Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект классного часа "Моя семья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект классного часа "Моя семья"

библиотека
материалов

МКОУ Золотковская основная

общеобразовательная школа













Классный час

«Моя семья»

начальные классы









Провела: учитель начальных классов

Бражкина Т.В.



















Цель: Формирование у детей чувства любви и уважения к семье.

Задачи:

  • Воспитывать уважительное отношение к окружающим людям и сверстникам

  • Повысить самооценку у родителей обучающихся

  • Обратить внимание детей на ценность слов «любовь», «уважение», «терпимость», «ребенок», «родители».

Оборудование:

  • Фотографии семей на слайдах.

  • Пословицы о семье на слайдах.

  • Ответы для родителей первоклассников на карточках.

  • Конверты с двумя ладонями: детской и мамы.



Ход классного часа

  1. Организационный момент.



- Здравствуйте, ребята, уважаемые родители, гости! Рада вас видеть! Чтобы узнать тему нашего классного часа, нужно отгадать кроссворд.

Слайд №2



1. Ребус “сон” о – ы

G:\..\..\..\Program Files\Maxthon\Saved Documents\klassss (saved 2006-04-08 at 08;06;25).files\img2.jpg

2. Для мамы он отец, а для вас кто?

3. Первое слово, которое говорит малыш?

4. Ребус “ночь” н – д.



5. Последняя буква в алфавите.

Слайд №3

G:\..\..\..\Program Files\Maxthon\Saved Documents\klassss (saved 2006-04-08 at 08;06;25).files\img6.jpg

  1. Основная часть. Слайд №4

«Могущество народа – в семье. Силен тот народ, который имеет крепкие семьи, живущие в согласии, мирно и доброжелательно»

Слайд №5

- Итак, сегодня поговорим о семье. Мне очень хочется узнать с каким настроением вы пришли сегодня на праздник. На парте лежат солнышки, тучки. Выберите, пожалуйста, в зависимости от своего настроения тот или иной предмет и прикрепите на доску.



3. Игра «Ассоциация»

- Закройте, пожалуйста глазки и мысленно произнесите слово: семья. Какие ассоциации со словом семья у вас возникают?

- А если бы семья была птицей, то какой и почему? А если бы семья была деревом, то каким и почему?



Учитель: - Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

- Давайте послушаем стихотворение о семье и попытаемся ответить на вопрос, почему так хорошо чувствует себя герой этого стихотворения?

Какой хороший вечер!

Как хорошо быть вместе!

С газетой папа дремлет,

Готовит мама ужин.

Под крышкой пар в кастрюле

Насвистывает песню,

А мотылёк прозрачный

Под яркой лампой кружит.

С ним в этот плавный танец

И потолок пустился,

И музыки не слышно-

И это очень странно.

Что с потолком случилось?

Так низко он спустился,

Что, кажется, сейчас я

Рукой его достану.

Глаза мои закрылись…

Раскрыть бы их пошире,

Глядеть бы удивлённо,

Да открывать мне лень их.

Весь мир исчез.

Лишь мама

Посередине мира.

И я, уже уснувший,

У мамы на коленях…

- Почему так хорошо герою этого стихотворения?

( Вся семья дома, в доме тепло, уютно.)

4. Работа с пословицами.

Учитель: - Создать семью нелегко, а сохранить ещё труднее. Беды и радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удаётся – не хватает житейской мудрости. Именно этому нас учат русские пословицы.

-Ребята, на экране вы сможете прочитать пословицы о семье. (Читают дети вслух, объясняют смысл)

Слайд №6

Не надобен и клад, коли в семье лад.

Какие корешки, такие и ветки, какие родители, такие и детки.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

Когда семьи нет, так и дома нет.

Работящая семья и землю превратит в золото.

Лучше дружная семья, чем слиток золота.

- Какую из пословиц вы бы выбрали девизом вашей семьи?

Учитель: - С чего начинается семья? С понимания, доброты, прощения, но главное с заботы друг о друге. В хорошей семье – теплый, гостеприимный, уютный дом. Такой дом называют домашний очаг. Он дает человеку не только кров и крышу, но и хранит душевное тепло, является источником радости. А это зависит и от того, чем и как живет семья, каков семейный уклад и традиции.

Звучит музыка («Родительский дом»). Классный руководитель читает стихи Рябинина «Родительский дом»:

В семейном кругу мы с вами растём,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём,

Основа основ- родительский дом.



Рассказ детей о своих семьях. Слайды №7, 8, 9, 10, 11

5. Практическая работа «Две ладони» (Для детей 2 – 4 кл.)

Учитель: - С самого рождения с вами рядом находится мама – самый близкий, самый родной человек.

- У каждого из вас на парте лежит конверт. В нем находится вырезанные из бумаги две ладони: ваши и ваших мам. Возьмите ладошку мамы и на каждом пальчике напишите, как вы ласково называете свою маму, вложив в эти слова всю свою любовь. (Дети пишут).

- А теперь на пальчиках другой ладони напишите как ласково называет вас мама. (Пишут).

- Теперь вспомните свою самую большую обиду на маму, напишите ее в центре ладони и приклейте свою любящую ладошку к любимой маминой ладони.

Учитель: Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки первоклассников. А с вами я хочу сейчас провести игру-гадание «Заботы первоклассника».

(Родители по очереди вытаскивают карточку с ответом.)

Примерные ответы: мама, папа, дедушка, бабушка, первоклассник, сосед, соседка, учительница.

«Заботы первоклассника».

Вот и сентябрь ступил на порог,

Школьная пора для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Как в вашей семье всё будет, узнаем.

Я предлагаю листочек вам взять,

И то, что написано, вслух прочитать.

Вопросы:

Кто будет вечером будильник заводить?

А кто за формой первоклассника следить?

Кто в шесть утра будет вставать?

Кто будет завтрак первым съедать?

Кому же придется портфель собирать?

Кто будет букварь ежедневно читать?

Кто будет портфель в школу носить?

Кто будет уроки прилежно учить?

Кто руку в классе будет поднимать?

Кто будет пятёрки всегда получать?

Кто на собрания будет ходить?

Кому первоклассника в школу водить?

Простой карандаш кто будет точить?

Кто рисовать будет, клеить, лепить?

Кто будет лениться и много зевать?

Кто первокласснику скажет в кровать?

6. Итог занятия.

Дети читают на экране выдержки про семью. Слайд 12

Учитель: Классный час хочу завершить словами: «Мать и отец – первые и главные воспитатели. Они учат сына и дочь понимать людей, ценить жизнь. Они передают детям лучшее. Общество – огромный дом, сооруженный из маленьких кирпичиков - семей. Крепкие кирпичики – крепкий дом. Счастья вашему дому!».

Знай свой род, своих дедов, предков.

Цени свой дом, свой двор, своих родных, свою Родину!

Чти отца своего и мать свою.

И продлятся за это дни твои – так учит древняя мудрость.









Приложение №1.

Семья

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.



Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.



Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение, трепет.



Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.



Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!



Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,



Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!









Приложение №2

мама



папа



дедушка



бабушка



первоклассник



сосед



соседка



учительница





















Не надобен и клад, коли в семье лад.





Какие корешки,

такие и ветки,

какие родители,

такие и детки.





Вся семья вместе,

так и душа на месте.





Семья сильна,

когда над ней

крыша одна.





Когда семьи нет,

так и дома нет.



Лучше дружная семья,

чем слиток золота.



C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\OFFICE14\AutoShap\BD18185_.wmf









C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\программы и картинки\солнышко\532258041203022.jpg



Краткое описание документа:

   Проведённое мероприятие направлено на формирование у детей чувства любви и уважения к семье. Были поставлены следующие задачи: воспитывать уважительное отношение к окружающим людям и сверстникам; повысить самооценку у родителей обучающихся; обратить внимание детей на ценность слов «любовь», «уважение», «терпимость», «ребенок», «родители».

    Учащиеся узнали, что такое семья, с чего начинается семья, как сохранить семью? С понимания, доброты, прощения, но главное с заботы друг о друге. Дети научились представлять свои семьи.

 

 

 

Автор
Дата добавления 30.10.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров548
Номер материала 105810
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх