Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект логопедического занятия на тему: «Составление связного текста из данных предложений»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект логопедического занятия на тему: «Составление связного текста из данных предложений»

библиотека
материалов

Приложение 1

Памятка “Признаки текста”.

Текст имеет тему.

Всегда есть главная мысль текста.

Текст можно озаглавить.

Текст можно разделить на части.

Части текста всегда связаны между собой.

Предложения в тексте связаны между собой.

Можно определить тип текста.



Приложение 2

Учащимся раздаются карточки со словами для индивидуальной работы:

масленичная, кулачные, катальные, широкая, масленый, народные, ледяной

горы, масленица, столб, гуляния, бои, неделя, блин.

- Запишите получившиеся словосочетания в тетрадь.



Приложение3

Работа с цифровым рядом.

- Разложите перед собой цифровой ряд. Определите, на каком месте в предложении находится слово «Масленица», и поднимите соответствующую цифру. Будьте внимательны!

Масленица.

(1) Масленица – праздник, пришедший к нам из глубокой древности. Праздник (2)Масленицы веселый, раздольный, озорной, с обильным и сытным столом. Ожидали (2)Масленицу с большим нетерпением.

Обязательно поминали родных на (5) Масленицу, а также чествовали молодожёнов.

В (2) Масленицу устраивали и ещё одну русскую забаву – кулачные бои.

Центральной фигурой праздника была сама (6) Масленица – соломенная кукла, которую наряжали в кафтан, шапку, кушак и лапти, усаживали в сани и с песнями везли по селу. В последний день (4) Масленицы куклу торжественно сжигали, а пепел рассеивали по полям – для богатого урожая.



Приложение 4

Деформированный текст «Масленица»

  1. В честь солнца сначала пекли пресные лепёшки, а когда научились готовить заквасное тесто, стали печь блины.

  2. Масленица — это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в природе и солнечное тепло.

  3. Они верили, что вместе с блином они съедают частичку его тепла и могущества.

  4. Древние считали блин символом солнца, поскольку он, как и солнце, жёлтый, круглый и горячий.

  5. Люди испокон веков воспринимали весну как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому.



Приложение 5

Деформированный стихотворный текст:

Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.

Широкая Масленица - Сырная неделя!

Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!
Печь блины и развлекаться будем всю неделю,



Приложение 6

Выразительное чтение стихов.

Утро... ПОНЕДЕЛЬНИК... Наступает "ВСТРЕЧА".
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер...
Накатавшись вволю, все блины едят.

ЗАИГРЫШ" беспечный - ВТОРНИКА отрада.
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них - награда:
Сдобный и румяный масленичный блин!

Тут СРЕДА подходит - "ЛАКОМКОЙ" зовётся.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники - всё им удаётся.
Пироги и блинчики - всё на стол мечи!

А в ЧЕТВЕРГ - раздольный "РАЗГУЛЯЙ" приходит.
Ледяные крепости, снежные бои...
Тройки с бубенцами на поля выходят.
Парни ищут девушек - суженых своих.

ПЯТНИЦА настала - "ВЕЧЕРА у ТЁЩИ"...
Тёща приглашает зятя на блины!
Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,
Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.

Близится СУББОТА - "ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ".
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!

ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.
Облегчают душу все в "ПРОЩЁНЫЙ ДЕНЬ".
Чучело соломенное - Зимушку - сжигают,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень...







3


Краткое описание документа:

Тема занятия: «Составление связного текста из данных предложений»

Форма занятия: групповое

Возраст детей: 10 -11 лет (4 класс)

Речевой диагноз: общее недоразвитие речи III уровня, фонетико-фонематическое недоразвитие речи

Речевой статус: 3 чел. – ОНР III уровня, 3 чел. - ФФНР

Цель: развивать связную речь учащихся с помощью изучения русских народных традиций и обычаев.

Задачи:

·       Коррекционно-образовательные:

формировать умение учащихся работать с деформированным текстом: восстанавливать его путем правильной расстановки предложений;

тренировать учащихся в умении устанавливать логическую и смысловую связь в тексте;

закрепить знания о признаках текста;

познакомить детей с русскими народными традициями – празднованием Масленицы.

·       Коррекционно-развивающие:

            развивать зрительное и слуховое восприятие, логическое мышление и память;

            развивать общую и мелкую моторику рук;

            расширять словарный запас учащихся по теме «Проводы зимы. Праздник Масленицы»;

            развивать навык выразительного чтения и связную речь.

·       Коррекционно-воспитательные:

 

воспитывать культуру устной и письменной речи:

            воспитывать умение осуществлять самоконтроль, взаимопомощь;

            прививать любовь к русским народным традициям и обрядам, к русскому фольклору.

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров677
Номер материала 126466
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх