313525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект классного часа "Игра сообразилия"

Конспект классного часа "Игра сообразилия"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Искусство обучения есть искуство будить в юных душах любознательность и зате
Описание слайда:

Искусство обучения есть искуство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять ее. А. Франс

3 слайд 5 27
Описание слайда:

5 27

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Посмотрите внимательно на картинки, постарайтесь их запомнить в течение 30 се
Описание слайда:

Посмотрите внимательно на картинки, постарайтесь их запомнить в течение 30 секунд. Затем по памяти запишите в любом порядке те предметы, которые запомнили.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Мал золотник …дальше будешь Тише едешь …так и откликнется Как аукнется …да до
Описание слайда:

Мал золотник …дальше будешь Тише едешь …так и откликнется Как аукнется …да дорог

8 слайд Мал золотник Тише едешь Как аукнется да дорог дальше будешь так и откликнется
Описание слайда:

Мал золотник Тише едешь Как аукнется да дорог дальше будешь так и откликнется

9 слайд НАД ГОРОДОМ НИЗКО ПОВИСЛИ СНЕГОВЫЕ ______________. ВЕЧЕРОМ НАЧАЛАСЬ _________
Описание слайда:

НАД ГОРОДОМ НИЗКО ПОВИСЛИ СНЕГОВЫЕ ______________. ВЕЧЕРОМ НАЧАЛАСЬ _____________. СНЕГ ПОВАЛИЛ БОЛЬШИМИ __________. ХОЛОДНЫЙ ВЕТЕР ВЫЛ КАК __________ ДИКИЙ _______. НА КОНЦЕ ПУСТЫННОЙ И ГЛУХОЙ __________ ВДРУГ ПОКАЗАЛАСЬ КАКАЯ-ТО ДЕВОЧКА. ОНА МЕДЛЕННО И С _____________ ПРОБИРАЛАСЬ ПО ____________. ОНА БЫЛА ХУДА И БЕДНО ____________. ОНА ДВИГАЛАСЬ МЕДЛЕННО ВПЕРЕД, ВАЛЕНКИ СВАЛИВАЛИСЬ С НОГ И ______________ ЕЙ ИДТИ. НА НЕЙ БЫЛО ПЛОХОЕ ________ С УЗКИМИ РУКАВАМИ, А НА ПЛЕЧАХ _________. ВДРУГ ДЕВОЧКА ______________ И, НАКЛОНИВШИСЬ, НАЧАЛА ЧТО-ТО ИСКАТЬ У СЕБЯ ПОД НОГАМИ. НАКОНЕЦ ОНА ВСТАЛА НА __________ И СВОИМИ ПОСИНЕВШИМИ ОТ ___________ РУЧОНКАМИ СТАЛА ____________ ПО СУГРОБУ.

10 слайд -книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка;
Описание слайда:

-книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка; - трамвай, автобус, трактор, троллейбус; -река, мост, озеро, море; - бабочка, линейка, карандаш, ластик; -добрый, ласковый, весёлый, злой; - дедушка, учитель, папа, мама; - минута, секунда, час, вечер; - Василий, Фёдор, Иванов, Семён.

11 слайд -книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка;
Описание слайда:

-книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка; - трамвай, автобус, трактор, троллейбус; -река, мост, озеро, море; - бабочка, линейка, карандаш, ластик; -добрый, ласковый, весёлый, злой; - дедушка, учитель, папа, мама; - минута, секунда, час, вечер; - Василий, Фёдор, Иванов, Семён.

12 слайд Команда 	Р А З М И Н К А 	В Н И М А Н И Е 	П А М Я Т Ь 	М Ы Ш Л Е Н И Е 	 Р Е
Описание слайда:

Команда Р А З М И Н К А В Н И М А Н И Е П А М Я Т Ь М Ы Ш Л Е Н И Е Р Е Ч Ь Л О Г И К А К А П И Т А Н Ы И Т О Г Красное солнышко Желтое солнышко

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

-книга, портфель, чемодан, кошелёк;

- печка, керосинка, свеча, электроплитка;

- трамвай, автобус, трактор, троллейбус;

-река, мост, озеро, море;

- бабочка, линейка, карандаш, ластик;

-добрый, ласковый, весёлый, злой;

 - дедушка, учитель, папа, мама;

- минута, секунда, час, вечер;

- Василий, Фёдор, Иванов, Семён.

Путешествие в страну Сообразилию.

 

Задачи: - развитие психических процессов и общей осведомленности учащихся;

- тренировка навыков коллективной и индивидуальной деятельности учащихся;

- воспитание уважительного отношения к умственной работе.

 

Оборудование: - листы бумаги;

- ручки на каждого участника;

- таблица результатов;

- раздаточный материал к заданиям;

- плакат с картинками;

- бланки с пословицами.

 

Место проведения: актовый зал.

Сегодня у нас необычное занятие, которое называется « Путешествие в страну Сообразилию».

- Как вы думаете, чем мы с вами сегодня будем заниматься?

Хорошо. Молодцы, догадались!

- С каким настроением Вы сегодня пришли на это занятие? ( Дети отвечают по кругу.)

Для того, чтобы начать наше путешествие, надо разделиться на команды.

( предварительно с помощью цветовых полосок, разделить класс на 2 команды)

А кто сегодня победит-

Пусть жюри определит.

( Представление жюри ).

 

1 конкурс. Нам нужны капитаны команд.

Для разминки мы сыграем,

Задачки с секретом порешаем.

Капитаном будет тот,

Кто ответ нам назовёт.

Сейчас я буду вам читать арифметические задачи. Вы должны решать их в уме. Получаемые вами числа также надо держать в уме. Результат вычислений запишите только тогда, когда я скажу: « Пишите»

Задание 1 команде:

Даны два числа 54… и 26… . Ко второй цифре первого числа прибавьте вторую цифру второго числа…. и полученную сумму разделите на первую цифру второго числа….

Пишите. (ответ 5 )

Задание 2 команде:

Даны два числа 56… и 92. Вторую цифру первого числа разделить на вторую цифру второго числа… Полученное частное умножьте на первую цифру второго числа… Пишите. (ответ 27)

 

Капитаны команд, подойдите ко мне и вытяните по жребию название команды: « Красное солнышко» и « Желтое солнышко»

( На доску вывешивается таблица для подведения итогов соревнования).

2 конкурс. Для того, чтобы успешно учиться, надо уметь быть внимательным.

Давайте посмотрим, как мы умеем распределять и концентрировать своё внимание. Задание даётся общее для всех.

Я раздам вам нарисованные домики, в которых живут цифры от 1 до 50. Ваша задача:

1 команда - найти все «толстенькие» числа по порядку.

2 команда – найти все «тоненькие» числа по порядку

Время на работу- 2 минуты. Затем вызывается один представитель от команды и в течении 1 минуты постарается найти как можно больше заданных цифр.

(Жюри ставит баллы, вносит результаты в сводную таблицу).

 

3 конкурс Следующее задание на проверку вашей памяти.

Оно проводится индивидуально.

Сейчас я покажу вам плакат, на котором наклеено 10 картинок. Вы внимательно на них посмотрите, а потом по памяти запишите в любом порядке те предметы, которые запомнили. Приготовьтесь писать аккуратно, красиво и без ошибок.

( Открывается плакат с наклеенными картинками: полотенце, экскаватор, сапог, компьютер, глобус, ножницы, кофта, шарик, шапка, дом. Через 1 минуту плакат убирается. Жюри подсчитывает командный, безошибочный результат и заносит баллы в таблицу.)

 

4 конкурс. Все сидеть устали дети

Пробежимся в эстафете?

( Дети строятся друг за другом в 2 команды)

Ты по линии пройди,

Правильный ответ найди.

А потом вернись назад,

Встань опять в колонну, в ряд.

Задание отрядам(выполняется одновременно): на доске - начало пословицы, на парте - окончание. Задача каждой команды - быстрее других составить правильно пословицы.

Мал золотник, да дорог.

Как аукнется, так и откликнется.

Тише едешь - дальше будешь.

 

Любишь кататься, люби и саночки возить.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.