ПРОЩАНИЕ С
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного
волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года
мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний.
Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же
вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.
Ученик 1:
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Ученик 2:
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Ученик 3:
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Ученик 4:
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Ведущий 1: Все наши ребята старались учиться. С первого же дня
подружились с Азбукой.
Ведущий 2: Верно. Наша Азбука пришла на праздник.
Азбука: Здравствуйте, ребята! Какие же вы стали большие! Неужели
это вы и есть - те самые ребята, первоклассники, которые брали меня в руки,
бережно листали мои страницы и медленно читали по слогам?
Ведущий 1: Да, трудно было начинать. Но теперь все дети
научились хорошо читать, благодаря тебе, Азбука! За 4 года мы прочитали много
интересных рассказов, повестей, стихов, басен.
Инсценировка басни И.Крылова "Ворона и лиса".
Ведущий 2: Не одну тетрадку исписали ребята за эти 4 года. А как
трудно было начинать! Как не слушались буквы!
Ученик 5:
Выручайте, палочки,
Палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать!
Спину ровненько держать!
Ученик 6:
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!
Ученик 7:
Но не знал ведь наш учитель,
И не знала даже мама,
Как было трудно научить,
Чтоб они стояли прямо!
Ведущий 1: Ну теперь-то мы прилежные ученики, ведь сейчас -
выпускники! И научились не только читать и писать, но выучили таблицу умножения
и прямую речь, площадь прямоугольника и спряжения глаголов.
Ученик 8:
Прекрасна и сильна
Математики страна!
Здесь везде кипит работа!
Все подсчитывают что-то,
Сколько домнам угля надо,
А детишкам - шоколада,
Сколько звезд на небесах,
А веснушек - на носах?
Ученик 9:
Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка друзья,
Где бы нам ни пригодилась
Ма-те-ма-ти-ка!
Ученик 10:
Грамматика, грамматика
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без нее
Глухое было бы житье!
Не составить телеграмму
Открытку не составить,
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить!
Ведущий 2: Трудно в эти годы приходилось не только нам, но и
нашим родителям. Сделать домашнее задание - очень трудная задача.
Инсценировка стихотворения "Кисель и домашнее задание".
Ученик: Я пил кисель из стакана,
Кисель в меня лился, лился.
Вылился весь - и я вдруг
В пустой стакан провалился.
Ведущий 1: Прибежал папа.
Папа: Странно-странно,
Мальчик сидит на дне стакана.
Ведущий 2: Прибежала мама.
Мама: Действительно, странно,
Чего это он забыл внутри стакана?
Ведущий 1: Прибежала бабушка.
Бабушка: Дайте-ка погляжу,
Ничего странного не нахожу.
Он еще и не такому научится -
Лишь бы с задачкой №8 не мучиться.
Ведущий 2: Все наши радости, неудачи и успехи вместе с нами
переживали самые близкие люди - родители. Спасибо, вам!
Предоставляется слово родителям. Они вручают подарки детям.
Ведущий 1: Но вы не подумайте, что мы все время только учились решать
задачи, писать и читать, зубрили даты и формулы. У нас было много веселых
праздников, конкурсов. Мы ходили в библиотеку, на концерты, в театры, на
выставки. Веселиться мы тоже умеем!
Дети показывают номера художественной самодеятельности.
Ведущий 2: Мы прощаемся с начальной школой и переходим в среднее звено,
новый виток, новый путь в нашей жизни. Мы открываем дверь в новый мир, где
познакомимся с новыми учителями, новыми учебными дисциплинами.
Ведущий 1: Мы прощаемся с нашим классом, с маленькими партами и
стульчиками, играми, сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать и
своих друзей, и этот класс.
Ученик 11:
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел.
Ученик 12:
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А с учительницей что же,
Расстаемся мы сейчас?
Учитель:
Да, учительница ваша
Переходит в первый класс.
Учитель: Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам,
и родителям будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе, но в
нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Самым большим событием
будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо
мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в
начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 10. Успехов вам! Счастливого
пути!
Вручение дневников, дипломов, фотографий. Вручение благодарностей ребятам и
родителям.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.