Конспект конкурсного мероприятия "Путешествие по профессиям"

Предпросмотр материала:

«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ПРОФЕССИЯМ ОТ А ДО Я»


Цели: 1. Воспитывать положительное отношение к труду и людям труда.

2. Расширять и систематизировать знания о профессиях.


Ход занятия



I. Вступление.

В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Сколько из них мы более или менее представляем? На что ориентироваться? На вопрос «Кем ты хочешь стать?» - Старшеклассники не всегда могут ответить. А между тем проблема выбора профессии очень серьёзна. Особенно сегодня, когда очень сложно найти работу. От человека всё в большей степени требуется высокий профессионализм, готовность быстро приспосабливаться к новым явлениям общественной и экономической жизни. Резко растёт интенсивность труда.

Вот и сегодня мы с вами вспомним какие профессии мы знаем, посоревнуемся в трудовых умениях.

II. Конкурсная программа.

Сегодня мы проведём конкурс «Путешествие по профессиям от А до Я». Для этого мы разделимся на две команды: «Мастер» и «Умелец».

1. Конкурс «Кто больше назовёт профессий».

Ведущий показывает букву алфавита командам по очереди. Дети называют профессии на данную букву. Например: А- агроном, Б- бетонщик и т. д.

2. Конкурс «Сложи название».

Детям дают конверты с буквами. Из них нужно сложить названия профессий. Кто быстрей.

3. Конкурс «Пришить пуговицу». Повторить технику безопасности при работе с иглой.

4. Конкурс «Кто кем станет».

Детям предлагается представить, что они уже взрослые, осуществили свою мечту, получили профессию, стали тем, кем хотели быть. И им нужно поделиться своим видением будущего.

5. Конкурс «Кто нас обслуживает»

Название профессий связанных с: - изготовлением одежды

- приготовлением хлеба

- приготовление обедов в столовых и кафе

- обслуживанием в магазинах, аптеках…

- ремонтом водопроводов и электросетей

- перевозкой пассажиров и грузов

- производством мяса. Молока

6. Конкурс «Очистить картофель» повторить технику безопасности при работе с ножом.

7. Конкурс «Защита профессий»

Каждая команда выбирает любую профессию и готовится защищать её в творческой форме, изображая всё это в виде пантомимы. Команда соперника по пантомиме отгадывает название профессии.

8. Конкурс «Хорошо, что в мастерской всё что надо под рукой»

Командам выдаются карточки с заданиями:

- назовите инструменты для слесарных работ ( тески, пассатижи, молоток, напильник, клещи)

- назовите инструменты для столярных работ ( ножовка, пила, рубанок, киянка, стамеска, шило, напильник, лобзик)

- выберите из предложенных инструментов те, которые применяются: для шитья, для строгания, для сверления отверстий, для шлифовки поверхностей.

9. Конкурс «Забить гвоздь» Т.Б.

10. Конкурс «Сделать причёску» Т.Б.


III. Итог

Подвести итоги конкурсов, наградить и поощрить детей за участие.





Краткое описание материала

Конспект конкурсного мероприятия "Путешествие по профессиям"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Комбулатова Лариса Михайловна

Воспитатель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 20137
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 20137
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Комбулатова Лариса Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: