Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект классного часа "Игра сообразилия"

Конспект классного часа "Игра сообразилия"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Искусство обучения есть искуство будить в юных душах любознательность и зате...
5 27
Посмотрите внимательно на картинки, постарайтесь их запомнить в течение 30 се...
Мал золотник …дальше будешь Тише едешь …так и откликнется Как аукнется …да до...
Мал золотник Тише едешь Как аукнется да дорог дальше будешь так и откликнется
НАД ГОРОДОМ НИЗКО ПОВИСЛИ СНЕГОВЫЕ ______________. ВЕЧЕРОМ НАЧАЛАСЬ _________...
-книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка;...
-книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка;...
Команда 	Р А З М И Н К А 	В Н И М А Н И Е 	П А М Я Т Ь 	М Ы Ш Л Е Н И Е 	 Р Е...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Искусство обучения есть искуство будить в юных душах любознательность и зате
Описание слайда:

Искусство обучения есть искуство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять ее. А. Франс

№ слайда 3 5 27
Описание слайда:

5 27

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Посмотрите внимательно на картинки, постарайтесь их запомнить в течение 30 се
Описание слайда:

Посмотрите внимательно на картинки, постарайтесь их запомнить в течение 30 секунд. Затем по памяти запишите в любом порядке те предметы, которые запомнили.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Мал золотник …дальше будешь Тише едешь …так и откликнется Как аукнется …да до
Описание слайда:

Мал золотник …дальше будешь Тише едешь …так и откликнется Как аукнется …да дорог

№ слайда 8 Мал золотник Тише едешь Как аукнется да дорог дальше будешь так и откликнется
Описание слайда:

Мал золотник Тише едешь Как аукнется да дорог дальше будешь так и откликнется

№ слайда 9 НАД ГОРОДОМ НИЗКО ПОВИСЛИ СНЕГОВЫЕ ______________. ВЕЧЕРОМ НАЧАЛАСЬ _________
Описание слайда:

НАД ГОРОДОМ НИЗКО ПОВИСЛИ СНЕГОВЫЕ ______________. ВЕЧЕРОМ НАЧАЛАСЬ _____________. СНЕГ ПОВАЛИЛ БОЛЬШИМИ __________. ХОЛОДНЫЙ ВЕТЕР ВЫЛ КАК __________ ДИКИЙ _______. НА КОНЦЕ ПУСТЫННОЙ И ГЛУХОЙ __________ ВДРУГ ПОКАЗАЛАСЬ КАКАЯ-ТО ДЕВОЧКА. ОНА МЕДЛЕННО И С _____________ ПРОБИРАЛАСЬ ПО ____________. ОНА БЫЛА ХУДА И БЕДНО ____________. ОНА ДВИГАЛАСЬ МЕДЛЕННО ВПЕРЕД, ВАЛЕНКИ СВАЛИВАЛИСЬ С НОГ И ______________ ЕЙ ИДТИ. НА НЕЙ БЫЛО ПЛОХОЕ ________ С УЗКИМИ РУКАВАМИ, А НА ПЛЕЧАХ _________. ВДРУГ ДЕВОЧКА ______________ И, НАКЛОНИВШИСЬ, НАЧАЛА ЧТО-ТО ИСКАТЬ У СЕБЯ ПОД НОГАМИ. НАКОНЕЦ ОНА ВСТАЛА НА __________ И СВОИМИ ПОСИНЕВШИМИ ОТ ___________ РУЧОНКАМИ СТАЛА ____________ ПО СУГРОБУ.

№ слайда 10 -книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка;
Описание слайда:

-книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка; - трамвай, автобус, трактор, троллейбус; -река, мост, озеро, море; - бабочка, линейка, карандаш, ластик; -добрый, ласковый, весёлый, злой; - дедушка, учитель, папа, мама; - минута, секунда, час, вечер; - Василий, Фёдор, Иванов, Семён.

№ слайда 11 -книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка;
Описание слайда:

-книга, портфель, чемодан, кошелёк; - печка, керосинка, свеча, электроплитка; - трамвай, автобус, трактор, троллейбус; -река, мост, озеро, море; - бабочка, линейка, карандаш, ластик; -добрый, ласковый, весёлый, злой; - дедушка, учитель, папа, мама; - минута, секунда, час, вечер; - Василий, Фёдор, Иванов, Семён.

№ слайда 12 Команда 	Р А З М И Н К А 	В Н И М А Н И Е 	П А М Я Т Ь 	М Ы Ш Л Е Н И Е 	 Р Е
Описание слайда:

Команда Р А З М И Н К А В Н И М А Н И Е П А М Я Т Ь М Ы Ш Л Е Н И Е Р Е Ч Ь Л О Г И К А К А П И Т А Н Ы И Т О Г Красное солнышко Желтое солнышко

Краткое описание документа:

-книга, портфель, чемодан, кошелёк;

- печка, керосинка, свеча, электроплитка;

- трамвай, автобус, трактор, троллейбус;

-река, мост, озеро, море;

- бабочка, линейка, карандаш, ластик;

-добрый, ласковый, весёлый, злой;

 - дедушка, учитель, папа, мама;

- минута, секунда, час, вечер;

- Василий, Фёдор, Иванов, Семён.

Путешествие в страну Сообразилию.

 

Задачи: - развитие психических процессов и общей осведомленности учащихся;

- тренировка навыков коллективной и индивидуальной деятельности учащихся;

- воспитание уважительного отношения к умственной работе.

 

Оборудование: - листы бумаги;

- ручки на каждого участника;

- таблица результатов;

- раздаточный материал к заданиям;

- плакат с картинками;

- бланки с пословицами.

 

Место проведения: актовый зал.

Сегодня у нас необычное занятие, которое называется « Путешествие в страну Сообразилию».

- Как вы думаете, чем мы с вами сегодня будем заниматься?

Хорошо. Молодцы, догадались!

- С каким настроением Вы сегодня пришли на это занятие? ( Дети отвечают по кругу.)

Для того, чтобы начать наше путешествие, надо разделиться на команды.

( предварительно с помощью цветовых полосок, разделить класс на 2 команды)

А кто сегодня победит-

Пусть жюри определит.

( Представление жюри ).

 

1 конкурс. Нам нужны капитаны команд.

Для разминки мы сыграем,

Задачки с секретом порешаем.

Капитаном будет тот,

Кто ответ нам назовёт.

Сейчас я буду вам читать арифметические задачи. Вы должны решать их в уме. Получаемые вами числа также надо держать в уме. Результат вычислений запишите только тогда, когда я скажу: « Пишите»

Задание 1 команде:

Даны два числа 54… и 26… . Ко второй цифре первого числа прибавьте вторую цифру второго числа…. и полученную сумму разделите на первую цифру второго числа….

Пишите. (ответ 5 )

Задание 2 команде:

Даны два числа 56… и 92. Вторую цифру первого числа разделить на вторую цифру второго числа… Полученное частное умножьте на первую цифру второго числа… Пишите. (ответ 27)

 

Капитаны команд, подойдите ко мне и вытяните по жребию название команды: « Красное солнышко» и « Желтое солнышко»

( На доску вывешивается таблица для подведения итогов соревнования).

2 конкурс. Для того, чтобы успешно учиться, надо уметь быть внимательным.

Давайте посмотрим, как мы умеем распределять и концентрировать своё внимание. Задание даётся общее для всех.

Я раздам вам нарисованные домики, в которых живут цифры от 1 до 50. Ваша задача:

1 команда - найти все «толстенькие» числа по порядку.

2 команда – найти все «тоненькие» числа по порядку

Время на работу- 2 минуты. Затем вызывается один представитель от команды и в течении 1 минуты постарается найти как можно больше заданных цифр.

(Жюри ставит баллы, вносит результаты в сводную таблицу).

 

3 конкурс Следующее задание на проверку вашей памяти.

Оно проводится индивидуально.

Сейчас я покажу вам плакат, на котором наклеено 10 картинок. Вы внимательно на них посмотрите, а потом по памяти запишите в любом порядке те предметы, которые запомнили. Приготовьтесь писать аккуратно, красиво и без ошибок.

( Открывается плакат с наклеенными картинками: полотенце, экскаватор, сапог, компьютер, глобус, ножницы, кофта, шарик, шапка, дом. Через 1 минуту плакат убирается. Жюри подсчитывает командный, безошибочный результат и заносит баллы в таблицу.)

 

4 конкурс. Все сидеть устали дети

Пробежимся в эстафете?

( Дети строятся друг за другом в 2 команды)

Ты по линии пройди,

Правильный ответ найди.

А потом вернись назад,

Встань опять в колонну, в ряд.

Задание отрядам(выполняется одновременно): на доске - начало пословицы, на парте - окончание. Задача каждой команды - быстрее других составить правильно пословицы.

Мал золотник, да дорог.

Как аукнется, так и откликнется.

Тише едешь - дальше будешь.

 

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Общая информация

Номер материала: 166593


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»