Путешествие
в страну Фразеологии
(фразеологический КВН для учащихся 6-7
классов)
Составила:
Хакимьянова Л. О.
учитель русского языка и литературы.
Ц ель:
• Воспитание любви к слову и родному языку, воспитание
взаимоподдержки;
• Развивать умение работать в команде;
• Углубить и расширить знания о фразеологизмах;
* Развивать умение правильно употреблять
фразеологизмы в речи;
* Уметь толковать их значение;
* Уметь использовать возможности
фразеологизмов.
Представление команд, жюри
Конкурсы
для команд
I конкурс Название команд. (5 –
бальная шкала)
II Город мастеров (определение
профессий).
(за каждый правильный ответ по 1 баллу)
Мы в городе мастеров. Здесь находятся
фразеологизмы, возникшие в устной речи людей разных профессий.
I к. Топорная работа;
Без сучка, без задоринки;
Снять стружку;
Разделать под орех. (Столяр)
2 к. На один покрой; Трещать по швам; Семь раз
отмерь, один раз отрежь; Шито белыми нитками. (Портной)
I к.
Доводить до белого каления;
Между молотом и наковальней. (Кузнец)
2 к. Калачом не заманишь;
Заварить кашу;
Толочь воду в ступе;
Попасть как в ощип. (Повар)
I к.
Ставить в тупик;
Зеленая улица;
Па всех парах. (Железно-дорожник).
II к. Подсластить пилюлю;
Как рукой сняло; Затаить дыхание. (Доктор)
Сделаем вывод. Откуда пришли в русский литературный язык
очень многие фразеологизмы? (Из разговорно-бытовой речи, из речи людей разных
профессий).
III Поселок синонимов и антонимов.
1).
Подберите слова-синонимы к фразеологизмам (заменить фразеологизм одним словом,
отвечать быстро). (за каждый правильный ответ по 1 баллу)
Вопросы для 2 команды (6 класс)
- бить
баклуши (бездельничать, ничего не делать);
-
сломя голову (быстро);
-
в час но чайной ложке (медленно);
- водить за нос (обманывать);
- сам себе на уме (хитрый);
- как снег на голову (неожиданно);
- держать язык за зубами (молчать);
-
не в бровь, а в глаз (точно).
2). Подобрать к данным фразеологизмам фразеологизмы синонимы.
Вопросы для 1 команды (7
класс)(по 1 баллу)
- бить
баклуши (валять дурака, гонять собак);
- в чем душа держится (краше в гроб кладут);
- хоть
пруд пруди (тьма-тьмущая, яблоку негде упасть);
- во все лопатки (сломя голову, в мгновение ока);
- слово в слово (тютелька в тютельку, комар носа не подточит);
- попасть впросак (попасть в переделку, попасть в переплет).
Вопросы для обеих
команд (на скорость, кто поднимет руку) (по 1 баллу)
3) Подберите
к данным фразеологизмам фразеологические антонимы.
- кот
наплакал (куры не клюют);
- спустя рукава (засучив рукава);
- как
кошка с собакой (душа в душу, водой не разлить);
-
за словом в карман не полезет (язык проглотил, воды в рот набрал);
- от горшка два вершка (верста коломенская);
- черепашьим шагом (сломя голову, во весь дух).
IV Конкурс капитанов (по 2 балла)
Фразеологический
зоопарк.
Вспомните, какие животные живут во фразеологическом зоопарке. (на
скорость по поднятию руки)
1 задание.
- Пишет как ... лапой (курица);
- Дошить шкуру неубитого ... (медведя);
- На
сердце ... скребут (кошки);
- ... носа не подточит (комар)
2 задание.
Кто-то подшутил над вами и
рассыпал фразеологизмы на отдельные слова. Собери их . (за каждую
правильную по 2 балла)
1 капитан.
Ветер свистит
в карманах -- совсем нет денег;
Держать
в ежовых рукавицах -держать очень строго).
2 капитан.
Душа уходит в пятки - испытывать страх;
На ночь глядя - поздно вечером).
V Город фразеологических
загадок
(кто первый подымает руку, та команда и отвечает, за каждый
правильный ответ по 1 баллу)
1. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду
суют, вмешиваясь не в свое дело (нос).
2. Не цветы, а вянут; не ладошки, а ими хлопают, если чего-то не
понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные (уши).
3. Он
в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле, когда
кто-либо бесследно исчез; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит (ветер).
4. Её
заваривают, затевая какое-нибудь неприятное, хлопотливое дело, а потом
расхлебывают, распутывая это дело; ее не сваришь с тем, с кем трудно сговориться;
ее «просит» рваная обувь; она в голове у путаников (каша).
5. Её
толкут в ступе или носят в решете те, кто занимается бесполезным делом; её
набирают в рот, когда молчат; ею нельзя разлить неразлучных друзей; в неё
прячут концы нечестные люди (вода).
6. Его
проглатывают, упорно не желая говорить; он хорошо подвешен у человека, который
говорит легко и бойко; за него тянут или дергают, заставляя высказываться; его
держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего (язык).
VI Посещение картинной галереи.
( в этом конкурсе жюри смотрит на качество рисунков и на
соответствие его заявленному фразеологизму) (за каждый правильный, по их
мнению, рисунок по 5 баллов.)
Команды
изображают за 5 минут как можно больше фразеологических оборотов, затем представление
их другим командам и жюри.
Пока
команды рисуют, для болельщиков задание:
Продолжи фразу
- Дрожит как (осиновый лист).
- Выводить на (чистую воду).
- Поразить как (гром среди ясного неба).
- Кататься как (сыр в масле).
- .Держать в (ежовых рукавицах).
- Вариться в (собственном соку).
Некоторые ученые к фразеологизмам относят также
пословицы и поговорки. Закончите начатые
пословицы.
- Любишь кататься - (люби и саночки возить).
- Тише едешь - (дальше будешь).
- Лучше синица в руках, чем (журавль в небе).
- Кончил дело - (гуляй смело).
- Не спеши языком - (торопись делом).
- Готовь сани летом, а (телегу зимой).
Подведение
итогов. (жюри подчитывает баллы)
Результаты команд. (объявление победителей.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.