Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект классного часа на тему:"Долой сквернословие".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конспект классного часа на тему:"Долой сквернословие".

библиотека
материалов
Поговорим о сквернословии! Подготовила: Салащенко Т.С.
* Сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойны...
 «Каков человек, такова и его речь!» Сократ
Древняя Русь В древней Руси такие слова являлись ни чем иным, как заклинанием...
Самый большой вред, который человек может сам себе причинить — это злиться на...
Однажды я спросил в ненастье: Какого цвета в жизни злость? И как увидеть можн...
* Изучение влияния на растения энергетического потенциала слов
*
В каких ситуациях ты произносишь бранные слова? Результаты анкетирования «Скв...
Как легко стать добрым…
Рододендрон * Рододендрон! Рододендрон! Пышный цвет оранжереи, Как хорош и ка...
Цветок доброты. Дарите, Люди, доброту! Дарите щедро, без утайки, И богачу и п...
* Без зла смотри на мирозданье, А взглядом разума, добра, любви. Жизнь-это мо...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Поговорим о сквернословии! Подготовила: Салащенко Т.С.
Описание слайда:

Поговорим о сквернословии! Подготовила: Салащенко Т.С.

№ слайда 2 * Сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойны
Описание слайда:

* Сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью.

№ слайда 3  «Каков человек, такова и его речь!» Сократ
Описание слайда:

«Каков человек, такова и его речь!» Сократ

№ слайда 4 Древняя Русь В древней Руси такие слова являлись ни чем иным, как заклинанием
Описание слайда:

Древняя Русь В древней Руси такие слова являлись ни чем иным, как заклинанием. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла.

№ слайда 5 Самый большой вред, который человек может сам себе причинить — это злиться на
Описание слайда:

Самый большой вред, который человек может сам себе причинить — это злиться на кого-либо.

№ слайда 6 Однажды я спросил в ненастье: Какого цвета в жизни злость? И как увидеть можн
Описание слайда:

Однажды я спросил в ненастье: Какого цвета в жизни злость? И как увидеть можно счастье?...

№ слайда 7 * Изучение влияния на растения энергетического потенциала слов
Описание слайда:

* Изучение влияния на растения энергетического потенциала слов

№ слайда 8 *
Описание слайда:

*

№ слайда 9 В каких ситуациях ты произносишь бранные слова? Результаты анкетирования «Скв
Описание слайда:

В каких ситуациях ты произносишь бранные слова? Результаты анкетирования «Сквернословие в моей жизни»

№ слайда 10 Как легко стать добрым…
Описание слайда:

Как легко стать добрым…

№ слайда 11 Рододендрон * Рододендрон! Рододендрон! Пышный цвет оранжереи, Как хорош и ка
Описание слайда:

Рододендрон * Рододендрон! Рододендрон! Пышный цвет оранжереи, Как хорош и как наряден Ты в руках вертлявой феи!

№ слайда 12 Цветок доброты. Дарите, Люди, доброту! Дарите щедро, без утайки, И богачу и п
Описание слайда:

Цветок доброты. Дарите, Люди, доброту! Дарите щедро, без утайки, И богачу и попрошайке, Дарите, Люди, доброту!

№ слайда 13 * Без зла смотри на мирозданье, А взглядом разума, добра, любви. Жизнь-это мо
Описание слайда:

* Без зла смотри на мирозданье, А взглядом разума, добра, любви. Жизнь-это море; из благих деяний Построй корабль и по волнам плыви. А.А.Рудаки

Краткое описание документа:

Классный час «Долой  сквернословие!»

 

 Вступительное слово

С л а й д 1.

- Ребята, здравствуйте! Тема сегодняшнего классного часа  очень важная, трудная и в тоже время интересная .У меня к вам  один вопрос: «Как вы понимаете значение слова сквернословие?»  Вы выскажите своё мнение, а я подведу итоги на доске.

                                    

                                        (Пускаю микрофон детям, они отвечают)       

С л а й д 2.

-Итак, сквернословие – это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно острой, ведь в глазах подростка сквернословие — это проявление независимости, способности не подчиниться запретам, то есть символ взрослости.

       Но мало кто из ребят догадывается, что сквернословие, как и хамство,  - оружие неуверенных в себе людей. Слово -не просто набор звуков выражающих мысль. Оно способно очень много рассказать о нашем духовном состоянии. Сократ говорил: «Каков человек, такова его и речь».

С л а й д 3.

История возникновения сквернословия

 -Корни этого явления уходят в далекую языческую древность. С л а й  д 4.Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Современные люди ,конечно, употребляя такие слова в разговоре с друзьями, родными не думают о привлечении зла, но тем не менее отворачивают от себя своих друзей.

-Когда мы ругаемся, мы не задумываемся о том, как вы выглядим в эти минуты. Я предлагаю вам провести эксперимент. С л а й д 5.У вас на столах есть зеркало. Возьмите его в руки. Вспомните последний случай вашей злости, как вы разозлились и вот-вот вы начнёте ругаться, отвечать на свою обиду. Какое у вас сейчас выражение лица? (работаем с зеркалом)

-Приятно смотреть на такого собеседника? А ведь мы даже не задумывались об этом.

-А ещё, говорят, если бы могли увидеть цвет, который излучают произнесённые слова, мы бы убедились, что он различен. Давайте, попробуем с вами изобразить , какого цвета вокруг пространство человека, который ругается и человека, который говорит приятные слова.

                       (дети изображают в цвете пространство вокруг человека) С л а й д 6.

-Да, заставляет задуматься над своей речью.

-Многие ,оправдывая себя и своё поведение, говорят о том, что использование бранных слов является славянской традицией. Но я хочу их разочаровать! Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века не только не было распространено, но и являлось уголовно наказуемым.

Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице подобные слова было просто невозможно. И это объясняется не только скромностью и деликатностью наших предков, но и политикой, проводимой государством. За использование непотребных слов налагалось жестокое наказание — вплоть до смертной казни. Но ,к сожалению, пришли иные времена и уже в XIX веке скверные слова постепенно из ругани превратились в основу языка.

 

- Прошло много времени с тех пор и сегодня это явление стало бедствием для современного человека. И именно поэтому учёные всего мира ищут пути борьбы за чистоту нашей речи.

       Современные учёные, используя новейшее оборудование, пытались доказать вредное воздействие бранных слов. Проводились, например, опыты на растениях: на одни растения направляли слова добрые, ласковые, молитвы, классическую музыку; на другие- «запрещённые» слова. В результате несчастные «обруганные» растения хуже развивались, больше болели и давали меньший урожай. С л а й  д 7.

       Подобные опыты учёные проводили и с водой. Вода, « заряженная» молитвой, становилась целебной, святой. Вода, на которую лилась  брань, становилась просто ядовитой. Сл а й д 8.

 

-В наше время люди разного возраста используют такие слова в речи. По итогам анкетирования, которое мы проводили на кануне классного часа, можно увидеть, что в основном запрещённые слова люди произносят , когда они злятся. С л а й  д 9.

Значит мы должны найти методы, которые помогут нам остановиться и больше не употреблять подобные слова.

-Давайте попробуем, представьте, что вы очень на кого-то разозлились. Вот- вот вы начнёте ругаться! И в эти секунды вы раз и положили конфетку в рот ( на столах конфеты) .Нам стало сладко, приятно, мы немного успокоились и уже совсем не хочется произносить гневные слова. Правда? С л а й д 10.

-Во многих странах пытаются найти методы борьбы с скверными словами. С л а й д 11.

Например, в Швеции всем членам общества по борьбе с нецензурными выражениями советовали вместо скверных слов говорить: ро-до-ден-дрон (название цветка, который растёт  в естественных условиях на Кавказе , более 18 видов).Давайте произнесём все вместе. И кому-то это помогало.

-А ещё можно попробовать всегда при себе иметь вот такой «Цветок доброты» и в трудные для себя моменты произносить ласковые слова в адрес своего обидчика. Давайте потренируемся. Заполните свой цветок доброты. С л а й д 12.

                                         (дети заполняют , потом проверяем)

 

 

-Но бывает и так, что не помогли все методы, нами перечисленные.Сорвались вы, произнесли плохие слова, не доработали вы где-то над собой. Что тогда делать? Психологи говорят , что всё нами посылаемое другим людям обязательно к нам вернётся и плохое и хорошее, в кратном размере. Тогда не ждите, когда обидят вас. Сделайте приятное, тому, кто был  обижен вами вчера.

У вас на столах цветы, подарите их друг другу ,улыбнитесь, пожелайте всего хорошего.

.И вы почувствуете, как вам стало приятно и легко.

                                                               (дети дарят цветы)

 

Заключительное слово.

-Мы сегодня с вами говорили на очень волнующую и важную тему. Мы попробовали найти методы помощи в борьбе с самим собой. Я надеюсь, что вы определите самый подходящий для себя и обязательно истребите этот вирус из своей речи.

- Подводя итоги хочется сказать, что каждый волен  выбирать  свой  путь,  по  которому придется  идти   долго, а  пройдя  его, нельзя  что-то  исправить,  дополнить,  вычеркнуть.  Но   попытайтесь  хотя  бы  на короткий срок  отказаться  от  бранных слов,  вы  почувствуете  и  поймете,  что,  отказавшись   от  уродливого,  грязного  языка,  вы обретете  любовь  близких,  ясность  мыслей  и  поступков,  здоровье,  везение  и, в  конечном  итоге, счастье. С л а й д 13.

-А на прощание я хотела бы вручить вам буклет-памятку по борьбе со сквернословием.

                                                              (вручаю буклеты детям)

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 22.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров324
Номер материала 146505
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх