- 30.10.2014
- 12442
- 1266
МКОУ Золотковская основная
общеобразовательная школа
Классный час
«Моя семья»
начальные классы
Провела: учитель начальных классов
Бражкина Т.В.
Цель: Формирование у детей чувства любви и уважения к семье.
Задачи:
Воспитывать уважительное отношение к окружающим людям и сверстникам
Повысить самооценку у родителей обучающихся
Обратить внимание детей на ценность слов «любовь», «уважение», «терпимость», «ребенок», «родители».
Оборудование:
Фотографии семей на слайдах.
Пословицы о семье на слайдах.
Ответы для родителей первоклассников на карточках.
Конверты с двумя ладонями: детской и мамы.
Ход классного часа
Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята, уважаемые родители, гости! Рада вас видеть! Чтобы узнать тему нашего классного часа, нужно отгадать кроссворд.
Слайд №2
1. Ребус “сон” о – ы
2. Для мамы он отец, а для вас кто?
3. Первое слово, которое говорит малыш?
4. Ребус “ночь” н – д.
5. Последняя буква в алфавите.
Слайд №3
Основная часть. Слайд №4
«Могущество народа – в семье. Силен тот народ, который имеет крепкие семьи, живущие в согласии, мирно и доброжелательно»
Слайд №5
- Итак, сегодня поговорим о семье. Мне очень хочется узнать с каким настроением вы пришли сегодня на праздник. На парте лежат солнышки, тучки. Выберите, пожалуйста, в зависимости от своего настроения тот или иной предмет и прикрепите на доску.
3. Игра «Ассоциация»
- Закройте, пожалуйста глазки и мысленно произнесите слово: семья. Какие ассоциации со словом семья у вас возникают?
- А если бы семья была птицей, то какой и почему? А если бы семья была деревом, то каким и почему?
Учитель: - Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
- Давайте послушаем стихотворение о семье и попытаемся ответить на вопрос, почему так хорошо чувствует себя герой этого стихотворения?
Какой хороший вечер!
Как хорошо быть вместе!
С газетой папа дремлет,
Готовит мама ужин.
Под крышкой пар в кастрюле
Насвистывает песню,
А мотылёк прозрачный
Под яркой лампой кружит.
С ним в этот плавный танец
И потолок пустился,
И музыки не слышно-
И это очень странно.
Что с потолком случилось?
Так низко он спустился,
Что, кажется, сейчас я
Рукой его достану.
Глаза мои закрылись…
Раскрыть бы их пошире,
Глядеть бы удивлённо,
Да открывать мне лень их.
Весь мир исчез.
Лишь мама
Посередине мира.
И я, уже уснувший,
У мамы на коленях…
- Почему так хорошо герою этого стихотворения?
( Вся семья дома, в доме тепло, уютно.)
4. Работа с пословицами.
Учитель: - Создать семью нелегко, а сохранить ещё труднее. Беды и радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удаётся – не хватает житейской мудрости. Именно этому нас учат русские пословицы.
-Ребята, на экране вы сможете прочитать пословицы о семье. (Читают дети вслух, объясняют смысл)
Слайд №6
Не надобен и клад, коли в семье лад.
Какие корешки, такие и ветки, какие родители, такие и детки.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Семья сильна, когда над ней крыша одна.
Когда семьи нет, так и дома нет.
Работящая семья и землю превратит в золото.
Лучше дружная семья, чем слиток золота.
- Какую из пословиц вы бы выбрали девизом вашей семьи?
Учитель: - С чего начинается семья? С понимания, доброты, прощения, но главное с заботы друг о друге. В хорошей семье – теплый, гостеприимный, уютный дом. Такой дом называют домашний очаг. Он дает человеку не только кров и крышу, но и хранит душевное тепло, является источником радости. А это зависит и от того, чем и как живет семья, каков семейный уклад и традиции.
Звучит музыка («Родительский дом»). Классный руководитель читает стихи Рябинина «Родительский дом»:
В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ- родительский дом.
Рассказ детей о своих семьях. Слайды №7, 8, 9, 10, 11
5. Практическая работа «Две ладони» (Для детей 2 – 4 кл.)
Учитель: - С самого рождения с вами рядом находится мама – самый близкий, самый родной человек.
- У каждого из вас на парте лежит конверт. В нем находится вырезанные из бумаги две ладони: ваши и ваших мам. Возьмите ладошку мамы и на каждом пальчике напишите, как вы ласково называете свою маму, вложив в эти слова всю свою любовь. (Дети пишут).
- А теперь на пальчиках другой ладони напишите как ласково называет вас мама. (Пишут).
- Теперь вспомните свою самую большую обиду на маму, напишите ее в центре ладони и приклейте свою любящую ладошку к любимой маминой ладони.
Учитель: Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки первоклассников. А с вами я хочу сейчас провести игру-гадание «Заботы первоклассника».
(Родители по очереди вытаскивают карточку с ответом.)
Примерные ответы: мама, папа, дедушка, бабушка, первоклассник, сосед, соседка, учительница.
«Заботы первоклассника».
Вот и сентябрь ступил на порог,
Школьная пора для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Как в вашей семье всё будет, узнаем.
Я предлагаю листочек вам взять,
И то, что написано, вслух прочитать.
Вопросы:
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой первоклассника следить?
Кто в шесть утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придется портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет портфель в школу носить?
Кто будет уроки прилежно учить?
Кто руку в классе будет поднимать?
Кто будет пятёрки всегда получать?
Кто на собрания будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить?
Простой карандаш кто будет точить?
Кто рисовать будет, клеить, лепить?
Кто будет лениться и много зевать?
Кто первокласснику скажет в кровать?
6. Итог занятия.
Дети читают на экране выдержки про семью. Слайд 12
Учитель: Классный час хочу завершить словами: «Мать и отец – первые и главные воспитатели. Они учат сына и дочь понимать людей, ценить жизнь. Они передают детям лучшее. Общество – огромный дом, сооруженный из маленьких кирпичиков - семей. Крепкие кирпичики – крепкий дом. Счастья вашему дому!».
Знай свой род, своих дедов, предков.
Цени свой дом, свой двор, своих родных, свою Родину!
Чти отца своего и мать свою.
И продлятся за это дни твои – так учит древняя мудрость.
Приложение №1.
Семья
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение, трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Приложение №2
мама
папа
дедушка
бабушка
первоклассник
сосед
соседка
учительница
Не надобен и клад, коли в семье лад.
Какие корешки,
такие и ветки,
какие родители,
такие и детки.
Вся семья вместе,
так и душа на месте.
Семья сильна,
когда над ней
крыша одна.
Когда семьи нет,
так и дома нет.
Лучше дружная семья,
чем слиток золота.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проведённое мероприятие направлено на формирование у детей чувства любви и уважения к семье. Были поставлены следующие задачи: воспитывать уважительное отношение к окружающим людям и сверстникам; повысить самооценку у родителей обучающихся; обратить внимание детей на ценность слов «любовь», «уважение», «терпимость», «ребенок», «родители».
Учащиеся узнали, что такое семья, с чего начинается семья, как сохранить семью? С понимания, доброты, прощения, но главное с заботы друг о друге. Дети научились представлять свои семьи.
6 660 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бражкина Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.