Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект классного часа 1 класс на тему: "Память за собою позови"

Конспект классного часа 1 класс на тему: "Память за собою позови"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект классного часа по теме: «Память за собою позови»

Выполнила: учитель начальных классов Бухтиярова Е.С.

Цели:
1. Воспитательные:
- продолжить формировать гражданское сознание
- воспитать чувство гордости за Родину и героев страны
- воспитать чувство патриотизма
- воспитать чувство уважения к товарищам
2. Обучающие:
- углубить знания о Великой Отечественной войне
- познакомить с детьми Героями Советского Союза
- познакомить со стихотворениями и песнями о войне
3. Развивающие
- развить речь, внимательность
- развить творческие способности

Оборудование: Компьютер, экран, мультимедийный проектор, шаблоны «язычки» пламени, клей.

Ход занятия

Приветствие детей. Чтение учителем стихотворения.


Опять война, опять блокада.

А может нам о них забыть?

Я слышу иногда «Не надо,

Не надо раны бередить».

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне,

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне.

И может показаться: правы 

И убедительны слова.

Но даже, если это правда,

Такая правда не права.

Чтоб снова на земной планете

 Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы.

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть,

Она, как силы нам нужна.

Юрий Воронов.

Наш классный час посвящён 70 годовщине победы в ВОВ.

- Ребята, почему война называлась Великая Отечественная?

- Кто может назвать дату начала и конца Великой Отечественной войны?  (22 июня 1941-9 мая 1945). Слайд 1


Звучит голос Левитана об объявлении войны.

Слайд 2

- 22 июня 1941 года 190 сухопутных дивизий, 5000 самолетов и 200 военных кораблей Германии обрушили удар на нашу страну. Нападение было внезапным, граница была нарушена на огромном участке от Баренцева моря на севере до Черного моря на юге. Слайд 3



Звучит отрывок из песни «Священная война»

Подготовленный ученик читает стихотворение.

В дни войны 

Глаза девчонки семилетней
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни спросишь, 
Пошутишь с ней, – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет.
(А. Барто)

- Ребята, а кто кроме солдат сражался  за нашу Родину? (Бабушки, женщины, дети) Слайд 4

- Война затронула каждую семью, каждого человека. Вместе с взрослыми сражались и дети. Им было немного больше лет, чем вам. Они забросили детские игры и забавы. Война – вот, что получили ребята вместо счастливого детства. 

Женя, подросток  13-лет, возвращался домой с завода. Ему было очень тяжело. В руках у Жени была табуретка. Он каждый день брал её с собой, потому что из-за маленького роста он попросту не доставал до станка.

К этому моменту почти все мужчины ушли воевать. Цех раньше выпускал детские самокаты, а теперь производил патроны для ружей. Женька тоже хотел на фронт, но его не взяли. Тогда мальчишка решил пойти на завод, чтобы хоть чем-то помочь стране в этой страшной войне.

А вечерами он писал письмо отцу на фронт. Слайд 5

ПИСЬМО МАЛЬЧИКА НА ФРОНТ.

Дорогой папа! Я очень хочу попросить тебя. Чтобы ты громил фашистов . Что есть мочи и поскорее возвращался домой живым. А то мама часто плачет. Мы с ней очень соскучились. А я всегда думаю о тебе. Я горжусь, что ты солдат, и что у тебя есть орден и медали, и что ты защищаешь всех нас от фашистов! Ждём тебя. «Твой сын Женя»

Мечта была у Женьки, чтобы попали эти патроны в полк, где служил его отец, и чтоб Женькины патроны достались именно папе.

Подготовленный ученик читает стихотворение.

В блокадных днях мы так и не узнали… 

В блокадных днях
Мы так и не узнали:
Меж юностью и детством
Где черта?
Нам в сорок третьем
Выдали медали,
И только в сорок пятом —
Паспорта.
И в этом нет беды…
Но взрослым людям,
Уже прожившим многие года,
Вдруг страшно оттого,
Что мы не будем
Ни старше, ни взрослее,
Чем тогда…

(Ю. Воронов)

Звучит отрывок из песни «В землянке»

- После войны мир узнал немало историй о судьбах детей военного времени…о героях войны. Слайд 6

- Зоя Космодемьянская родилась в сентябре 1923 года в Тамбовской области. Два раза Зоя была в тылу врага. В ноябре 1941 года в деревне Петрищево Московской области ее схватили немцы.

Чтобы выведать секретную информацию, ее подвергали различным пыткам. Но Зоя молчала, не сказав ничего, даже имени и фамилии. После тяжелых пыток Зоя Космодемьянская была казнена на сельской площади деревни Петрищево 29 ноября 1941 года.

16 февраля 1942 года Зое Космодемьянской посмертно присудили звание Героя Советского Союза и наградили орденом Ленина. Ее героический подвиг служил примером во время войны для многих людей.

Практическая работа.

- Я предлагаю вам «зажечь» свой Вечный Огонь. (Ученики вырезают с помощью шаблона «язычки» пламени. Приклеивают на приготовленный за ранее лист ватмана) Слайд 7

Читает ученик.

Люди Земли! 

Мечту пронесите через года

и жизнью наполните…

Но о тех, кто уже не придёт никогда, -

заклинаю:

Помните!



- Есть такая традиция – почтить память героев минутой молчания. (Минута молчания)

- Русскому человеку песня всегда строить и жить помогает. Помогла песня выстоять и победить советскому народу в Великой Отечественно войне. Много песен было написано в военное время. Давайте исполним одну из них.

Дети исполняют один куплет и припев песни «В путь».

- И вот он наступил – великий долгожданный день – День Победы. В апреле 1945 года начался штурм Берлина, руководил которым маршал Георгий Константинович Жуков. Красное знамя Победы развевалось над зданием рейхстага. День 9 Мая стал Днем Победы в войне с фашистской Германией. Слайд 8

Звучит песня «День Победы»

Подведение итогов:

Наш сегодняшний разговор  закончен.  Что нового вы узнали сегодня?  О чем задумались? Какие чувства возникли у вас во время классного часа? (ответы детей).









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цели:
1. Воспитательные:
- продолжить формировать гражданское сознание
- воспитать чувство гордости за Родину и героев страны
- воспитать чувство патриотизма
- воспитать чувство уважения к товарищам
2. Обучающие:
- углубить знания о Великой Отечественной войне
- познакомить с детьми Героями Советского Союза
- познакомить со стихотворениями и песнями о войне
3. Развивающие
- развить речь, внимательность
- развить творческие способности. 

Опять война, опять блокада.

А может нам о них забыть?

Я слышу иногда «Не надо,

Не надо раны бередить».

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне,

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне.

И может показаться: правы 

И убедительны слова.

Но даже, если это правда,

Такая правда не права.

Чтоб снова на земной планете

 

 Не повторилось той зимы...

Автор
Дата добавления 17.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров290
Номер материала 536567
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх