Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект классного часа "Первый раз в первый класс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект классного часа "Первый раз в первый класс"

библиотека
материалов

Первый раз в первый класс


  1. Вступление.

Песня о школе. Презентация.


Здравствуйте, мальчики и девочки, а так же их родители! Какие вы все красивые и нарядные. Вот и наступил долгожданный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Я от всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым Днем знаний! Хочется пожелать вам сохранить радостные эмоции до конца учебы в школе, новых крепких знаний и самых лучших оценок!

 
Меня зовут... Если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Хорошо? Я ваша первая учительница. Я мечтала стать учителем еще с детства. Я очень люблю детей. У меня есть... Я люблю... Не люблю... Самое большое мое увлечение... Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.


Я очень рада видеть вас

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас.

За морями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много дней.

Что же это за страна?

Нам предстоит узнать.

Нужно только это слово взять и прочитать.

- Внимание! Открываю!

/Дети на доске читают: страна Знаний/


«Настроение»

Сегодня мы отправляемся в интересное и познавательное путешествие по стране Знаний длиною в целую жизнь.

- Похлопайте в ладоши, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня радуетесь? Если угадаю, хлопайте в ладоши. Договорились?

- Вы рады, потому что стали первоклассниками.

- …. у вас красивый ранец.

- …. вам купили много новых школьных вещей.

- …. вы нарядные и красивые

- … сегодня торжественный праздничный день

- …. получили подарки.


«Знакомство»

- Но прежде чем мы отправимся в путешествие нам нужно познакомиться.

А знакомиться можно по-разному. Можно знакомиться во время игры. Хотите попробовать?

Дети встают в круг лицом к центру.

– Для игры нам нужен паровозик. Что делает паровозик во время движения? Пыхтит, гудит, поскрипывает, двигается. Кто может изобразить паровозик?

Дети имитируют движение паровозика на месте. Из участников игры выбирается ведущий-паровозик. Он движется по кругу, пока не остановится около одного из игроков.

– Привет, – говорит паровоз, – я Петя!
– Привет, Петя! Я Маша!

Паровоз приветствует Машу, попеременно поднимая правую и левую руку и выкрикивая: «Маша! Маша!» Все дети повторяют: «Маша!» После этого Маша берет Петю за талию, изображая прицепной вагон, и они оба двигаются по кругу в поисках нового знакомства.

– Привет, я Петя!
– Я Маша!
– Привет, а я Павлик!..


Вот какой замечательный паровозик у нас получился!


- Ну что? Отправимся в путешествие? (ДА)

Но чтобы путь был легким какими мы должны быть? (ДРУЖНЫМИ)

- Мы будем дружить? (ДА)

-Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА)

Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.

- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?! ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО! (дети садятся на свои места)

- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём.


/Звучит песенка паровозика/


Станция Математическая


Вопросы.
1. Семь раз отмерь, а ... раз отрежь.
2. Ум хорошо, а ... лучше.
3. Какое число входит в название сказки про поросят?
4. Сколько богатырей в сказке Пушкина "Спящая царевна"?
5. Сколько ног у осьминога?
6. Самый короткий месяц в году?

Веселый счет.

Семь малюсеньких котят,

Что дают им, все едят.

А один сметаны просит.

Сколько же котяток? (8)


Пять малышек-медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спиться,

А скольким сон хороший сниться? (4)


В хоре семь кузнечиков

Песни распевали.

Вскоре два кузнечика

Голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов,

Сколько в хоре голосов. (5)


Ежик по грибы пошел, десять рыжиков нашел.

Восемь положил в корзинку,

Остальные же – на спинку.

Сколько рыжиков везешь

На своих иголках, еж? (2)


Представьте, вы пришли на лесную полянку и увидели там грибы: 3 рыжика, 2 боровика, 3 мухомора и 1 подосиновик. Вы аккуратненько собираете грибочки и кладёте в корзинку. Вопрос: сколько грибов вы собрали в своё лукошко? Желающих ответить прошу поднять руки. (Ведущий опрашивает, но при этом не говорит, какой ответ верен.) А теперь поднимите руки те, кто собрал 9 грибов. Вы, ребятки, не правы! Настоящие грибники не собирают мухоморы. И все первоклассники должны знать, что мухоморы есть нельзя. Возьмите это на заметку!


Игра «Путешествие»

  • Выходим из дома и идем по тротуару (топают ногами)

  • Сворачиваем на проселочную дорогу, старая листва под ногами шуршит (скользящие движения ногами)

  • Впереди река, идем по песочку, песок под ногами шуршит (трут ладонью о ладонь)

  • А сейчас по деревянному мосточку переходим через реку (хлопки ладонями по коленям)

  • Речку перешли и снова идем по песочку.

  • А теперь по листьям.

  • Деревья вокруг большие, качаются. (руки над головой)

  • А впереди канавка, прыгаем (хлопок по коленям)

  • А теперь кустик, прыгаем.


Звучит музыка из м/ф «Каникулы Бонифация»


СТАНЦИЯ ЗАГАДОЧНАЯ 

Стоит веселый светлый дом
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа) 

Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик) 


Долгожданный дан звонок - 
Это кончился ... (урок) 

Веселятся Коля, Лена
Это значит ... (перемена) 

Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно,

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней. (книга)


То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь) 

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш) 

Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка) 


А где можно встретить все эти предметы? В школе.


Игра «Это я, это я»

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

Кто из вас не ходит хмурый? Любит спорт и физкультуру?

Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что красный цвет – это значит, хода нет?

Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?


Звучит музыка из м/ф «Каникулы Бонифация»


СТАНЦИЯ СКАЗОЧНАЯ

Доскажите имя литературного героя
Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)


Назовите средства передвижения героев сказок.
(Метла, ступа, ковер-самолет, сапоги-скороходы, печь, карета...) 


Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.


1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха) К.Чуковский

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка) С.Михалков

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба) РНС

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино) А.Толстой

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя) Л.Толстой

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка) Ш.Перро


1. Какого цвета был вертолёт, на котором прилетел волшебник из «Песни крокодила Гены»? ГОЛУБОЙ. 

2. Сколько порций эскимо доставит волшебник крокодилу Гене на вышесказанном вертолёте?
500 порций. 

3. Сколько действующих лиц в русской народной сказке «Репка»?
6 персонажей (дед, баба, внучка, Жучка, кошка, мышка). 

4. Как звали мудрую черепаху из сказки А. Толстого «Приключения Буратино»?
ТОРТИЛЛА. 

5. Кто из писателей является автором сказки «Красная Шапочка»?
ШАРЛЬ ПЕРРО. 

6. Как называлась харчевня, в которую заходил Буратино с лисой Алисой и котом Базилио?
ТРИ ПЕСКАРЯ.

Страна Знаний огромна, и обойти её всю мы сегодня не сможем. И наше путешествие будет длиться очень долго.


А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.

Клятва ученика.

  1. Всегда приходить в класс на первый урок
    Еще до того, как проснется звонок. (
    Дети хором – Клянемся!)

  2. Быть на уроке активным и нужным,
    Запоминать и учить все, что нужно. (
    Клянемся!)

  3. Чтоб грамотным и умным стать,
    Будем учиться читать и писать. (
    Клянемся!)

  4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки
    Всегда содержать в идеальном порядке. (
    Клянемся!)

  5. Друзьями хорошими, верными стать,
    Друг другу во всем и всегда помогать. (
    Клянемся!)

  6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье
    Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (
    Клянемся!)


Обращение к родителям.

- Ваши старания никогда не останутся без внимания самых близких людей, ваших замечательных родителей.

- Дорогие взрослые. Я с большим уважением отношусь к вашим заслугам и положению. Но сегодня вы приобретаете еще одно очень уважаемое и почетное звание: родители первоклассников. От нас с вами зависит, какими людьми станут наши дети.


Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное – без сомненья –

Желаю я вам терпенья!


Родители: (Шесть родителей читают заранее подготовленное обещание, а все остальные родители отвечают хором: «Да!»)


Детям в учебе поможем всегда

Чтобы детьми была школа горда! (Да!)


Нас не пугает задач чехарда!

Формулы вспомнить для нас ерунда. (Да!)


Клянемся детей не ругать никогда.

Только слегка пожурить иногда. (Да!)


Будем спокойны, как в речке вода,

Мудрыми будем, как в небе звезда (Да!)


Будем вставать по утрам в холода

Чтобы успеть и туда и сюда. (Да!)


Когда завершится учебы страда,

Вместе с детьми погуляем тогда (Да!)


Поздравление родителей.

  • Дорогие первоклашки! Принимайте поздравление с праздником от своих пап и мам. (Родители исполняют песню на мотив «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»)


Вас школа пригласила сентябрьским утром ранним.

Учителю, ребятам и солнцу улыбнись.

С днем Знаний поздравляем счастливых первоклашек.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.


Желаем с интересом и радостно учиться,

Чтоб класс наш стал семьею, со всеми подружись.

С друзьями жизнь прекрасней, надежней, веселее,

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.


Пусть говорят порою, учиться в школе сложно.

Ты не ленись, старайся и к лучшему стремись.

Давайте помечтаем о будущем хорошем.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.


Пожелания своим детям. На доске кленовые листочки. Дети выбирают понравившийся лист. Родители пишут на нём пожелания и напутствия для своего ребёнка. (Листики вкладывают в портфолио)


С днем рождения!

Наш праздник завершается,

Но мы грустить не будем.

Пусть будет мирным небо

На радость добрым людям.

- Сегодня директор нашей школы игумен Варлаам подписал приказ об открытии 1 класса в количестве 15 человек. С днем рождения, 1 класс!

И как всегда в день рождения звучит эта песня («Пусть бегут неуклюже..».)











Игра «Доскажи словечко»


Мальчик вежливый, прекрасный,

Говорит, встречаясь…(здравствуй)


Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте! – зря от Вити

Ждал я слова…(Извините)

Вот досада – внучке дедушка портфель подарил,

Видит, очень рада.

Но нельзя молчать, как рыба,

Надо говорить…(спасибо)


Игра «Вот так!»

Как живешь?

А плывешь?

Вдаль глядишь?

Как бежишь?

Утром спишь?

А шалишь?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Классный час: «Первый раз в первый класс»

 

Цель мероприятия:

 

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

 

Задачи:

 

создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

 

1.     способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

 

2.     воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

 

3.     развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

 

4.     сформировать положительный настрой на общение;

 

5.     воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

 

 

6.     совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Автор
Дата добавления 21.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров258
Номер материала 587582
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх