Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект к презентации "Моя малая Родина" (1 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект к презентации "Моя малая Родина" (1 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



МБОУ Ильино – Заборская ООШ





Моя малая Родина

Выполнила: Горюнова Е.Н.

учитель начальных классов

МБОУ Ильино – Заборской ООШ







2012/2013



Проектно - исследовательская деятельность « Моя малая Родина»

Цель: Развитие основ гражданской идентичности путём знакомства с героическим прошлым России и переживания гордости и эмоциональной сопричастности подвигам и достижениям её граждан. Задачи:

  • формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве;

  • формирование умения решать творческие задачи;

  • формирование умения работать с информацией (сбор, хранение, использование)



Учитель:

В рамках внеурочной деятельности учащиеся 1 класса проводят свои исследования. Одну из таких работ мы вам сегодня представляем. Тема нашего исследования «Моя малая Родина».

Ученик:

Всё началось с урока истории. На нём мы узнали, почему 4 ноября наша страна празднует День народного единства.

Ученик:

Что такое День народного единства Прочитала в книжке я однажды. В Нижнем каждый человек гордится Нашим земляком – Козьмой отважным Говорят, что Богородица сама на борьбу его благословила. И знаменьем крестным осенясь, он отдал последнее, что было. Чтоб собрать народные войска и прогнать с Руси всю вражью силу. В памяти народа на века то, что россиян объединило. Встретим День народного единства, позабыв про ссору и вражду. Будем у истории учиться, как всем миром победить беду! Ученик:

Мы гордимся, тем, что Нижний Новгород стал родиной второго ополчения.

Ученик:

День народного единства —
Это наш победный день!
Тот, кто хочет победить нас
Остается не у дел
Дрались Минин и Пожарский
С Польшей 5 веков назад
Знайте — каждый россиянин
За страну свою встать рад!

Ученик: Мы благодарим учителя истории Готовцеву Татьяну Николаевну за интересный урок.

Ученик:

В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать! 

Ученик:

В нашей школе есть краеведческий музей. Посетив его, мы узнали много интересного о своём селе. Основано село было в 1701 году жителями Юрьевецкого уезда. Сначала оно называлось Починок Ильинский, а в 1708 году оно стало селом Ильинским. А ещё позже селом Ильинско – Заборским.

Учитель:

Какое же наше село сейчас, мы узнали побывав с экскурсией на предприятиях села.

Ученик:

Мы посетили отделение связи «Почта России». Узнали о работе операторов связи, об их роли в общении людей.

Ученик:

Что такое сельское хозяйство, мы узнали, посетив ферму. Увидели, как выращивают телят, заготавливают корм.

Ученик:

О важной, опасной и интересной профессии пожарного мы узнали, приехав в пожарную часть. Мы узнали, как оснащены пожарные машины, о специальном оборудовании, увидели боевую одежду пожарных.

Ученик:

В сельской библиотеке нам рассказали об удивительном мире книг. Мы теперь читатели! И у нас есть формуляры.

Ученик:

Плохо было бы людям без медицинской помощи. В кабинете зубного врача мы узнали о правильном уходе за полостью рта.

Учитель:

В этом году в нашем селе восстановили церковь. Она названа в честь иконы Тихвинской Божией Матери.

Ученик:

 Село мое,

Любимое до боли!

Да не тебя ли вижу я во сне?!

Не ты ль меня заманивало в поле

Шагать навстречу ласковой весне?

А вечерами пело под гармони,

На занавески раскроив зарю,

Не ты ли  насыпало мне в ладони

Все те слова, какими говорю

Про дом, про лес, про роднички в овраге,

И как они к себе манят и ждут.

Когда стихи – не точки на бумаге,

А те дороги, что домой ведут.

Ученик:

Мы решили нарисовать своё село, написать о нём.

Учитель:

В газете « Семёновский вестник» был объявлен ежегодный конкурс писем Деду Морозу. Управление ГЖД предложило детям нарисовать рисунки и написать письма на тему «Мой родной край».



Ученик:

Мы получили пригласительные билеты на ёлку в Нижний Новгород.

Учитель:

Ещё один конкурс нас заинтересовал. Газета «Студия НН» объявила конкурс патриотического рисунка «Нижегородец – это звучит гордо!». Дети расскажут вам, что они нарисовали. Рисунки опубликовали в газете.

И вот подведены итоги конкурса. Читаем в номере за 27декабря: «Главный приз – мягкая игрушка олень – символ Нижнего Новгорода отправляется ученикам МБОУ Ильино – Заборской ООШ».

Ученик:

Мы назвали оленя РОСАНИК ( по начальным буквам наших имен).

Учитель:

Спасибо за внимание! Пожелайте нам удачи в новых исследованиях!



Организация проектной деятельности и формирование УУД

УУД

Результаты развития УУД

Формы применения УУД в проекте

Личностные

Адекватная школьная мотивация. Мотивация успеха.

Урок истории

Участие в конкурсах. Поездка в Нижний Новгород.

Регулятивные

Развитие основ гражданско идентичности.

Формирование рефлексивной адекватной самооценки

Экскурсии в музей, библиотеку.

Регулятивные, личностные, познавательные, коммуникативные

Функционально – структурная сформированность учебной деятельности.

Развитие произвольности восприятия, внимания, памяти, воображения

Экскурсии на предприятия.

Выполнения творческих заданий ( нарисовать рисунок, написать письмо)

Коммуникативные (речевые)

Формирование внутреннего плана действий

Построение диалога с окружающими людьми (учителем, библиотекарем, оператором связи и т.д.)


Коммуникативные, регулятивные

Развитие рефлексии – осознания учащимися содержания, последовательности и основания действий



Участие в работе школьного НОУ, презентация результатов.











В процессе работы над проектом формировались следующие умения и навыки:

  • Презентационные: построение устного доклада о проделанной работе

  • Слушать и понимать других, выражать себя, находить компромисс, взаимодействовать внутри группы

  • Поисковые: находить информацию в различных источниках (учитель, родители, Интернет, книга)

  • Информационные: приём и передача информации, представление в различных формах, хранение и поиск.

Учитывание возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и посильность предлагаемых заданий позволило поддерживать интерес к проекту и во многом определило успех.

Основополагающий вопрос проекта: где ты живёшь? Отсюда и название проекта «Моя малая Родина».

Т.к. относительно низкую эффективность реализации проектной деятельности учащихся имеют такие предметы как русский язык, литературное чтение – решено реализовывать проект во внеклассной деятельности, в форме межпредметного проекта.

Работала в стиле педагогической поддержки. В дальнейшем планирую совершенствовать у учащихся умения и навыки проектирования, т.к. проектная деятельность ведётся в среднем и старшем звене.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Проект "Моя малая родина" представляет собой внеурочную проектную деятельность, включающую экскурсии по предприятиям, функционирующим на территории родного села, и участие в различных конкурсах гражданско-патриотической направленности. Ученики познакомились с разного рода профессиональной деятельностью - от почты до пожарной части. Свои впечатления и мысли после  проведения данных мероприятий ученики отразили в рисунках и сочинениях. Самым ярким событием в жизни класса стало участие в областном конкурсе по истории Нижегородского края, в котором дети заняли первое место.

Общая информация

Номер материала: 391583
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>