Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект классного часа "Права ребенка"

Конспект внеклассного занятия/классного часа. Тема: «Права и обязанности детей»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
778
28
18.12.2024

Материал разработан автором:

Шишелова Анастасия Андреевна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 418
Покупателей: 3 588

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шишелова Анастасия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником

Конспект внеклассного занятия/классного часа. Тема: «Права и обязанности детей». Цель: довести до сознания ребёнка мысли о том, что каждый человек от рождения наделён личными неотъемлемыми правами. Задачи: образовательная задача: обобщить знания учеников о личных правах человека, о правах ребёнка. развивающая задача: развивать речь, внимание, мышление учащихся. воспитательная задача: воспитывать гражданскую позицию и ответственность, повышать правовую культуру; воспитать нравственные качества учащихся на примере художественной литературы, жизненных ситуациях.

Краткое описание методической разработки

Конспект внеклассного занятия/классного часа. Тема: «Права и обязанности детей».

Цель: довести до сознания ребёнка мысли о том, что каждый человек от рождения наделён личными неотъемлемыми правами.

Задачи:

образовательная задача: обобщить знания учеников о личных правах человека, о правах ребёнка.

развивающая задача: развивать речь, внимание, мышление учащихся.

воспитательная задача: воспитывать гражданскую позицию и ответственность, повышать правовую культуру; воспитать нравственные качества учащихся на примере художественной литературы, жизненных ситуациях.

Развернуть описание

Конспект классного часа "Права ребенка"

Скачать материал

Классный час «Права ребёнка»

Цель: создать условие для повторения и закрепления знаний о правах ребёнка, формировать умения работать в группе.

Оборудование: презентация, нарисованное дерево на ватмане, кроссворд, на отдельных листах название прав ребёнка, цветные карточки с заданиями, разрезанные картинки, шарики для рефлексии.

1.Орг.момент. Эмоциональный настрой.
Упражнение: "Здравствуй, дружок!"
Здравствуй, дружок!
Скорей становись со мною в кружок. (дети выходят и становятся в круг вместе с педагогом)
Давай улыбнемся и скажем: «Привет!»
Солнцу привет!
Гостям всем привет!
Вы готовы поработать? (дети: Да!)
Вы готовы отвечать? (дети: Да!)
Вы готовы, если надо,
Что-то вспомнить и узнать? (дети: Да!)
Ну,  а главное – готовы
Вы сегодня рассуждать? (дети: Да!)

2. Ребята, сегодня мы с вами будем выращивать дерево, а какое вы узнаете, разгадав кроссворд.  Отгадав его, мы узнаем ключевое слово, это и будет темой нашего занятия и названием нашего дерева.
Разгадывание кроссворда: (на ватмане на одной стороне кроссворд, на другой дерево)
«Кто помог выгнать лису с заячьей избушки?» (петух).
«Кто пятился задом в басне Крылова « Лебедь, рак и щука» (рак).
«Лечит птиц он и зверей, нет нигде его добрей» (айболит).
«Кто ловил рыбу, опустив хвост в прорубь?» (волк).
«Имя сестрицы, братец которой превратился в козленочка?» (Аленушка).
Педагог: Какое же ключевое слово получилось?
Дети: Права.

Правильно, это слово ПРАВА. И сегодня мы с вами будем говорить о том, что является важным для всех людей – о наших правах. А вы знаете,  что такое права? Верно, права – это правила, по которым живут все люди. Как вы думаете,  а у детей есть свои права? Кто из вас знает, как называется документ, где записаны все права детей. Конвенция. А вы знаете, что 20 ноября этого года исполнилось 25 лет, со дня принятия Конвенции. (слайд)

3.      Давайте вспомним  основные права детей. (слайд)

Каждый ребёнок имеет право

на жизнь и свободу

на имя

на питание

на семью

на образование

на жилище

на медицинскую помощь;

 на охрану и защиту;

право на отдых.

4. Сейчас разделимся на группы. Возьмите понравившийся цветной квадрат. Подойдите к столу, где лежит квадрат вашего цвета.

     Работа в группах. Вспомнить правила работы в группах.

На зелёных карточках написаны тексты из сказок.

1. Каждой группе дается отрывок из сказки. Герою сказки нужна помощь, совет, защита. Надо цивилизованно защитить их, используя знания о правах ребенка, избегая ссор и конфликтов.
Группа должна ответить на вопросы:

1.     Какие права детей нарушены?

2.     Что вы можете посоветовать герою?

После обсуждения каждой ситуации на интерактивной доске показывается слайд с иллюстрацией сказки и соответствующей статьей Декларации прав человека.

Тексты заданий

1.     Красная Шапочка
- Бабушка, почему у тебя такие большие уши?
- Чтобы слышать тебя, внученька.
- Бабушка, почему у тебя такие большие зубы?
- А это для того, чтобы съесть такую любопытную девчонку, как ты! – воскликнул волк и съел Красную Шапочку.

2.     Буратино
Владельцем этого театра был Карабас-Барабас. Он заставлял бедных кукол играть в своем театре и бил их, если они не соглашались. А днем подвешивал их на крючок в стене, чтобы они не убежали.

3.     Заюшкина избушка

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избёнка ледяная, а у зайца - лубяная.
Пришла весна-красна, у лисы избёнка расстаяла, а у зайца стоит по-старому.

На столе выбрать карточку с нарушенным правом и прикрепить на дерево прав.

 

2. Собрать разрезанную картинку и назвать право ребёнка, изображённое на ней.

Прикрепить карточку с названием права.

 

Заключительная часть.
Педагог: Ребята, вам понравилось наше занятие?
Дети: Да.
Педагог: Так о чём же мы с вами сегодня разговаривали?
Дети: О правах.
Педагог: Правильно, сегодня на занятии мы с вами разговаривали о некоторых правах, о ваших правах. И я вижу, что вы много знаете. Давайте ещё раз вспомним права, которыми вы обладаете.

Рефлексия.

Приклейте шарики на наше дерево. Если вам понравилось занятие и у вас всё получилось, приклейте зелёный шарик. Если вам не совсем понравилось занятие и у вас не всё получилось, приклейте жёлтый шарик. Если вам не понравилось,  приклейте красный шарик.

Спасибо за занятие!

 

 

 

 



на жизнь и свободу

на имя

на питание

на семью

на образование

на жилище

на медицинскую помощь;

 на охрану и защиту;

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект классного часа "Права ребенка""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Классный час "Права ребенка". Цель: создать условия для повторения и закрепления знаний о правах ребенка, формировать умения работать в группе, развитие навыков самостоятельной деятельности. 

Оборудование: презентация, нарисованное дерево на ватмане, кроссворд, на отдельных листах название прав ребёнка, цветные карточки с заданиями, разрезанные картинки, шарики для рефлексии.

 Разгадав кроссворд дети узнают название классного часа. Обсудив ситуацию из сказки, дети называют какое право нарушено. Приклеивают название права на дерево прав, нарисованное на ватмане.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 345 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 569
    • DOCX 20.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нечунаева Олеся Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нечунаева Олеся Анатольевна
    Нечунаева Олеся Анатольевна

    Учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 1537
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Работать в школу пришла после 11 класса в 1996 году. Мечтала о работе с детьми с начальных классов. Поступить в институт не получилось, поэтому пошла работать. Вела уроки географии, физики, химии, черчения (любимые предметы) в старших классах. В институт поступила в 2004 году (уже родив сына и дочку ) на учителя начальных классов. Училась заочно и работала. Для меня все мои ученики лучшие, они это знают и доверяют мне.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 124 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эффективные методики развития языковых компетенций в преподавании английского языка

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная регуляция: работа с чувствами вины, стыда, обиды и страхом успеха

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса