Конспект классного часа на тему:"Долой сквернословие".

Предпросмотр материала:

1/13

Конспект классного часа на тему:"Долой сквернословие".

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Поговорим о сквернословии!
Подготовила:
Салащенко Т.С.
2 слайд

2
Сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью.
3 слайд

«Каков
человек,
такова и
его речь!»
Сократ
4 слайд

Древняя Русь
В древней Руси такие слова являлись ни чем иным, как заклинанием. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла.
5 слайд

Самый большой вред, который человек может сам себе причинить — это злиться на кого-либо.
6 слайд

Однажды я спросил в ненастье:
Какого цвета в жизни злость?
И как увидеть можно счастье?...
7 слайд

7
Изучение влияния на растения энергетического потенциала слов
8 слайд

8
Влияние слов на воду
9 слайд

В каких ситуациях ты произносишь бранные слова?
Результаты анкетирования «Сквернословие в моей жизни»
10 слайд

Как легко стать добрым…
11 слайд

Рододендрон
11
Рододендрон! Рододендрон!
Пышный цвет оранжереи,
Как хорош и как наряден
Ты в руках вертлявой феи!
12 слайд

Цветок доброты.
Дарите, Люди, доброту!
Дарите щедро, без утайки,
И богачу и попрошайке,
Дарите, Люди, доброту!
13 слайд

13
Без зла смотри на мирозданье,
А взглядом разума, добра, любви.
Жизнь-это море; из благих деяний
Построй корабль и по волнам
плыви.
А.А.Рудаки

Краткое описание материала

Классный час «Долой сквернословие!»

Вступительное слово

С л а й д 1.

- Ребята, здравствуйте! Тема сегодняшнего классного часа очень важная, трудная и в тоже время интересная .У меня к вам один вопрос: «Как вы понимаете значение слова сквернословие?» Вы выскажите своё мнение, а я подведу итоги на доске.

(Пускаю микрофон детям, они отвечают)

С л а й д 2.

-Итак, сквернословие – это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно острой, ведь в глазах подростка сквернословие — это проявление независимости, способности не подчиниться запретам, то есть символ взрослости.

Но мало кто из ребят догадывается, что сквернословие, как и хамство, - оружие неуверенных в себе людей. Слово -не просто набор звуков выражающих мысль. Оно способно очень много рассказать о нашем духовном состоянии. Сократ говорил: «Каков человек, такова его и речь».

С л а й д 3.

История возникновения сквернословия

-Корни этого явления уходят в далекую языческую древность. С л а й д 4.Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Современные люди ,конечно, употребляя такие слова в разговоре с друзьями, родными не думают о привлечении зла, но тем не менее отворачивают от себя своих друзей.

-Когда мы ругаемся, мы не задумываемся о том, как вы выглядим в эти минуты. Я предлагаю вам провести эксперимент. С л а й д 5.У вас на столах есть зеркало. Возьмите его в руки. Вспомните последний случай вашей злости, как вы разозлились и вот-вот вы начнёте ругаться, отвечать на свою обиду. Какое у вас сейчас выражение лица? (работаем с зеркалом)

-Приятно смотреть на такого собеседника? А ведь мы даже не задумывались об этом.

-А ещё, говорят, если бы могли увидеть цвет, который излучают произнесённые слова, мы бы убедились, что он различен. Давайте, попробуем с вами изобразить , какого цвета вокруг пространство человека, который ругается и человека, который говорит приятные слова.

(дети изображают в цвете пространство вокруг человека) С л а й д 6.

-Да, заставляет задуматься над своей речью.

-Многие ,оправдывая себя и своё поведение, говорят о том, что использование бранных слов является славянской традицией. Но я хочу их разочаровать! Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века не только не было распространено, но и являлось уголовно наказуемым.

Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице подобные слова было просто невозможно. И это объясняется не только скромностью и деликатностью наших предков, но и политикой, проводимой государством. За использование непотребных слов налагалось жестокое наказание — вплоть до смертной казни. Но ,к сожалению, пришли иные времена и уже в XIX веке скверные слова постепенно из ругани превратились в основу языка.

- Прошло много времени с тех пор и сегодня это явление стало бедствием для современного человека. И именно поэтому учёные всего мира ищут пути борьбы за чистоту нашей речи.

Современные учёные, используя новейшее оборудование, пытались доказать вредное воздействие бранных слов. Проводились, например, опыты на растениях: на одни растения направляли слова добрые, ласковые, молитвы, классическую музыку; на другие- «запрещённые» слова. В результате несчастные «обруганные» растения хуже развивались, больше болели и давали меньший урожай. С л а й д 7.

Подобные опыты учёные проводили и с водой. Вода, « заряженная» молитвой, становилась целебной, святой. Вода, на которую лилась брань, становилась просто ядовитой. Сл а й д 8.

-В наше время люди разного возраста используют такие слова в речи. По итогам анкетирования, которое мы проводили на кануне классного часа, можно увидеть, что в основном запрещённые слова люди произносят , когда они злятся. С л а й д 9.

Значит мы должны найти методы, которые помогут нам остановиться и больше не употреблять подобные слова.

-Давайте попробуем, представьте, что вы очень на кого-то разозлились. Вот- вот вы начнёте ругаться! И в эти секунды вы раз и положили конфетку в рот ( на столах конфеты) .Нам стало сладко, приятно, мы немного успокоились и уже совсем не хочется произносить гневные слова. Правда? С л а й д 10.

-Во многих странах пытаются найти методы борьбы с скверными словами. С л а й д 11.

Например, в Швеции всем членам общества по борьбе с нецензурными выражениями советовали вместо скверных слов говорить: ро-до-ден-дрон (название цветка, который растёт в естественных условиях на Кавказе , более 18 видов).Давайте произнесём все вместе. И кому-то это помогало.

-А ещё можно попробовать всегда при себе иметь вот такой «Цветок доброты» и в трудные для себя моменты произносить ласковые слова в адрес своего обидчика. Давайте потренируемся. Заполните свой цветок доброты. С л а й д 12.

(дети заполняют , потом проверяем)

-Но бывает и так, что не помогли все методы, нами перечисленные.Сорвались вы, произнесли плохие слова, не доработали вы где-то над собой. Что тогда делать? Психологи говорят , что всё нами посылаемое другим людям обязательно к нам вернётся и плохое и хорошее, в кратном размере. Тогда не ждите, когда обидят вас. Сделайте приятное, тому, кто был обижен вами вчера.

У вас на столах цветы, подарите их друг другу ,улыбнитесь, пожелайте всего хорошего.

.И вы почувствуете, как вам стало приятно и легко.

(дети дарят цветы)

Заключительное слово.

-Мы сегодня с вами говорили на очень волнующую и важную тему. Мы попробовали найти методы помощи в борьбе с самим собой. Я надеюсь, что вы определите самый подходящий для себя и обязательно истребите этот вирус из своей речи.

- Подводя итоги хочется сказать, что каждый волен выбирать свой путь, по которому придется идти долго, а пройдя его, нельзя что-то исправить, дополнить, вычеркнуть. Но попытайтесь хотя бы на короткий срок отказаться от бранных слов, вы почувствуете и поймете, что, отказавшись от уродливого, грязного языка, вы обретете любовь близких, ясность мыслей и поступков, здоровье, везение и, в конечном итоге, счастье. С л а й д 13.

-А на прощание я хотела бы вручить вам буклет-памятку по борьбе со сквернословием.

(вручаю буклеты детям)

Конспект классного часа на тему:"Долой сквернословие".

Классному руководителю

Конспекты

PPTX

22.11.2014

972

Классному руководителю

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Салащенко Татьяна Сергеевна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 25683
Подписчики: 3
Всего материалов: 27

25683
просмотров
27
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Салащенко Татьяна Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.