Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект на тему : "Права человека"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект на тему : "Права человека"

библиотека
материалов

Тема занятия : «Права человека»

Цель:   раскрыть понятия «права человека», «права ребенка»; воспитание толерантности, взаимопонимания и равенства, познакомить учащихся с Декларацией о правах ребенка.
Ход урока:
1. Организация урока.
-Приветствие друг друга приветливой улыбкой.
2. Сообщение темы урока.
- Нужно помочь Незнайке стать настоящим учеником. Напомните, какими пятью важными качествами должен обладать школьник.

1_________________________________________________________________________

2_________________________________________________________________________

3__________________________________________________________________________

4__________________________________________________________________________

5___________________________________________________________________________

  1. Правдивость – наиболее важными аспектами являются честность и искренность.

  2. Разумность – качество, свидетельствующее о толковости, рассудительности.

  3. Аккуратность – склонность к точности, порядку, опрятности и прилежанию.

  4. Веливость – соблюдение правил приличий, обходительное поведение.

  5. Ответственность – обязанность и готовность отвечать за совершенные действия и поступки.

3. Работа с толковым словарем.
- Что такое права человека?
- Давайте растолкуем все эти понятия.

Личные права являются правами каждого, и хотя часто именуются гражданскими, не связаны напрямую с принадлежностью к гражданству государства, не вытекают из него. Считаются прирождёнными и неотъемлемыми для каждого человека независимо от его гражданства, пола, возраста, расы, этнической или религиозной принадлежности. Необходимы для охраны жизни, достоинства и свободы человека. К личным правам обычно относят:



4.Беседа о Декларации прав ребенка, о Конвенции о правах ребенка.

          -    Международные документы о правах человека можно разделить на 2 группы: декларации и конвенции.

Декларация (высказывание) – это рекомендации, не имеет обязательной силы.

Конвенция (договор, соглашение) – это  соглашение по специальному вопросу, обязательное для государств, которые к нему присоединились.

В 1959 году ООН приняла Декларацию прав ребенка, провозгласив, что  «человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет». В этом документе были сформулированы 10 принципов, касающихся защиты и благополучия детей.

В 1989 году ассамблея единодушно проголосовала за принятие Конвенции  ООН  о правах ребенка.


5.Заполнение таблицы
Ни один ребенок не должен быть подвергнут пыткам или другим жестоким, унижающим человеческое достоинство видам обращения и наказания.

- Давайте определим, какого человека мы называем злым, жестоким, а какого – добрым.

Добрый человек Злой, жестокий человек
Добродушный Грубый
Справедливый Агрессивный
Заботливый Задиристый
Внимательный Хладнокровный
Отзывчивый Бездушный

6. Итог урока.

- Что нового вы узнали сегодня на уроке? Что вас заставило задуматься?

Раздаю памятки для учащихся «Права, которые у меня есть».

Памятка для учащихся.

У меня есть:

  • Право на имя, отчество и фамилию;

  • Право знать своих родителей, совместно с ними проживать;

  • Право на заботу и воспитание;

  • Право на общение со своими родителями, бабушками, дедушками, братьями и сестрами;

  • Право на защиту и воспитании;

  • Право выражать свое мнение;

  • Право на уважение человеческого достоинства;

  • Право на защиту своих прав и законных интересов;

  • Право на личное имущество, на получения содержания от родителей.



Краткое описание документа:

Тема занятия : "Права человека". 
Цель : раскрыть понятия «права человека», «права ребенка»;воспитание толерантности, взаимопонимания и равенства, познакомить учащихся с Декларацией о правах ребенка.
Ход урока:
1. Организация урока.
2. Сообщение темы урока.
1. Правдивость
2. Разумность.
3. Аккуратность.
4. Вежливость.
5. Ответственность.
3. Работа с толковым словарем.
- Толкование определения, что такое права человека.
4. Беседа о Декларации прав ребенка, о Конвенции о правах ребенка.
5. Заполнение таблицы.
-Добрый человек.
- Злой, жестокий человек.
6. Итог урока.

Автор
Дата добавления 13.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров312
Номер материала 187414
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх