Конспект интеллектуальной игры по теме « Поэт из страны детства» составлена для внеклассного мероприятия по творчеству Сергея Михалкова .

№ слайда

Изображение

слайда

Проект мероприятия

1

2

- Добрый день, дорогие ребята! Учителя и гости нашего мероприятия, надеюсь, что день будет не только добрым, но и веселым, потому что мы сегодня будем говорить о творчестве замечательного детского писателя – Сергея Владимировича Михалкова знатока детских сердец. А кто знает, сколько лет исполнилось бы писателю 2013году? (100лет)

Читая Михалкова, удивляюсь.
Какой он многогранный человек,
В его стихах и музыка, и радость,
Вкус к жизни, энергетика и свет.
Он посмеяться может, не обидев,
А только подмечая, что не так.
И каждому себя поможет видеть
Со стороны, а это – не пустяк.

Юбилей Сергея Михалкова по стране будет праздноваться по-разному. В нашей школе мы решили отметить юбилей писателя игрой среди выпускников начальных классов, которая называется: " Поэт из страны детства ".

3

Всю игру и каждый конкурс будет объективно судить наше уважаемое жюри (представление жюри).

Не судите слишком строго,

Будьте нам во всем подмогой!

Ох и трудно же сейчас,

Вам оценивать всех нас!

Ждем от вас мы комплиментов,

И решений – непременно!

Говорим вам: “В добрый час!”

Поболейте и за нас!

С наслажденьем оцените,

Каждый будет – победитель!

Жюри будет оценивать грамотность ответов и быстроту ответов. Творческий подход к игре, ваш артистизм, умение работать как командой, так и индивидуально. Каждый конкурс будет оцениваться определенным количеством баллов. Поэтому за подсказки со стороны болельщиков или игроков отвечающей команде будут снижаться баллы.

А сейчас познакомимся с командами, которые будут соревноваться.

4

1 конкурс: «Перекличка»

Представить свою команду. Этот конкурс оценивается в 3 балла.

Во время представления на табло появляются эмблемы команд.

5

Щелчок мышки на

Михалкова знают дети

Самый лучший он на свете!
Все стихи его чудесны –
Озорны и веселы,
А на них сложили песни,
Слушайте же, вот они

Щелчок мышкой

Начнем игру с веселой песенки “Песенка друзей”.

(Исполнение песни; в руках у группы детей мягкие игрушки – собака, кошка, обезьяна, попугай.)

- Кто автор текста данной песни?

Щелчок мышки

6

На уроках литературного чтения вы знакомились с биографией писателя и сейчас мы с вами проведем

2 конкурс: «Кто хочет стать отличником?»

Условия этого конкурса следующие: я буду задавать вопрос, а вы должны в группе посоветоваться и обвести правильный ответ на карточках. За правильный ответ группа получает один балл.

7

1.Отметить правильную дату рождения С.В. Михалкова?

1. 6 марта 1913 г. 2) 15мая 1923г.

2. 3)13 марта 1913г. 4)23 апреля 1903г.

8

2.Во сколько лет он написал первое стихотворение?

1)7 лет 2) 9 лет 3) 10 лет 4) 17лет

9

3.Какая знаменитая поэма публикуется в 1935 году?

1. «Про Мимозу» 2) «А что у вас?» 3) «Быль для детей» 4) «Дядя Стёпа»

10

4. Кем работал, когда приехал в Москву после школы?

1)разнорабочим на фабрике 2)наблюдателем в экспедиции 3)помощником топографа 4)директором завода

11

5. Кем был во время войны?

1) врачом 2) корреспондентом 3) снайпером 4) разведчиком

А сейчас капитаны команд отдают карточки жюри, и через несколько минут мы узнаем кто знает биографию на 5.

12

Щелчок мышки перед каждым пропуском

Спросим- ка правильные ответы у болельщиков. Помогите мне восстановить текст.

« Родился С.В. Михалков 13 марта 1913 года в Москве. Способности к поэзии у Сергея появились уже в девять лет. «Вместе с перочинным ножом и рогаткой хранилась у меня в шкатулке общая тетрадь с начисто переписанными моими первыми стихотворениями»- вспоминал писатель. В 1935 году было опубликовано любимое произведение многих поколений детей – поэма «Дядя Степа». После окончания школы Михалков С. В. поехал в Москву, где из-за недостаточного писательского заработка ему пришлось несколько лет работать разнорабочим на Москворецкой ткацко-отделочной фабрике. С первых дней Великой Отечественной войны он начал работать военным корреспондентом . Он писал очерки, политические стихи, юмористические рассказы, сочинял листовки для партизан.»

Жюри подводит предварительные итоги.

13

3 конкурс: "Строчки в рифму"

Многие свои произведения Сергей Владимирович писал в стихах. Скажите мне, чем стихотворение отличается от рассказов, повестей?

Дети (предлагают различные варианты ответов. Выбирается правильный.) – Рифмой

-А как вы понимаете слово "Рифма"

- Есть такое выражение "Сказать в рифму", то есть сказать складно, красиво. Поэтому Рифма - это складность, созвучность конусов стихотворения. Сейчас я предлагаю, вам поговорить красиво, в рифму со мной. Почувствовать себя ненадолго поэтами.

Внимание задание:

Вам необходимо будет в рифму закончить строчки из произведений С. В. Михалкова; но именно так, как она звучит у писателя. За правильный ответ команда получает 1 балл и дополнительный балл за название произведения откуда были прочитаны строчки.

14

Именно поэзия для детей была главным делом жизни Михалкова, и дети в ответ дарили ему и дарят до сих пор свою любовь. Причин такой популярности у детей писатель сам так и не мог понять. «Не я выбрал детей, а дети выбрали меня. Почему? Для меня это тайна», — говорил он.

Сергей Михалков был веселым, добрым человеком и большим выдумщиком. Всех детей: своих и чужих он любил одинаково. Стараясь увлечь их занятной игрой, он придумывал различные шуточные забавы, в которых участвовал и сам.

15

Вот сейчас для вас я приготовила игровой конкурс «Ромашка»

16

В саду росли две ромашки: ромашка – С.В. Михалкова и ромашка –. Корнея Ивановича Чуковского Подул сильный ветер и лепестки с одного цветка перелетели на другой цветок.

Задание: Надо «собрать» ромашку С.В. Михалкова из названий произведений писателя. За каждый правильный ответ 1 балл.

К. И. Чуковский: «Краденное солнце», «Тараканище», "Федорино горе", "Айболит", «Чудо дерево», « Муха-Цокотуха»;

С. В. Михалков: « А что у вас?», « Фантазер», « Лесная академия», « Тридцать шесть и пять», « «ПРАЗДНИК НЕПОСЛУШАНИЯ», «Дядя Стёпа – милиционер»

17

Прикаждом доставании предмета щелчок мышки, а затем при каждом отгадывания произведения щелчок мышки.

Конкурс для болельщиков.

Пока команды восстанавливают ромашки, мы с вами посетим «Бюро находок». Здесь скопилось много вещей. К каким произведениям С. Михалкова принадлежат эти вещи? Выходит по одному желающему, достают вещи и называют произведения.

Шприц («Прививка»), собака («Мой щенок»), градусник («36,5»)

18

Прикаждом доставании предмета щелчок мышки, а затем при каждом отгадывания произведения щелчок мышки.

очки («Где очки?») , корова. (Чистописание), карта («Карта»)

Конкурс закончился капитаны передают ромашки жюри.

19

Сегодня, когда первые читатели Михалкова уже стали дедушками и бабушками, его стихи и басни по-прежнему издаются крупными тиражами. За это сам писатель называл себя миллионером, богатство которого выражается не в деньгах, а в количестве выпущенных им книг — тираж превысил 300 миллионов экземпляров.

А теперь на сцену приглашаются капитаны команд. Настало время для конкурса капитанов.

20

Конкурс: «Книголюбы».

Каждому капитану вручаю конверт, по моей команде необходимо составить разрезанную обложку книги С.Михалкова . Кто быстрее всех справится с заданием получит дополнительные баллы от 5 до 1 . Под музыку капитаны составляют обложку книги.

Слово жюри.

21

Сергей Михалков успешно работал практически во всех литературных жанрах: поэзия, проза, драматургия, критика, публицистика и сценарист фильмов и мультфильмов. Сейчас каждый класс блеснёт своим мастерством и представит на суд зрителей и жюри своё домашнее задание. Объявляется последний конкурс самый интересный «Артистического мастерства».

22

Домашнее задание оценивается по 5 бальной системе. Просмотр домашних заданий.

23

Щелчок мышки для гиперссылки.

Говоря о творчестве С.В. Михалкова просто необходимо добавить, что Сергей Владимирович автор слов главной песни нашей страны – ГИМНА РОССИИ. Никогда, ни в одной стране мира не случалось так, чтобы слова трёх державных гимнов (1943, 1977, 2001) написал один и тот же человек, явление феноменальное, достойное занять почётное место в книге рекордов Гиннесса.

А сейчас предлагаю исполнить Гимн России, а исполняется Гимн как… Дети исполняют гимн России. Щелчок мышкой для показа слайдов под гимн.

24

Переход на 24 кадр по стрелочке

За свою долгую жизнь Сергей Владимирович Михалков получил много 50 наград и званий. Но среди них есть такой редкий, как Орден Улыбки.

Вот как говорил Михалков об этом ордене:

«Орден Улыбки. Я им очень горжусь. Его вручали мне в Центральном детском театре – на подносе с розой и кубком, а в нем лимонный сок. Президент Ордена сказал: «Пейте, Михалков, посмотрим, как будет вести себя Кавалер Ордена Улыбки». Я выпил кубок залпом. Рот до ушей и тут же экспромтом продекламировал:

Нет, вы не сделали ошибки,

Что присудили Орден мне.

Я буду с Орденом Улыбки

Трудиться для детей вдвойне».

25

Итак, наступает самый ответственный момент. Предоставляем слово многоуважаемому жюри.

Идёт награждение…

26

Ребята! Вот и подошло время прощаться.

О Михалкове можно долго говорить,

Но невозможно все о нем сказать,

Как невозможно Михалкова не любить,

Так невозможно Михалкова не читать.

Пройдут года, но детства чудный миг,

Нам невозможно будет повторить.

Но с нами будет Михалков всегда

В своих стихах по-детски говорить.

27

Щелчок мышки на вставку

Сегодня мы познакомились лишь с маленькой частичкой творчества С.В. Михалкова . Если захотите познакомиться подробнее с его произведениями, то возьмите ещё раз в руки книги Михалкова и повстречайтесь с любимыми героями.

А закончить нашу встречу я предлагаю песней .

Песня про книги

(на мотив «Песенка мамонтёнка»)

Я книги читаю и их берегу!

Ответ на вопросы найти я хочу.

Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:

Пусть книга научит,

Пусть книга расскажет.

Пусть верный путь в жизни она нам укажет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)

Её не заменит компьютер и видик.

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука –

Надёжное средство от скуки.

Припев:

На этом наша игра подошла к концу. Я думаю, она всем очень понравилась. Давайте ещё раз поприветствуем участников и поблагодарим всех, кто помогал нам так хорошо провести сегодняшний день.