Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / КОНСПЕКТ комплексного занятия в младшей группе в соответствии ФГОС "Испечем мы колобок"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

КОНСПЕКТ комплексного занятия в младшей группе в соответствии ФГОС "Испечем мы колобок"

библиотека
материалов


Конспект комплексного занятия. «ИСПЕЧЕМ МЫ КОЛОБОК».

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Закреплять из отдельных частей целое,

Называть полученное изображение.

Формировать представление о цвете, форме, назначении предмета. ( Фрукты, овощи)

Продолжать развивать воображение пространственное мышление, внимание и мелкую моторику рук.

Воспитывать умение слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям.

МАТЕРИАЛЫ ОБОРУДОВАНИЕ: Ширма кукольного театра, куклы, макет русской печки, картинки «овощи фрукты», корзинки на каждого ребёнка. Конверты с разрезными картинками. Шнурки для шнурования ботинок (ботинки картонные) и нанизывание бус (бусы разноцветные из косточек щётов ). Воздушные шары, наполненные мукой.


ХОД ЗАНЯТИЯ:

Вос-ль: (Беседа с детьми). Ребята! Скажите, какие сказки вы знаете?

Ответы детей: «Теремок», «Курочка Ряба», «Репка», «Маша и медведь», «Колобок».


Вос-ль: Ребята давайте вспомним сказку «Колобок» и проведём пальчиковую гимнастику. (Вос - ль читает)

Жил на свете колобок

Круглый бок,

Румяный бок.

Он из дома убежал

В лес дремучий он попал.

Там зайчишку повстречал.

И от волка убежал

Мишку обманул в пути,

Но от лисички не уйти

Рыжая хитрая плутовка

Провела бедняжку ловко

Сесть просила на носок

И пропал наш Колобок!

Вос-ль: Вот мы с вами вспомнили русскую народную сказку «Колобок»

А хотите услышать сказку «Колобок» на новый лад?

Где мы вместе с вами примем участие. И испечём нашего колобка.

(Ответы детей)

Воспитатель читает сказку, и раздаёт детям, шарики, насыпанные мукой. Они их мнут и слаживают вос-лю в чашку, накрытой салфеткой.


Жил весёлый детский сад.

В нём, полным полно ребят

Ребята просто класс

Любят петь и танцевать.

Игры в конкурсы играть

И сегодня колобка

Испечём ка мы с утра.

Вис-ль чашку с шариками ставит в печь. В это время идет беседа о времени года. Ребёнок читает стихотворение про «ОСЕНЬ» Воспитатель вынимает из печи большого колобка.

Испекли мы колобок

Он не низок не высок.

Кругленький румяненький

Очень, очень сладенький

Тут решил наш колобок

Прогуляться в наш лесок.

Воспитатель, подносит колобка к ширме кукольного театра, на ней оформлен лес. Туда ставит колобка. Колобок поёт песенку.


Колобок: Я колобок, колобок

Я не низок, не высок

Я весёлый озорной

Шалунишка заводной

У кого там хмурый вид

Снова музыка звучит

Собирайся детвора

Будет сказка. Ой! Ля-ля.


Вос-ль: Тут вдруг зайчик выбегает.

Колобка чуть не сбивает.


Колобок: Ты куда косой бежишь?

От чего ты так дрожишь?


Заяц: В огород я тороплюсь!

Мне быстрей бы добежать

Фрукты овощи собрать

Ребята поможем зайчику?


Дети: - Да!


Колобок: Отдышись-ка ты косой

Дружно мы сейчас пойдём,

Дружно вместе соберем

И друзья мои помогут,

фрукты овощи собрать

И корзинки рассортировать.


На столе разложены картинки овощей, и фруктов. Дети сортируют по корзинкам овощи и фрукты. Отдают, корзинки зайчику


Дети поют: Мы корзиночки несём

Хором песенку поём

Урожай собирай и на зиму запасай.




Заяц принимает корзину, всех благодарит и прощается.

Колобок катиться, и поёт песнью.

Колобок: Я колобок, колобок

Я не низок не высок.

Я весёлый озорной

Шалунишка заводной

У кого тут хмурый вид?

-Ой! Волчонок на пути.

( Волчонок плачет у-у-у-у)


Волк: Я серый волк зубами щёлк

Я на рынке был, ботинки купил.

В лесу примерял, все шнурки потерял,

Зима на носу, замёрзну в лесу. У-У-У.


Колобок: Не плачь серый волк

Ребята помогут тебе.


Колобок предлагает найти по группе шнурки и зашнуровать ботинки. Волк благодарит, забирает ботинки и прощается.

Колобок катиться дальше поёт песенку.

На встречу идёт медведь.


Медведь: - Ой, беда, беда, беда.

Потерял открытку я.

Что мне делать?

Как мне быть?

Как открытку восстановить.

Колобок: Это вовсе не беда.

Соберём открытку без труда.

Ребята поможем? Дети собирают из разрезных картинок медведя.

Медведь от радости пляшет.

Вос-ль: Вот как толстый мишка пляшет

Он ребятам лапкой машет

Долго мишенька плясал

Очень, очень он устал

В лес пора ему домой.

Дети: До, свиданье мишка мой!


Колобок покатился дальше с песенкой на встречу Лиса (поёт).

Лиса: Я лисичка я сестричка

Я хожу не слышно.

Рано утром на прогулку

Погулять я вышла.


Колобок: Здравствуй Лиса!

Лиса: Здравствуй колобок румяный бок. Какой ты красивый, какой ты румяненький. Я тебя съем!


Дети: Не ешь лиса нашего колобка.

Он весёлый, добрый, дружный

Мы тебе за это бусы соберём и подарим

Будишь самая красивая в своём лису


Дети собирают бусы, дарят лисе. Она хвастается благодарит и прощается

Лиса: Побегу в лес покажу всем, какие у меня красивые бусы. Прощайте!


Вос – ль: Вот и сказки конец,

А кто слушал молодец

Понравилась ребята вам сказка --------ДА!


Давайте поблагодарим наших зверей за интересную сказку, и споём для них песню.

Дети поют песню: «Детский сад у нас хороший».


Вос - ль: А теперь нам пора возвращаться домой

И колобка заберём мы с собой

Будет он нас веселить

И с ребятами дружить.

ИТОГ ЗАНЯТИЯ… Вопросы к детям.

Краткое описание документа:

Конспект комплексного занятия. «ИСПЕЧЕМ МЫ КОЛОБОК».

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Закреплять из отдельных частей целое,

Называть полученное изображение.

Формировать представление о цвете, форме, назначении предмета. ( Фрукты, овощи)

Продолжать развивать воображение пространственное мышление, внимание и мелкую моторику рук.

Воспитывать умение слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям.

МАТЕРИАЛЫ ОБОРУДОВАНИЕ: Ширма кукольного театра, куклы, макет русской печки, картинки «овощи фрукты», корзинки на каждого ребёнка. Конверты с разрезными картинками. Шнурки для шнурования ботинок (ботинки картонные) и нанизывание бус (бусы разноцветные из косточек щётов ). Воздушные шары, наполненные мукой.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

О

Автор
Дата добавления 31.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров653
Номер материала 353598
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх