Инфоурок / История / Конспекты / Конспект КВН: "Здравствуйте птицы" для детей старших и подготовительных групп в рамках природоохранной акции "Здравствуйте птицы"

Конспект КВН: "Здравствуйте птицы" для детей старших и подготовительных групп в рамках природоохранной акции "Здравствуйте птицы"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение

комбинированного вида «Оболенский детский сад

«Лесная сказка»





КВН в рамках проведения природоохранной акции:

«Здравствуйте птицы»

Для детей старших и подготовительных групп




Подготовили и провели:

Воспитатели:

Игнатенко Светлана Юрьевна,

Милешина Елена Валерьевна.









Апрель 2014 год.

Цель:

Обобщить знания детей о разных видах птиц (зимующие, перелётные, водоплавающие).

Задачи:

1.Закрепить умение классифицировать птиц.

2.Развивать память, внимание, воображение, мышление.

3.Побуждать детей к участию в мероприятиях направленных на охрану птиц, к пропаганде природоохранных идей.

Предварительная работа.

  1. Чтение рассказов, сказок, стихов о птицах.

  2. Заучивание загадок, пословиц, поговорок о птицах.

  3. Наблюдение за птицами на прогулке.

  4. Рассматривание иллюстраций.



Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья. Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодня мы увидим замечательную игру КВН посвященную «Дню птиц». Соревнуются две команды.

Представляем вам наше жюри, которое определит сегодняшних победителей (ведущий представляет жюри).

Ведущий: Разрешите представить команды. Но как они называются? Определите название команд по загадкам.

Команда 1:

Маленький мальчишка,
В сером армячишке,
По дворам шныряет,
Крохи собирает. (Воробей)






Команда 2:

Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец!
Я рад увидеться с друзьями,
Ну, а зовут меня… (Скворец)

Теперь мы знаем, что команды у нас называются “Воробышки” и “Скворушки”.

1 конкурс. Разминка. (1Бал за правильный ответ)

Вопросы 1-ой команде:

- Какая птица бывает почтовой (голубь)

-Какую птицу называют санитаром леса (дятел)

-Какая птица не вьёт своего гнезда, а подбрасывает яйца в чужие гнёзда (кукушка)

-Как называется птичий дом (гнездо)

Вопросы 2-ой команде:

-Какую птицу называют «воровкой» (сороку)

-Как называется домик для птиц сделанный человеком (скворечник)

-Кто выводит птенцов зимой (клест)

-Какая птица выше всех летает (орёл)

2 конкурс. Конкурс загадок, (если загадка отгадана правильно, то на телевизоре появляется отгадка). (За каждую правильно отгаданную загадку 2 балла)

Загадки команде «Воробушки»

Это старый наш знакомый:

Он живет на крыше дома.

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками в болото…(Аист)

На шесте — веселый дом

С круглым маленьким окном.

Чтоб уснули дети,

Дом качает ветер.

На крыльце поет отец—

Он и летчик, и певец,

А зовут его… (Скворец)


На ветвях, украшенных снежной бахромой,

Яблоки румяные выросли зимой.

Яблоки по яблоне весело снуют,

Гусениц мороженых яблоки клюют…(Снегири)



Угадайте, что за птица

Света белого боится

Клюв крючком, глаза пятачком,

Большая голова. Это…(Сова)



Солнце греет у порога,

Тают снежные сугробы,

И бегут рекой ручьи,

С юга к нам летят... (Грачи)

 

 

 

Тук-тук-тук - с утра весь день

Как стучать ему не лень?

Может, он немного спятил?

-Тук-тук-тук - в ответ нам... (Дятел)

 

Про судьбу и жизнь все знает?

Прокукует - подсчитаешь -

Сколько жить тебе, узнаешь! -

Птичка, серая подружка,

А зовут ее... (Кукушка)

Загадки команде «Скворушки» 

Серый маленький комочек:

Чик-чирик - замерз он очень!

Солнце, выгляни скорей!

Кто тепла ждет? (Воробей)

 

И зимой ей не сидится:

Над моим окном кружится,

Хлебных крошек и пшеницы

Просит к завтраку... (Синица)

 

Болтлива птичка - спору нет,

Расскажет новость и секрет!

Красива с виду, белобока

Кто? - Длиннохвостая... (Сорока)

 

Кто зимой средь хвойных веток

В феврале выводит деток?

Необычный клюв - крестом,

Птичку ту зовут... (Клестом)

 

Хоть и две ноги у птицы,

Удобней на одной стоится.

Из речки лягушат, как капли,

Кто ловит клювом? (Цапля)

 

 Хохотали - гоготали,
И от смеха в пруд упали!
И поплыли ловко,
Есть у них сноровка.
Никогда не трусят
Забияки ... . (Гуси)

 

 -Кар-кар-кар! - кричит плутовка

Очень ловкая воровка!

Все блестящие вещицы

Подбирает эта птица!

Вам она, друзья, знакома,

Как ее зовут? (Ворона)

Музыкальная пауза (дети поют песни: «В траве сидел кузнечик» и «От улыбки»)

3 конкурс. За каждый правильный ответ 2 бала.

Я буду называть птицу, вы называете детенышей этой птицы.

- Грач (грачата). Сова – совята, ворон – воронята, воробей – воробьята, скворец - скворчата, курица – цыплята.

Дрозд - дроздята, стриж - стрижата, журавль - журавлята, кукушка -кукушата, снегирь – снегирята.

4 Конкурс. Построй скворечник.(4 бала).

Вам нужно собрать из разрезных картинок скворечник.



5 конкурс. Что не так (5 балов)

На компьютере появляется птицы с фотошопом других животных. Нужно назвать животное.



6 конкурс математический. (3бала)

  1. На кормушке сидело 3 воробья, прилетело 2 синицы. Сколько стало птиц?

  2. На кормушке было 6 скворцов, один улетел. Сколько птиц осталось на кормушке?

7 конкурс. Фантазёры (5 балов)

Каждой команде предлагается незаконченный рисунок птицы, они называют, какая птица незакончена на рисунке и дорисовывают под музыку стаю птиц.

8 конкурс. Четвёртый лишний

Выбрать на картинке лишнюю птицу и объяснить почему (среди перелётных зимующая птица, и наоборот среди зимующих перелётная; водоплавающие, домашние).

«Правила обращения с птицами»

Чем же полезны человеку птицы? (Уничтожают вредителей, полезны пением и общением, как объект промысла.)

А наносит ли вред птицам человек, какой?

Какие же правила надо соблюдать каждому из нас?

Не разорять гнезда.

Не ловить и не убивать.

Не трогать яйца и птенцов.

Подкармливать в зимнее время, главная цель – защита птиц от голода.

Делать кормушки.

Охранять от вредителей (кошки, собаки, серые вороны и т. д.)

Летом и осенью запасать корм для зимующих птиц (семена березы, ольхи, репейника, ягоды рябины, калины, семена от арбузов, дынь и т. д.).

Ведущая - Молодцы ребята сегодня вы показали хорошие знания, сейчас жюри подведет итог нашего КВНа и назовёт победителей.

Слово жюри Заведующая детским садом Черпак Л.Н.(награждение команд).



Жюри подводит итоги и объявляет победителя КВН.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цель:

Обобщить знания детей о разных видах птиц (зимующие, перелётные, водоплавающие).

Задачи:

1.Закрепить умение классифицировать птиц.

2.Развивать память, внимание, воображение, мышление.

3.Побуждать детей к участию в мероприятиях направленных на охрану птиц, к пропаганде природоохранных идей.

Предварительная работа.

1.                     Чтение рассказов, сказок, стихов о птицах.

2.                     Заучивание загадок, пословиц, поговорок о птицах.

3.                     Наблюдение за птицами на прогулке.

4.                     Рассматривание иллюстраций.

 

Общая информация

Номер материала: 188380

Похожие материалы