Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект мастер-класса по теме "Активные методы обучения на уроках коми языка"

Конспект мастер-класса по теме "Активные методы обучения на уроках коми языка"

Скачать материал

Сценарий.

 

Добрый день, уважаемые  участники мастер класса.  Меня зовут Виктория Олеговна, учитель коми языка 10 школы.   Я рада видеть вас и для начала хотела бы рассказать сегодня о том, чем мы \будем заниматься на протяжении нашего занятия.   Ученики начальных классов, как мы знаем находятся в детском возрасте, а каждый ребёнок воспринимает окружающую его информацию легче через игру. А при изучении коми языка это наиболее актуально, так как это уже третий язык, который им приходится изучать. А игра  -  саамы лучший  способ мотивировать   детей, привить им желание узнавать новое.  Начнём мы  свой мастер класс с приветствия в виде игры. В АМО есть такой метод игры добрый день. И я бы хотела начать сегодня именно с неё. Но так как у нас идёт обучение коми языку, то вместо фразы добрый день, я буду говорить фразу бур лун, что в переводе означает – Добрый день.

 

^ Условия игры: я буду говорить слова «бур лун» и назову кого-то из зала, а те, кого я назову, помашут мне рукой.


  • Бур лун всем у кого сейчас хорошее настроение.

  • Бур лун всем у кого день рождения зимой или весной.

  • Бур лун всем кто родился летом или осенью.

  • Бур лун уважаемое жюри.

  • Бур лун всем учителям.

  • Бур лун всем кто находится в этом зале.

Коллеги,  при участии в любом мероприятии существуют опасения и ожидания, разобраться с этими чувствами нам поможет метод

«Что у меня на сердце».

Уважаемые коллеги, я вам раздам сердечки, с одной стороны вы напишите ожидания, а с другой – опасения, от мастер-класса по теме « Игровые методы обучения на предмете «Коми язык». (Озвучивание по желанию.)

Итак, сегодня тема нашего урока: «Цвета в коми языке».

 

Каждому из вас я даю полоски разных цветов. При этом я буду чётко произносить название вашего цвета по коми при выдаче.  В следующий раз я буду произносить название цветов по коми, вы,  услышав название вашего цвета, выходите и прикрепляйте этот цвет к доске.  (Учитель называет цвета, сопровождая их жестами). Сверху над цветами я запишу цифры, в дальнейшем вы должны будете, опираясь на цифры, называть цвета. ( 1 – Синий цвет, 2 – жёлтый цвет, 3 – красный цвет, 4 – чёрный, 5 – белый,  6 – зелёный, 7 – Серый, 8 – коричневый).

 

 А теперь проведём игру «Самый быстрый». Вы делитесь на две группы (Если мало народу, то по одному встаёте к доске). Когда я называю определённый цвет ( на коми языке), вы берёте его и прикрепляйте на свой участок доски.  Кто быстрее сориентируется, вспомнит цвет, возьмёт быстрее других, тот и заработал очко.

 

А теперь проведём игру «Какого это цвета».  Перед вами 6 предметов разных по форме, по цвету. Участнику надо внимательно изучить этот предмет, запомнить какой предмет какого цвета, а в дальнейшем я завязываю ему глаза, а он по предмету, на ощупь должен определить и произнести его цвет.

 

И последнюю игру я назову «Узнаю по движению».  

Для каждого цвета  я введу разное движение, при движении громко произношу название цвета. В следующий раз при определённом движении, человек, чьему цвету оно соответствует встаёт, повторяет движение  и чётко произносит название цвета.

Белый – приседание

Красный – ножницы руками

Синий –  плавательное движение

Чёрный – вращательные движения

Зелёный – качание из стороны в сторону

Жёлтый – руки тянутся к солнцу.

Коричневый – медведь косолапый

Серый – зайчик

А теперь посмотрим «Любите ли вы арифметику?

Я называю цифру , даю задание. Вы встаёте, обозначаете свой цвет по коми, выполняете задания.

Итак, цифра 5 должна рассказать считалочку. Цифра 6 – пословицу, 1- спеть куплет любимой песни, 4 – показать элемент зарядки, 3 – нарисовать солнышко, 2 – рассказать стишок.

Последняя игра «Угадай - ка»

У каждого цвета будет своя мелодия. Я говорю цвет, включаю мелодию. После мелодии будут воспроизводиться вразброс, кто быстрее догадается какой это цвет, поднимает руку, встаёт и называет цвет по коми.

 

И завершить наш мастер класс, я бы хотела вопросом, оправдались в большей мере ваши ожидания или опасения.

На этом наш мастер класс считаем законченным. Всего доброго.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект мастер-класса по теме "Активные методы обучения на уроках коми языка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Активные методы обучения одна из форм работы с детьми. Учащиеся начальных классов воспринимают информацию легче в игровой форме. Конспект по теме активные методы обучения может быть ипользована педагогом как на мастер-классе, так и в качестве мотивции на уроке с ребятами. Опыт работы показывает, что учащиеся с удовольствием работают на уроках, которых новый материал узнают в игровой форме. Конспект "АМО" можно использовать и при проверке знаний учащихся, при обобщении нового материала. Применение активных методов обучения немало способствует раскрытию потенциала всех учащихся. Самые необщительные и закрытые учащиеся с интересом наблюдают за игрой, а потом и сами включаются  в работу. При этом исчезает страх ошибиться, получить отрицательную отметку. В игре страх учащихся теряется, возникает доверие, а значит, желание учить, работать на уроке.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 033 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.07.2015 1372
    • DOCX 31.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чупрова Виктория Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чупрова Виктория Олеговна
    Чупрова Виктория Олеговна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11006
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 390 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 218 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 274 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 593 человека

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 64 человека

Мини-курс

Управление персоналом и коммуникация в команде

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов