон.

                            Дед с Бабой на прощанье угощают детей коржиками.

0%

Краткое описание материала

Конспект интегрированного занятия в ясельной группе на тему: «Приключения Колобка»

    DOCX

20.04.2015

1951

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Коробицина Ирина Александровна

Коробицина Ирина Александровна

Воспитатель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 22653
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 18
  • 22653
    просмотров
  • 18
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Коробицина Ирина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: