Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект на тему «Час кода в России»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Конспект на тему «Час кода в России»

библиотека
материалов

Урок на тему «Час кода в России»

МБОУ Катынская СШ Смоленского района Смоленской области

учитель: Крахмалова Юлия Евгеньевна

Цели урока:

  • в увлекательной и доступной форме пробудить интерес учащихся к изучению программирования – ключевого навыка XXI века;

  • разрушить стереотипы и показать, что научиться программировать может каждый вне зависимости от пола, возраста и склада ума - «гуманитарий или технарь»;

  •  изменить позицию ребенка от простого потребителя информационных продуктов (социальные сети, компьютерные и мобильные игры) на позицию создателя;

  •  познакомить учащихся на практике с работой программиста и показать им возможность выбора этой сферы деятельности в качестве будущей профессии.

Задачи: увлечь как можно большее число учащихся изучением информатики и программирования (в том числе тех, кто пока не проявлял интереса к предмету) посредством проведения урока-события с использованием интерактивного онлайн тренажера по знакомству с основами программирования.

Этапы урока:

  1. Вводная часть.

  2. Описание профессии «ИТ - специалист»

  3. Просмотр мотивационного видеоролика

  4. Театральная постановка «Познер. Интервью с Евгением Касперским»

  5. Просмотр видеообращения представителей ведущих ИТ-компаний к молодежи

  6. Работа учащихся с онлайн тренажером

  7. Подведение итогов и получение сертификата участника.


Ход урока:

  1. Вводная часть

Рано или поздно каждый из вас станет перед выбором: кем стать в будущем? И ваш выбор будет зависеть от множества факторов: работа должна быть интересна, по душе, престижна и, немаловажно, оплачиваема. Профессия IT-специалист может для вас такой стать.

В сфере информационных технологий не хватает специалистов. Возможно стоит задуматься над тем, чтобы заняться изучением этой области знаний.
Только представьте себе: робот приносит кофе, умный дом делает уборку и следит за вашим режимом дня. Нет, это совсем не сцены одного из популярных романов американского писателя-фантаста А. Азимова. В силах IT-специалистов сделать так, чтобы эта "сказка стала былью".

Цель нашего урока сегодня сформировать положительное отношение к изучению информатики и к ее разделу - программированию.

По ходу урока мы решим целый комплекс задач, которые я буду озвучивать в процессе занятия.

  1. Описание профессии «ИТ- специалист»

Первоочередная задача – это познакомиться с профессий IT- специалист. Ваш одноклассник приготовил небольшое сообщение. (Приложение 1)

  1. Просмотр мотивационного видеоролика

А теперь мы посмотрим с вами видеоролик [2] с участием звезды российского кино и известных людей из сферы информационных технологий, раскрывающий имидж ИТ и работы ИТ-специалистов. После чего обсудим его. Ваша задача на момент просмотра- ответить для себя на вопросы: а хотел бы я связать свою жизнь с такой престижной и интересной работой? Хотел бы я не «потреблять», а «создавать»?

Согласитесь, видеоролик мотивирует нас к творчеству, к той креативной жизни, которую мы сами можем создать.

  1. Театральное представление «Познер. Интервью с Евгением Касперским»

Рассмотрим биографию известного на весь мир человека. За его историей успеха стоит простая человеческая смелость, невероятная увлечённость и вера в свою звезду. Это история человека, который поверил в себя и создал корпорацию, гремящую сегодня на весь компьютерный мир. Я предлагаю посмотреть сценку «Познер. Интервью с Евгением Касперским». (Приложение 2)

А теперь давайте подумаем, каким еще качествами должен обладать человек, чтобы добиться чего- нибудь в жизни? Верно, дальновидность, оптимистичность, стойкость.

  1. Просмотр видеообращения представителей ведущих ИТ-компаний к молодежи

А могли бы вы повторить путь Евгения Касперского? А каждому ли дано программировать? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в следующем видеообращении. [4]

Итак, давайте обсудим. в чем преимущества профессии ИТ- специалист? Нужно ли учиться программировать? Каждому ли это под силу? Давайте проверим.

  1. Работа учащихся с онлайн тренажером

Сейчас мы приступим с вами к решению практических задач с помощью онлайн-тренажера. Он не требует вашей предварительной подготовки, содержит разбор и закрепления базовых понятий программирования. Работа в тренажере строится по принципу решения забавных головоломок,а также дает возможность сразу, на практике, проверить свои способности к программированию. Открываем сайт http://www.coderussia.ru/ru/index.html и выполняем задания. .


  1. Подведение итогов и получение сертификата участника.

Подведем итоги. Многие из вас получили сертификаты об успешном прохождении. Кто не успел, не расстраивайтесь, дома вы сможете попробовать еще раз. Давайте вспомним, что мы сегодня с вами узнали нового? Какие выводы вы сделали для себя?

Итак, одним из ключей к успеху в современном мире является владение информационными технологиями и пониманию того, как они устроены. Какое бы занятие и направление вы ни выбрали во взрослой жизни (бизнес или работу по профессии), возможность добиться успеха в XXI веке будет во многом зависеть от понимания того, как устроены и работают высокотехнологичные устройства и программы.

Домашним вашим заданием будет придумать сайт, утилиту, приложение для планшетов или новые функции существующих в современном мире устройств. Главное условие – это должно быть нечто новое и, возможно, на данный момент из области фантастики.

Спасибо за урок! И помните: каждый человек, в праве быть успешным! Но насколько успешным, это зависит только от человека! Всего доброго!







Приложение 1.

Информацио́нные техноло́гии (ИТ, от англ. information technology, IT) — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям создания, сохранения, управления и обработки данных, в том числе с применением вычислительной техники. В последнее время под информационными технологиями чаще всего понимают компьютерные технологии. В частности, ИТ имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для создания, хранения, обработки, ограничения к передаче и получению информации. Специалистов по компьютерной технике и программированию часто называют ИТ-специалистами. ИТ требуют сложной подготовки, больших первоначальных затрат и наукоемкой техники. Их внедрение должно начинаться с создания математического обеспечения, моделирования, формирования информационных хранилищ для промежуточных данных и решений.[1]


Приложение 2.

  1. Здравствуйте, уважаемые телезрители и гости нашей программы. Сегодня у нас в гостях российский программист, специалист антивирусной защиты, ведущий разработчик крупнейшей акционерной компании ЗАО «Лаборатория Касперского», лауреат государственной премии в области науки и техники за 2008г.

  2. Здравствуйте, Владимир!

  1. С чего началось изучение вами вирусов?

  2. С феномена компьютерных вирусов в октябре 1989 г. Когда на моем компьютере был обнаружен вирус Cascade. Видимо не зря я всё-таки окончил Институт криптографии: я сумел «вылечить» компьютер и… получил от этого удовольствие. Да-да, именно в тот вечер я понял, что нашёл своё призвание. Время от времени я брался «полечить» чужие компьютеры. Кто-то собирал марки, кто-то — клеил модели, а вот я боролся с вирусами в домашних условиях.   Со временем хобби затягивало меня всё сильнее, и даже пошла добрая молва в определённых кругах. Этому признанию во многой степени способствовало ещё и создание собственной антивирусной программы. Правда, программа — это слишком громко сказано. Сегодня её, вероятнее всего, назвали бы обычной утилитой. И всё-таки борьба с вирусами перестала быть только увлечением: за хорошие деньги мне предложили установить свою программу на партию закупленных компьютеров. Дальше подобные просьбы стали регулярными и я начал на этом зарабатывать. [3]

  1. Под каким девизом вы работаете?

  2. «Работать больше, делать качественнее».

  1. Как вы считаете, какие у вас положительные качества?

  2. Трудолюбие, терпение, целеустремленность.

  1. Чтобы вы пожелали учащимся школы, которые хотят быть похожими на вас?

  2. Изучать курс информатики и программирования.

  1. Спасибо, всего доброго!


Литература

  1. https://ru.wikipedia.org

  2. http://www.youtube.com/watch?v=Hxu01dbN_44

  3. http://www.seoded.ru/istoriya/biography/kaspersky.html#ixzz3MYUZI17s

  4. http://www.youtube.com/watch?v=VrjZ9P42VFY


Краткое описание документа:

 При изучении программирования в школе каждый учитель задается вопросами:

"Как в увлекательной и доступной форме пробудить интерес учащихся к изучению программирования – ключевого навыка XXI века? Как разрушить стереотипы и показать, что научиться программировать может каждый вне зависимости от пола, возраста и склада ума - «гуманитарий или технарь»? Как изменить позицию ребенка от простого потребителя информационных продуктов (социальные сети, компьютерные и мобильные игры) на позицию создателя?"

На эти и другие вопросы вам даст ответы представленный здесь материал.·     

Задачи данного конспекта урока: увлечь как можно большее число учащихся изучением информатики и программирования (в том числе тех, кто пока не проявлял интереса к предмету) посредством проведения урока-события с использованием интерактивного онлайн тренажера по знакомству с основами программирования.

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров360
Номер материала 338715
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх