Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект мастер-класса на тему "Особенности поисковой работы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект мастер-класса на тему "Особенности поисковой работы"

библиотека
материалов

Мастер-класс:

«Особенности поисковой работы»

Автор: Новожилов Д.А.



План Мастер-класса:

  1. Поисковое движение в России (рассказ об образовании поискового движения в России и о том чем поисковое движение живет сегодня);

  2. законы о поиске (работа ребят с законами, объяснение функций и значения законодательной базы поискового движения);

  3. каким должен быть поисковик? (размышление о чертах характера и профессиональной подготовке, ответы аргументировать);

  4. поисковое оборудование и униформа (представляется к вниманию учеников поисковый инвентарь: щуп, лопата, металлоискатель, нож, перчатки; униформа: парадная и рабочая);

  5. методика поиска и проведения раскопок (работа с металлоискателем, щупом, лопатой и прочее);

  6. методика работы с солдатским медальоном (извлечение вкладыша из разнообразных носителей).



Поисковое движение в России


Поисковое движение Российской Федерации – организованное структурное общественное объединение, ставящее перед собой цель поиска останков погибших в Великой Отечественной войне и увековечение памяти погибших при защите Отечества.

Начало поисковому движению положили, конечно же, фронтовики. Почти на каждом участке гигантской линии фронта в послевоенные годы находился один или два бывших участника войны, которым не давала покоя мысль, что их товарищи, оставшиеся в памяти молодыми и сильными, в пропотевших гимнастерках и перепачканных окопной глиной шинелях, лежат брошенные и никому не нужные, скрытые только ковром опавших листьев и прошлогодней хвои. Будто и не жили. Словно не выкладывались до конца в своем солдатском труде.

     После окончания войны, когда налаживалась мирная жизнь, ветераны-фронтовики, устроившиеся на работу в образовательные учреждения, в военкоматы, органы государственной власти, привлекали молодёжь, сослуживцев к участию в мероприятиях по поиску, перезахоронению и установлению личности павших воинов, проводя тем самым работу по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Следует отметить, что первые поисковые отряды появились уже в середине 60-х годов прошлого века, как правило, на базе школ, училищ и техникумов.

    В течении более чем 40 лет с момента окончания войны в 1945 году поисковые отряды проводили свою деятельность на территории СССР в отсутствие какой бы то ни было законодательной базы, регулирующей эту деятельность. Государственная власть на протяжении всего этого времени как бы не признавала существование проблемы последствий войны, в большинстве случаев не мешая поисковикам заниматься своим делом, но и не помогая им, поэтому поисковым отрядам приходилось рассчитывать только на свои собственные ресурсы. 15 марта 1988 г., в Калуге, на Первом Всесоюзном сборе представителей поисковых отрядов Советского Союза было принято решение о создании Всесоюзного координационного Совета поисковых отрядов при ЦК ВЛКСМ. 6-10 октября 1988 г. прошел второй сбор ВЛКСМ в Волоколамске. Таким образом, только к концу 1980-х гг., то есть к 45-летнему празднованию Победы советского народа в Великой Отечественной войне было официально разрешено массовое участие граждан в работах по поиску останков погибших солдат и командиров армии-победительницы.

В это же время происходило изменение форм патриотического воспитания: на смену «Всесоюзному походу по местам боевой, революционной и трудовой славы» приходят «Вахты Памяти» по розыску и перезахоронению павших защитников Отечества. Начало этому процессу было положено 19 октября 1988 г. совместным Постановлением Коллегии Министерства обороны СССР и Бюро ЦК ВЛКСМ. В мае 1989 г. у деревни Мясной Бор Новгородской области, на месте гибели 2-й Ударной Армии, была проведена первая Всесоюзная Вахта Памяти при поддержке Министерства обороны и ЦК ВЛКСМ. В 1990 г. Вахта памяти проводилась в Смоленской области, после чего аналогичные Вахты стали проводиться во многих областях в общегосударственном масштабе.

По инициативе Министерства обороны СССР, Всесоюзного совета ветеранов войны и труда, ЦК ВЛКСМ, Государственного комитета СССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли и Советского фонда мира 17 января 1989 г. было принято постановление ЦК КПСС «О Всесоюзной Книге Памяти», которое стало важным шагом в увековечении памяти павших советских воинов.

Одним из конструктивных мероприятий командования Вооруженных Сил СССР, направленных на консолидацию усилий государственных и общественных организаций в работе по установлению судеб военнослужащих, розыску, учету и благоустройству воинских захоронений, явилось создание в конце 1989 г. нештатного Координационного центра Министерства обороны СССР по увековечению памяти защитников Родины. В его обязанности входило обеспечение взаимодействия органов военного управления, воинских частей и учреждений с партийными, государственными и общественными организациями по увековечению памяти погибших, а также развитие сотрудничества с государственными учреждениями и общественными организациями зарубежных стран по выявлению, учету и благоустройству советских воинских захоронений, находящихся за пределами СССР. Кроме того, центр выполнял такие функции, как осуществление контроля над состоянием и сохранностью могил и кладбищ военнослужащих, оказание научно-методической и практической помощи воинским частям, государственным учреждениям и общественным организациям в совершенствовании форм и методов их деятельности по увековечению памяти защитников Родины.

  В августе 1991 г. общесоюзное поисковое движение было оформлено юридически в самостоятельную организацию: в Министерстве юстиции СССР была зарегистрирована Ассоциация поисковых объединений «Народная память о защитниках Отечества (АсПО)». Распад СССР и изменившаяся в стране политическая ситуация не могли не отразиться на ее структуре. Часть отрядов осталась в Ассоциации, другая — вышла из ее, образовав свои республиканские объединения. Некоторые предпочли независимость и перешли под крыло различных фондов. С этого момента более чем на десятилетие растянулось автономное существование межрегиональных и региональных поисковых организаций и

объединений, имеющее отрицательное воздействие в целом на развитие движения.

Долгожданный Закон Российской Федерации «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества» был принят Верховным Советом РФ 14 января 1993 г. В нем был определен порядок проведения поисковых работ, органы управления, финансовое и материально-техническое обеспечение мероприятий по увековечению памяти погибших при защите Отечества. С принятием данного Закона поисковая работа получила законодательную основу, признание и поддержку государства. На сегодняшний день поисковое движение в Российской Федерации включает в себя сотни поисковых объединений, клубов и отрядов. Поисковики как и двадцать лет назад продолжают нелегкое дело увековечения памяти погибших при защите Отечества, добиваются высоких результатов поиска, делают огромный вклад в изучении белых пятен истории великой отечественной войны. Кроме этого бывалые поисковики создают специальные методики работы с ВОП, медальонами, личными вещами, которые направлены на усовершенствование полевой работы и создание для нее безопасных условий. На сегодняшний день поисковое движение представлено в сети Internet и периодической печати – примером этого служат сайты поисковых отрядов и журнал «Военная археология». Они являются носителями основной информации о поисковом движении, его основных событиях, информации об установленных именах бойцов и методических новшествах, а так же там представлено творчество бойцов поисковых отрядов.

Вопросы: 1. На ваш взгляд для чего нужно поисковое движение и какие цели оно преследует?

2. Что полезного поисковики делают для общества? (ответ аргументируйте)





Закон о поиске

Каждую сферу жизнедеятельности человека и общества обязательно должен сопровождать закон. Это необходимо для создания необходимого регулирования общественных отношений и правового поведения личности, а так же создание условий при которых будут охраняться права и свободы.

Для того чтобы поисковое движение и его работа отвечали всем требованиям общества и государства, было необходимо закрепить на уровне закона права и обязанности поисковиков… Четкой правовой базы поисковое движение не имело вплоть до 14 января 1993 года. Именно в этом году Верховный Совет Российской Федерации принял закон, которым поисковое движение руководствуется и поныне – это ФЗ «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества» (зачитываются выдержки из ФЗ). Кроме вышеозначенного закона существует ряд законодательных актов, которые также регулируют поисковую деятельность. К ним относятся: ФЗ «О погребении» (ст. 21 – 22); Уголовный Кодекс (ст.222 и др.); ФЗ « О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений». Поисковая работа в России на законодательном уровне признана одной из основных форм патриотического воспитания молодежи.

На уровне российского законодательства установлен тезис о том, что «Уважительное отношение к памяти погибших при защите Отечества или его интересов является священным долгом всех граждан Российской Федерации».

Ст. 8 - 9 ФЗ «Об увековечении…» касается непосредственно работы поисковиков. В них говорится, что «В целях выявления неизвестных воинских захоронений и непогребенных останков, установления имен погибших или имен пропавших без вести проводится поисковая работа. Она организуется на основе местных программ и проводится общественными объединениями, уполномоченными на проведение такой работы органами государственной власти и управления. Проведение поисковой работы в местах, где велись военные действия, а так же вскрытие воинских захоронений в порядке самостоятельной инициатывы запрещается» (ст.8).

«… Найденные оружие, документы и другое имущество погибших, передаются по акту в органы военного управления по месту их обнаружения для изучения, проведения экспертизы и учета. При этом документы, личные вещи и награды погибших передаются их родственникам или в музеи, стрелковое оружие передается в органы внутренних дел. Стрелковое оружие и иные средства вооружения, после приведения в состояние, исключающее их боевое применение, могут передаваться для экспонирования в музеи.

Об обнаружении взрывоопасных предметов, немедленно сообщается в органы военного управления, которые в установленном порядке принимают меры по их обезвреживанию или уничтожению. Изъятие в порядке самостоятельной инициативы взрывоопасных предметов с мест обнаружения и их транспортировка запрещается» (ст.9).

В статье 13 настоящего закона говорится: «Все воинские захоронения, а также памятники и другие мемориальные сооружения и объекты, увековечивающие память погибших при защите Отечества охраняются государством. Лица, виновные в нарушении настоящего закона, несут административную, уголовную и иную ответственность, установленную законодательством Российской Федерации».

Статья 214 УК РФ «Вандализм»

1. Вандализм, т.е осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах, наказывается штрафом в размере до 40 тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок от 120 до 180 часов, либо исправительными работами на срок от 6 да 12 месяцев, либо арестом на срок до 3 месяцев.

2. Те же деяния, совершенные группой лиц, а равно по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти и вражды в отношении какой-либо социальной группы наказываются ограничением свободы свободы на срок до 3 лет, либо лишением свободы на срок до 3 лет.

Статья 222 УК РФ «Незаконное приобретение, передача, сбыт хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств»

1. Наказывается ограничением свободы на срок до 3 лет, либо арестом на срок до 6 месяцев, либо лишением свободы на срок до 4 лет со штрафом до 80 тысяч рублей…

2. То же, совершенное группой лиц по предварительному сговору, наказываются лишением свободы на срок от 2 до 6 лет.

3. Деяния… совершенные организованной группой наказываются лишением свободы на срок от 5 до 8 лет

Лицо, добровольно сдавшее предметы, указанные в настоящей статье, освобождается от уголовной ответственности, если в его действиях не содержится иного состава преступления…

Каким должен быть поисковик?

После рассмотрения нами истории поисковой работы и законодательства о поиске, перейдем к рассмотрению субъекта поисковой работы – бойца поискового отряда. Поисковик – это прежде всего человек, активно занимающийся поиском останков погибших солдат и информации о их захоронениях, он считает своим моральным долгом увековечивать память погибших в Великой отечественной войне (другими словами сохранять память о героическом подвиге российского народа в борьбе с германским фашизмом).  Многие связывают поисковую работу с романтикой горных походов, песен у костра и  здоровым образом жизни. Но поисковая работа – это не отдых на лужайке. В горах, лесах, полях, при проведении  работ поисковики постоянно рискуют  жизнью.  После войны на местах боёв осталось много различных боеприпасов, которые до сих пор поджидают неосторожных и невнимательных. Но ничто не мешает этим людям идти в бой с самой войной, чтобы отнять у неё ещё и ещё   одного бойца, чтобы он, спустя более чем шестьдесят лет вернулся с войны не без вести пропавшим, а геройски погибшим.

       Поисковая работа требует от каждого участника экспедиции максимального профессионализма, внимательности, выдержки. От действий поисковика зависит жизнь товарищей и сохранность медальона, а значит и имени неизвестного солдата!



1. Как вы думаете, каким должен быть поисковик? (каждый записывает на стикере то качество, которым должен обладать поисковик).















Поисковое оборудование, предметы быта и униформа

Поисковый отряд не мыслится без специального оборудования и униформы. Как первое так и второе у каждого отряда может отличаться, но не существенно.

К поисковому оборудованию относится:

  1. Металлоискатель;

  2. лопата;

  3. металлический щуп;

  4. красная маркировочная лента;

  5. нож;

  6. резиновые и матерчатые перчатки;

Остановимся на каждом предмете подробнее:

Металлоискатель – предназначен для обнаружения на поверхности или под землей металлических предметов, которые могут находиться рядом с останками;

Лопата – предназначена для снятия слоев почвы при раскопках останков бойцов РККА;

Металлический щуп – состоит из гибкого металлического прута диаметром 0,8 мм, 1 мм, длиной около 120 – 150 см, с перпендикулярной ручкой. Он предназначен для протыкания почвы для обнаружения точного местоположения металлического предмета или останков в почве;

Красная маркировочная лента – предназначена для обозначения найденного взрывоопасного предмета (гранаты, снаряда, бомбы).

Нож – предназначен для аккуратной работы по извлечению останков из почвы т.к. лопатой можно причинить вред останкам;

Резиновые и матерчатые перчатки – необходимы для предотвращения мелких ранений рук и попадания заражения в раны.


К предметам быта поисковика относятся:

  1. Палатка;

  2. рюкзак;

  3. спальный мешок;

  4. пенопропиленовый коврик;

  5. котелки;

  6. спички;

  7. сухой спирт;

  8. топор;

  9. веревка;

  10. кружка, вилка, ложка, тарелка и пр.


Униформа поисковика состоит из:

  1. Парадная форма, берцы и ремень – могут быть любого фасона;

  2. Рабочая (полевая) форма, берцы (либо резиновые сапоги) и ремень – сама форма представляет собой инцефалитный костюм с капюшоном и растягивающимися манжетами на рукавах. Так же к полевой форме идет стандартная армейская фляжка и рюкзачок.





















Методика поиска и проведения раскопок

Как известно поисковая работа состоит из нескольких этапов. Самый главный этап поисковой работы - это этап практической деятельности. Всё, что делается на этом этапе, составляет суть поиска. Он включает в себя встречи с очевидцами, местным населением, проведение разведки и раскопок, сбор материала, захоронение останков, поиск родственников. Поэтому надо наиболее тщательно подходить к подготовке экспедиции, прорабатывать все детали.

После приезда к местам раскопок и обустройства лагеря, бойцы поискового отряда уходят в свободный поиск. Свободный поиск проводится с целью обнаружения неизвестных захоронений останков советских солдат.

Алгоритм-памятка действий при поиске:


  1. Осмотр местности начинается с поиска любых предметов военного времени: касок, ботинок, противогазов и их отдельных деталей, кожаных подсумков, стрелянных гильз, патронов, ложек, котелков и т.д.

  2. работать нужно обязательно в перчатках;

  3. первоначально поиск производится с помощью металлоискателя;

  4. при обнаружении металлических предметов в почве с помощью металлоискателя, в действие пускают щуп для определения примерного размера и местоположения металлического предмета, дерева, останков и стекла;

  5. как только предмет условно обозначен начинается вскрытие грунта с помощью лопаты;

  6. при обнаружении останков почву нужно снимать аккуратно, слой за слоем;

  7. при выборке костей нужно работать ножом и тщательно перебирать каждый комок земли во избежании потери личных вещей бойца;

  8. нельзя «выдергивать», вырывать из земли предметы войны, их нужно аккуратно обкапывать;

  9. при обнаружении смертного медальона (встречается в различных вариациях, но чаще ЧЕРНЫЙ ЭБАНИТОВЫЙ ПЕНАЛ или ЛАТУННАЯ ГИЛЬЗА) – ценную находку поместить в комок земли и завернуть его в полиэтиленовый пакет, перемотав скотчем;

  10. при обнаружении взрывоопасных предметов (гранат, мин, снарядов, авиабомб) НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ТРОГАТЬ ИХ РУКАМИ И НЕ ПЕРЕНОСИТЬ ИЗ РАСКОПА!!! Обнаруженную опасную находку нужно отметить красной маркировочной лентой, а если она отсутствует, то любыми подручными средствами. После маркировки немедленно сообщить командиру отряда или представителям МЧС;

  11. После окончания раскопа нужно заполнить эксгумационный лист и ежедневный отчет о проделанной работе (формы прилагаются).


ПРАКТИКУМ: Найти с помощью поискового инвентаря солдатскую каску, гранату Ф-1, два солдатских медальона (1 эбонитовый пенал и 1 гильза).

При обнаружении гранаты маркировать ее; при обнаружении медальонов соответствующе их упаковать; при обнаружении каски и других металлических предметов, правильно их извлечь из почвы.






















Методика работы с солдатским медальоном


ВОПРОС: Что нужно сделать при обнаружении солдатского медальона?


Солдатские медальоны существовали в СССР с 1925 года и постоянно претерпевали некоторые изменения . В 1941 году был принят стандартный эбонитовый медальон, а чуть позже принята Красноармейская книжка. В 1942 году медальоны отменили вовсе, тем самым фактически обезличили многих погибших бойцов РККА.

Существует множество способов извлечения вкладыша с информацией о бойце из соответствующего носителя (эбонитовой капсулы, гильзы, деревянного пенала, «ладанки»). От действий и аккуратности извлекающего вкладыш зависит его целостность и читаемость, поэтому вскрытие – это очень важный процесс, в котором риск потери информации должен быть минимизирован.

Для работы с медальоном необходимы следующие инструменты:

  1. Две иглы;

  2. пинцет без бороздок на концах;

  3. пассатижи стандартные и пассатижи с тонкими окончаниями;

  4. нож не складной;

  5. планшетка;

  6. монеты;

  7. лупа;

  8. чистая писчая бумага;

  9. книга


Правила извлечения вкладыша (для вкладышей с хорошей сохранностью):


  1. Раскрытие капсулы:

а) Отвернуть крышку. Если она не поддается сделать это пассатижами;

б) иголкой аккуратно проникнуть внутрь капсулы вдоль ее стенки через равные промежутки по всей окружности капсулы;

в) отделить от стенок капсулы бумагу вкладыша, стараясь не повредить его;

г) пинцетом проникнуть внутрь капсулы между стенкой и бумагой по всей длине вкладыша, начать потихоньку, не дергая извлекать вкладыш;

д) вынутый вкладыш положить на лист чистой писчей бумаги;

е) вкладыш развернуть от исполнителя;

ё) двумя иголками поддеть первый слой вкладыша, отделить его от остальных, при нормальной сохранности бумаги край первого отделенного слоя закрепить с помощью двух монет;

ж) в этом расправленном состоянии положить сверху вкладыша чистый лист, постепенно убирая монеты, чистый лист прижать по всей длине вкладыша;

з) два листа между которыми находится вкладыш, (бланк не должен выступать за края чистых листов), кладется в книгу и зажимается на 5 – 6 часов;

и) если вкладыш высох и на нем образовались складки, его нужно немного смочить природной водой и снова положить в книгу;

й) читать информацию из медальона, записывать ее на чистый лист бумаги, вести фото и видеосъемку.


  1. Раскрытие гильзы:

а) то же, что и эбонитовая капсула


ПРАКТИКУМ: Раскрыть самостоятельно солдатские медальоны, пользуясь помощью поисковиков и памятками. Записать данные медальонов на чистые листы бумаги. Работа в группах.
















Краткое описание документа:

Данный конспект может быть полезен при проведении классных часов, внеурочных мероприятия. Он имеет своей целью заинтересовать учащихся в вопросах поисковой деятельности, переосмыслить некоторые проблемы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. Данный мастер-класс затрагивает практическую сторону поисковой работы, учащиеся смогут научиться работать с металлоискателем, окунуться в атмосферу поискового лагеря, попробуют научиться вскрывать смертный медаьон бойца РККА и извлекать из него необходимую информацию. Поскольку сейчас поисковая деятельность очень популярна - это занятие может стать мотивирующим для учащихся - после него возможно кто-то захочет заняться военной археологией (поисковой работой).

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров437
Номер материала 289588
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх