Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект: Моя Родина Россия

Конспект: Моя Родина Россия



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий конкурсного мероприятия «Чрезвычайные ситуации — что это?»

Цели: Закреплять представления о ситуациях, о природных явлениях, о навыках действий в экстремальных ситуациях; развивать умение находить решения в сложных ситуациях, воспитывать чувство взаимопомощи, взаимовыручки.

Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать.

А вот и наш гость. Давайте с ним познакомимся, его зовут Сто бед. Как вы думаете, почему у него такое странное имя.

А попадает он в опасные ситуации, потому что не знает ничего об опасностях, отчего они бывают, как себя вести при той или иной опасности. Поможем ему и расскажем, что мы знаем об чрезвычайных ситуациях.

В этом нам помогут:

-о землетрясениях нам расскажет 1 подготовительная;

- наводнениях 3 подготовительная;

- пожарах 4 подготовительная.

А сейчас мы с вами посмотрим фильм как правильно вести себя, в чрезвычайных ситуациях.

Мы с вами узнали, какие чрезвычайные ситуации нас окружают. Но к нам всегда на помощь всегда приходит МЧС. И среди наших гостей есть представитель этой важной профессии папа Артема Краснолобова.

Сегодня мы проведём эстафету «Пожарные на учении» и узнаем, кто у нас лучше всех знает правила пожарной безопасности. В нашем конкурсе участвует четыре команды. Попрошу их представиться.

Конкурс 1 «Вызов пожарных»

Ведущий: Помощь придет в срок,

Если сделать правильно звонок.

Нужный номер наберите,

И как это сделать покажите.

Условия конкурса: Добежать до телефона, поднять трубку, крикнуть: «01? Приезжайте, горим! ». Назвать адрес, фамилию. Обратно вернуться по прямой, передать эстафету. В конкурсе от каждой команды участвуют по 4 человека.

Конкурс 2 «Сборы пожарной команды»

Ведущий: У пожарных имеется специальная одежда, она защищает их от огня. Представьте себе, что вы пожарная команда. Вам нужно быстро надеть спецодежду (в данном случае условно это будет личная верхняя одежда)

каждый поочерёдно подбегает к «вешалке» с одеждой и быстро её надевает, возвращается в команду, рукой передавая эстафету. Чья команда с заданием справится быстрее? По два человека от каждой команды.

А сейчас приглашаю болельщиков поиграть в игру «Не ошибись». Я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши. (Пожарный торт, пила, огнетушитель, пакет, кисть, каска, пожарный рукав, ноты, огонь, спички, 01, бинт.)

Конкурс 3 «спасение»

К перекладине гимнастической стенки привязаны детские мягкие игрушки (по количеству участников команды). По сигналу ведущего первый игрок каждой команды бежит к своей лестнице, залезает, отвязывает одну из игрушек, возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку. Чья команда быстрее справится с заданием?

Конкурс 4: «Все в дыму»

Пожарный: При спасении пожарным приходится передвигаться по задымлённому коридору. Чтобы не получить отравление угарным газом, они используют противогазы. По длине зала помощники ведущего держат обручи - это коридор, по которому надо пробежать. На противоположной стороне противогаз для каждой команды. У первых участников они есть тоже. По команде ведущего надо одеть противогаз на себя и бежать за другим, чтобы принести его для следующего члена команды, когда второй ученик одевает на себя ГП-5, взявшись за руки, они проходят сквозь обручи. Первый снимает противогаз, чтобы остаться на безопасной стороне от дыма, и передаёт его второму, который должен передать его третьему. Действие повторяется.

Конкурс 5 «Тушение пожара»

Пожарный: Чтобы огонь победить,

Его надо быстро потушить!

Вёдра с водой стоят возле команд. Пустые вёдра на противоположной стороне.

У ведущих разовые стаканчики, которые будут передавать из рук в руки следующим участникам. Стаканчиком надо набрать воды и, не проливая её, принести в другое ведро. Кто больше принесёт воды?

Конкурс 6 «Полоса препятствий».

Ведущий: Сила, ловкость и сноровка,

И физическая подготовка

Для пожарного нужна,

Для пожарного важна.

Движение по гимнастической скамейке, преодолеть 4 обруча, провести за веревочку детскую

машинку, на которой стоит стакан с водой, преодолеть лабиринт из стульев и вернуться обратно.

Пока участники команд будут отдыхать, предлагаю зрителям поиграть в игру «Доскажи словечко».

Раз, два, три, четыре –

У кого пожар …. (в квартире)

Дыма столб поднялся вдруг.

Кто не выключил … (утюг?

Стол и шкаф сгорели разом

Кто сушил белье над … (газом?

Столб огня чердак объял,

Кто там спички … .(зажигал?

Побежал пожар во двор.

Это кто там жег … (костер?

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жег (траву?

Кто бросал в огонь при этом

Всевозможные (предметы?

Помни каждый гражданин

Этот номер … (01)

Дым увидел - не зевай

И пожарных… (вызывай!

Сегодня вы, ребята, выдержали первый экзамен по пожарному мастерству.

Мы посвящаем вас в юные пожарные.

За отвагу и смелость я вручаю вам медали «Юный пожарный», вы усвоили все на «отлично»

Вручаются медали «Юный пожарный! »

НАКАЗ:

1. При учебных тревогах соблюдать правила безопасности

-«Будьте готовы! »

Дети: «Всегда готовы! »

2. К борьбе с огнём

- «Будьте готовы! »

Дети: «Всегда готовы! »

За отвагу и смелость я вручаю вам медали «Юный пожарный», вы усвоили все на «отлично»

Вручаются медали «Юный пожарный! »

Пожарам с нами жить запрещено

Помните, ребята, правило одно.

Сам барабан не забарабанит,

Медная труба сама трубить не станет.

И если огонька нет, как говорится,

Пожара никогда, ребята, не случится

А если порой и случится беда,

То знания наши помогут всегда.

Сразиться с пожаром в огненной схватке,

Пожар усмирить, положить на лопатки.

Иными словами, огонь укротить –

Не сдаться, а выстоять и победить!

Все: Легче, чем пожар тушить,

Нам его предупредить.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Сценарий развлечения «Моя Родина — Россия»

Цель: Закрепление знаний детей о России.

Задачи:

- формировать знания детей о России, её символике;

- учить узнавать флаг России, герб России;

- развивать познавательные интересы, внимание, речь;

- расширять представления о российских праздниках;

- воспитывать чувство любви к своей Родине, гордость за неё.

Оборудование и материалы:

Макет глобуса; костюмы: лошадей, матрёшек; муз. инструменты: ложки.

Праздник проводится с демонстрацией слайдов на экране.

Ход праздника

Дорогие друзья, сегодня мы с вами собрались, чтобы отправиться в увлекательное путешествие. Вы хотите? Только я не знаю, куда же нам лучше всего отправиться? (обращает внимание на стол, где стоит глобус). Ребята, я вижу глобус, а вы знаете для чего нужен глобус? (ответ детей). Правильно, на нём изображены все страны мира, с его помощью мы можем любоваться на свою планету, а также, с его помощью мы сможем отправиться в наше увлекательное путешествие. Вы готовы? Тогда в путь. А чтобы в пути нам было веселее, ребята исполнят песню:

«Разноцветная планета». Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой

(Песня сопровождается показом слайдов стран мира. Последний слайд – Страна Россия.)

Ведущий:

Ребята, посмотрите, глобус остановил нас в одной удивительной стране (обращает внимание на экран)

- Ребята, вы узнали эту прекрасную страну? Как она называется? (Россия)

Правильно, ребята, эта страна – Россия.

Это – Родина наша!

Выходят дети и читают стихи:

Ведущий:

Что мы Родиной зовём?

1 ребёнок:

Дом, где мы с тобой живём.

И берёзки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идём.

Ведущий:

Что мы Родиной зовём?

2 ребёнок:

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Ведущий:

Что такое Родина?

3 ребёнок:

Зайчик солнечный в ладошке, куст сирени за окошком,

И на щёчке родинка – это наша Родина.

4 ребёнок:

Родина слово большое – большое!

Пусть не бывает на свете чудес.

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нём умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котёнок и я…

Ведущий:

Ребята, давайте ещё раз скажем, как называется наша Родина? (Россия) .

А ещё, её называют:

- наше отечество,

- «Матушка - Россия».

Почему мы называем Россию нашей Родиной?

(Родина – это место, где мы родились, здесь живут наши близкие и родные.)

Почему мы называем Россию - наше отечество?

(Отечеством мы называем Россию, потому что, в ней жили отцы и деды наши) .

Ребята, как вы думаете, почему мы говорим - «Матушка – Россия»?

(Мы говорим так, потому что, Россия вскормила нас своим хлебом, вспоила нас своим молоком) .

Ведущий:

Как и все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы:

Герб России – эмблема государства, он символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Флаг – символ национальной независимости.

А вы знаете цвета Российского флага? (белый, красный, синий) .

Правильно:

Белый – облако большое;

Синий – небо голубое;

Красный – солнышка восход, новый день Россию ждёт.

(Слышится цокот копыт, в зал въезжают кони, символизирующие цвета флага) .

Ребята, посмотрите, к нам в гости пожаловали кони, да не обычные, а символизирующие цвета Российского флага, и я думаю, что наши кони расскажут нам о многом, удивительном и интересном о России, потому -что, на земле русской много диковинного да удивительного рождено было!

Ведущий (обращается к коням) :

Ой вы, кони: буры, сивы!

Добры кони, златогривы!

В разные края скачите,

Да во все стороны глядите!

Да расскажите нам

Чем же славится родное,

Всё наше русское, дорогое!

(кони уезжают из зала)

Ведущий:

А пока наши кони поскакали в поисках интересного, ребята из группы «Фантазёры» исполнят шуточную песню:

«Купим мы бабушка… », р. н. п.

(Слышится цокот копыт)

Ведущий:

Кажется, к нам спешит первый конь (въезжает конь в белом костюме, ввозит девочек – берёзок) .

Конь:

Всегда на Руси с нежностью обращались к берёзе белой и считали символом России.

Стихи:

Опять о них, кудрявых и белёсых…

А что тут делать, если на Руси.

У всех дорог встречаются берёзы,

Хоть день, хоть год, хоть вечность колеси.

Они стоят, дороги отороча

И ткут, и ткут зелёный свой навес…

И Русь моя – берёзовая роща,

Которую не вырубить вовек!

Хоровод берёз. Муз. Ю. Николаева.

(в зал въезжает конь в синем костюме, ввозит мальчиков – ложкарей) .

Конь:

Всегда на Руси из дерева русские мастера делали посуду.

Ведущий:

Эх, широка душа русского народа!

И где бы не были, в глуши?

В руки брали просто ложки и играли от души!

Оркестр ложкарей

Ведущий: а сейчас весёлые ложкари приглашают всех мальчиков поиграть в игру «Гори, гори ясно».

выбегает мальчик – ложкарь и кричит:

«Дуйте в дудки, бейте в ложки,

В гости к нам спешат матрёшки».

Ведущий:

Присаживайтесь, ребята и встречайте следующих гостей.

(в зал въезжает конь в красном костюме, ввозит Русскую матрёшку) .

Конь:

Одни мастера делали из дерева ложки, а другие – матрёшки.

Ведущий:

Здесь пять кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах в садике у нас живут,

Всех матрёшками зовут.

Большая матрёшка:

Кукла первая толста,

А внутри она пуста.

Разнимается она на две половинки.

(Маленькие матрёшки выбегают по очереди)

Матрёшка:

В ней живёт ещё одна кукла в серединке!

Матрёшка:

Ещё куколку открой –

Будет третья во второй.

Матрёшка:

Половинку отвинти, плотную, притёртую,

И сумеешь ты найти куколку четвёртую.

Матрёшка:

Вынь её, да посмотри, кто в ней прячется внутри?

Прячется в ней пятая, куколка пузатая.

Танец матрёшек, р. н. п. «Ходила младёшенька»

Ведущий:

Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:

- Нет земли краше, чем Родина наша!

- Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

- Одна у человека мать – одна и Родина!

- Родина – мать, умей за неё постоять.

- Береги землю родимую, как мать любимую.

Все они учат нас добру, любви к Родине, умению её защищать от врагов. Ведь главное, чтобы на нашей планете всегда был мир. Сейчас ребята завершат наш праздник, посвящённый дню России, песней о мире.

 

«О мире». Муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.

Автор
Дата добавления 17.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров203
Номер материала 568998
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх