Специальная (коррекционная) школа №7
«Утверждаю»
Зам. директора по УВР
Фомина Т. В.
План-конспект
открытого
классного часа
в 9 «А» классе
на тему: « Моя
Родина - Казахстан».
Классный
руководитель: Соболева З.А.
г. Актобе,
2014-2015 уч.г.
-1-
Цель: воспитание гражданственности и патриотизма через
формирование общих представлений о своей стране, расширение представлений о
Родине как ценности.
Задачи:
1). Раскрыть значение понятий « гражданин», «права», «обязанности»
граждан, «Родина», « страна, в которой я живу».
2). Развивать гражданские и патриотические чувства у учащихся;
корригировать недостатки развития памяти, слуха, зрения,
общей и мелкой моторики учащихся;
развивать речь учащихся, обогащать их словарный запас;
расширять кругозор учащихся.
3). Воспитывать у учащихся гражданственность, чувство любви к
Родине, стремление предано и бережно относиться к своей Отчизне.
Оборудование: физическая карта Казахстана, рисунки-раскраски,
карандаши, магнитофон, аудиозапись кюя, плакат с государственными символами
РК, Конституция РК, Закон РК «О правах ребенка», «Конвенция о правах ребенка».
План классного часа.
·Организационный момент.
Круг радости.
·Вводное слово учителя.
Викторина «Что мы знаем о своей стране?»
·Основная часть.
·Введение новых понятий.
·Динамическая пауза «Наедине с собой».
·Творческая деятельность учащихся.
·Заключение.
1.Задание для самостоятельной деятельности учащихся.
2. Круг « От сердца к сердцу».
5. Рефлексия.
-2-
Ход классного часа.
·Организационный момент.
«Круг радости».
Пригласить учащихся в «Круг радости» и предложить улыбнуться и
поздороваться друг с другом легким пожатием рук.
- Постарайтесь поздороваться так, чтобы от вашего взгляда и
улыбки вашим одноклассникам стало тепло и приятно на сердце.
2. Вводное слово классного
руководителя.
Сентябрь наступил!
Закончилось лето!
Пришел праздник знаний,
Учебы, отметок!
Школьные двери вновь распахнутся.
Снова учебные будни начнутся.
Ну, а сегодня — праздничный час!
С праздником всех поздравляем мы вас!
Сентябрь вновь дал нам звонок,
И начинается урок.
Сегодня у нас пройдет урок гражданина на тему: « Моя Родина —
Казахстан».
Начнем наш урок с викторины о нашей стране.
Вопросы викторины:
1). Как называется страна, в которой вы живете?
(Казахстан) (Г)
2). Кто является президентом РК? ( Н.А. Назарбаев)
(Р)
3). Какой город является столицей нашего государства?
(Астана) (А)
4).Назовите символы РК? ( герб, гимн, флаг)
(Ж)
5).Какого цвета флаг РК? (голубой)
(Д)
6). Что символизирует голубой цвет флага? ( мир и чистоту
помыслов) (А)
7).Что символизирует солнце с расходящимися лучами? (
могущество, богатство, надежду и спокойствие).
(Н)
8). Что символизирует парящий орел? ( свободу и независимость,
высоту помыслов)
(И)
9).Что изображено на гербе? ( мифические кони, путеводная
звезда, шанырак) (Н)
10). Какое слово получилось?
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Г
|
Р
|
А
|
Ж
|
Д
|
А
|
Н
|
И
|
н
|
·Основная часть.
Мы уже выяснили, что страна, в которой вы родились и живете, называется
Казахстан. Это наша большая Родина.
Родина
Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.
Казахская земля протянулась от Алтайских гор до берегов Урала,
от гор Каратау до города Петропавловска… И поместиться на ней могут пять таких
государств как Франция.
Все мы, и взрослые и дети, являемся гражданами нашей
замечательной страны.
В нашей республике дружно трудятся народы 130 национальностей.
Казахстанцы живут в дружбе и мире с народами всех стран.
Республика Казахстан – наша любимая и общая Родина!
Каждый гражданин своей страны обязан знать и помнить Основной
закон своего государства, который называется Конституция.
В этом главном законе государства перечислены важнейшие права
граждан. Вот некоторые из них:
- право на жизнь;
- право на свободу;
- право на защиту чести и достоинства;
- право на учебу и др.
Существует Закон РК «О правах ребенка в республике Казахстан», где
говорится, что каждый ребенок имеет право на жизнь, на жизнь в семье со своими
родителями, на получение образования, на отдых, на свободу слова и веры, на
охрану здоровья и бесплатную медицинскую помощь.
Но существуют еще и обязанности, которые важно знать и выполнять
всем гражданам республики.
Обязанности:
- соблюдать Конституцию;
- знать и уважать государственные символы РК;
- беречь и охранять природу;
А в Законе « О правах ребенка» есть ст.20 «Обязанности ребенка»
( стр. 10).
Каждый ребенок обязан соблюдать Конституцию и законодательство Республики
Казахстан, уважать права, свободы, честь и достоинство других лиц,
государственные символы республики, заботиться о нетрудоспособных родителях,
сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и
культуры, сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам.
Все граждане республики Казахстан находятся под защитой
государства, а дети в особенности. Об этом говорится в таких документах как
Конвенция о правах ребенка, Декларация прав ребенка. Эти права важны для жизни
и здоровья каждого ребенка, для его развития. Наше государство, подписав
Конвенцию о правах ребенка, взяло на себя обязательства обеспечить детям
Казахстана все названные в ней права: право на жизнь, на получение образования,
на отдых, на свободу слова и веры, на бесплатную медицинскую помощь, на
собственное мнение.
- Послушайте стихотворение поэта М. Макатаева «Родина»:
Родина – одна,
Она родная мать.
Ее нельзя купить
Ее нельзя продать.
Ох, если б это
Все могли понять.
- Почему Родину сравнивают с мамой?
Родина, как и мама, дорога для каждого тем, что она – родная и
единственная.
2. Динамическая пауза «Наедине с собой».
( звучит аудиозапись кюя )
А сейчас закройте глаза. Представьте, что мы пролетаем над
нашей страной, над нашим городом, нашей любимой школой. Видим голубые реки,
озера. От воды несет свежестью и прохладой. Облетаем бескрайние степи, пустыни,
высокие горы и направляемся к царству песка. Здесь даже барханы издают звуки,
похожие на песни. Нам пора возвращаться (пауза). Откройте глаза.
- Что вам больше всего понравилось во время путешествия?
- Какой вы увидели нашу страну?
3. Творческая деятельность учащихся.
- С помощью подсказки художника дорисуйте, пожалуйста, картинку
и раскрасьте ее. ( Каждый ученик получает картинку- раскраску).
4. Заключение.
1.Теперь вы знаете, что являетесь гражданами Казахстана, страны,
в которой родились и живете.
Но мало родиться гражданином, надо еще им стать.
- Каким должен быть настоящий гражданин?
- Узнаем об этом, выполнив задание.
Задание. Вставить подходящие по смыслу слова.
- Настоящий гражданин страны должен______________
__________________и____________ свою страну.
Много__________
______________________ законы страны.
Беречь и охранять____________________
любить защищать
природу трудиться
соблюдать заботиться
Ребята! Любите и берегите свою Родину.
Гордитесь, что вы казахстанцы!
2.Круг «От сердца к сердцу».
Пригласить всех учащихся в круг, прочитать стихотворение:
Над Отчизной солнце светит,
И сады шумят повсюду в ней,
Нет нигде на целом свете
Для нас страны родней.
Предложить каждому ученику сказать добрые слова и пожелания
своей стране – Казахстану.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.