Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект на тему: История прически
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект на тему: История прически

библиотека
материалов
 ТЕМА УРОКА:
Цели урока: - изучение истории развития парикмахерского искусства; - изучение...
Изучение истории парикмахерского искусства представляет не только познаватель...
Каменный век Вся история парикмахерского искусства началась с того момента,...
Египет Достаточно высокого уровня в парикмахерском и парфюмерном искусстве до...
Древняя Греция (Романский период) Греческие женщины носили длинные волосы и з...
Феодальное общество (Готика) История культуры феодального общества делится на...
Эпоха возрождения(Ренессанс) Эпоха Возрождения, или Ренессанс, была важнейшим...
Франция (Барокко) В XVII веке Франция становится законодательницей в области...
Позднее прически превратились в высокую башню. Даже кареты делались с откидны...
Франция(Рококо) В первой половине XVIII века появляется стиль рококо, который...
ФРАНЦИЯ (КЛАССИЦИЗМ (XVIII-нач.Х1Х вв.)) . Великая французская буржуазная рев...
Франция(Ампир) С приходом к власти Наполеона I появился стиль ампир, который...
Франция (Бидермейер.сер.19 века)) После свержения Наполеона в искусстве 20—30...
ПЕРИОД ЭКЛЕКТИКИ (2-я пол.19 -нач.20 веков) Конец XIX века характеризуется до...
Россия В России в области моды ориентировались на Францию. Многие салоны прин...
Россия С появлением кинематографа на форму причесок большое влияние оказывает...
Россия (70-е г) 70-е годы приносят миру "химическую завивку". По-прежнему на...
Россия (80-е г) Художники-модельеры облагородили стиль панков, создав стрижки...
Россия( 90-е годы. Смешение стилей. Anti-fashion) Особенность образа: гранж,...
Россия 21век Существует множество стилей и их разновидностей, но все они в ка...
В наше время профессия парикмахера обрела новое звучание и стала достойным вы...
Тест К какому историческому периоду(стилю) относятся данные прически? Вариант...
Вариант 2 Вариант 1
Вариант 1 Вариант 2
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ТЕМА УРОКА:
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА:

№ слайда 2 Цели урока: - изучение истории развития парикмахерского искусства; - изучение
Описание слайда:

Цели урока: - изучение истории развития парикмахерского искусства; - изучение влияния исторических стилей на развитие парикмахерского искусства; -развитие познавательных интересов; -воспитание эстетического вкуса.

№ слайда 3 Изучение истории парикмахерского искусства представляет не только познаватель
Описание слайда:

Изучение истории парикмахерского искусства представляет не только познавательный интерес, но и практическую ценность, так как некоторые детали можно использовать и в настоящее время..

№ слайда 4 Каменный век Вся история парикмахерского искусства началась с того момента,
Описание слайда:

Каменный век Вся история парикмахерского искусства началась с того момента, когда человеку захотелось украсить свой облик, чтобы выделиться ! Первобытный человек, посмотрев на свое отражение в реке, подумал, что его космы, перехваченные леопардовой шкуркой, будут выглядеть гораздо интереснее, чем просто копна нечесаных волос. Изумленные соплеменники захотели себе такие же повязки... Вот так, или приблизительно так началось рождение нового вида искусства - парикмахерского дела

№ слайда 5 Египет Достаточно высокого уровня в парикмахерском и парфюмерном искусстве до
Описание слайда:

Египет Достаточно высокого уровня в парикмахерском и парфюмерном искусстве достигли Египтяне. В древнем Египте голову брили на голо и носили разнообразные парики изготовленные из шерсти животных. Позднее Египтяне изобрели различные способы ухода за волосами, они красили волосы хной и носили разнообразные украшения Афрокосички и дреды появились ещё в древнем Египте и дожили до наших дней. Для выполнения этих видов прически требовались услуги специально обученных рабов

№ слайда 6 Древняя Греция (Романский период) Греческие женщины носили длинные волосы и з
Описание слайда:

Древняя Греция (Романский период) Греческие женщины носили длинные волосы и знали несколько типов причесок, но классической прической можно считать так называемый греческий узел — коримбос. При этой прическе длинные волосы расчесывали на прямой пробор. Далее волосы спускали вдоль щек, а сзади приподнимали и на затылке укладывали в узел, скрепляя шпильками и узкими ленточками. Часто волосы укладывали в сетку, сплетенную из золотых шнуров, или надевали изящное украшение — стефану. Стефаны имели разнообразную форму и всегда были богато украшены.

№ слайда 7 Феодальное общество (Готика) История культуры феодального общества делится на
Описание слайда:

Феодальное общество (Готика) История культуры феодального общества делится на два основных периода: раннее (IX—XII века) и позднее средневековье (XIII—XV века). Огромную роль в жизни людей начинает играть церковь, поэтому и развитие парикмахерского искусства зависело от регламентации церкви, которая стремилась усмирить «греховную человеческую плоть». В это время начали формироваться цеха цирюльников, которые могли всё: брить, стричь, зуб вырвать, пиявку поставить. Большой модой в то время пользовались головные уборы, поэтому образцов причёсок тех лет дошло до нас немного. В период позднего Средневековья (XIV в.) широко использовались различные краски для волос, кроме рыжей, так как рыжий цвет считался проклятьем дьявола. Девушки носили либо длинные косы, либо распущенные волосы, а замужние женщины скрывали волосы под головным убором. Чаще всего таким убором служил круглый платок из белой ткани с отверстием для лица. В это время начали образовываться

№ слайда 8 Эпоха возрождения(Ренессанс) Эпоха Возрождения, или Ренессанс, была важнейшим
Описание слайда:

Эпоха возрождения(Ренессанс) Эпоха Возрождения, или Ренессанс, была важнейшим этапом в истории парикмахерского искусства. У женщин особенно красивыми считались золотые волосы. Красивым считался высокий лоб. Прическа могла быть очень сложной и изысканной. Она состояла из комбинаций кос, локонов, украшенных жемчужными бусами, вуалями, лентами. Иногда молодые девушки носили распущенные волосы.

№ слайда 9 Франция (Барокко) В XVII веке Франция становится законодательницей в области
Описание слайда:

Франция (Барокко) В XVII веке Франция становится законодательницей в области мод и причесок. Окончательно складывается стиль барокко, наиболее полно выражающий вкусы аристократии этого времени. В женской моде царят сложные прически на каркасе из проволоки, входит в моду прическа "а ля Фонтаж" из лент и кружев, между которыми протягивались пряди волос. Прически эпохи барокко были всецело подчинены этикету двора и отличались пышностью, чопорностью, огромным количеством украшений и сложной техникой выполнения.

№ слайда 10 Позднее прически превратились в высокую башню. Даже кареты делались с откидны
Описание слайда:

Позднее прически превратились в высокую башню. Даже кареты делались с откидными крышками - иначе дама не смогла бы сесть в экипаж. На «изготовление» модной прически — куафюры — уходило по несколько часов. Женщины старались сохранить ее в неприкосновенности на несколько дней. На макушку ставили легкий каркас, на который поднимали и крепили волосы; далее их завивали, пудрили и, наконец, приступали к украшению. Для этого использовали ленты, цветы, кружева. Иногда на голове была масса драгоценностей, которые превосходили вес самой головы

№ слайда 11 Франция(Рококо) В первой половине XVIII века появляется стиль рококо, который
Описание слайда:

Франция(Рококо) В первой половине XVIII века появляется стиль рококо, который как бы завершает развитие стиля барокко. Рококо — декоративный стиль, носящий черты хрупкости, утонченности, некоторой манерности и чувственности После 1770 года в период позднего Рококо наступил расцвет паркмахерского искусства. В это время на дамских головках разыгрываются морские сражения с миниатюрными парусниками, расцветают райские сады... Уменьшившаяся было в начале Рококо прическа растет, как на дрожжах. Парикмахеры ценятся на вес золота. Пудра, которую делали из муки, используется килограммами.

№ слайда 12 ФРАНЦИЯ (КЛАССИЦИЗМ (XVIII-нач.Х1Х вв.)) . Великая французская буржуазная рев
Описание слайда:

ФРАНЦИЯ (КЛАССИЦИЗМ (XVIII-нач.Х1Х вв.)) . Великая французская буржуазная революция стала концом века "суетных маркиз". Мария Антуанетта положила на плаху свою красивую голову. С ее смертью умерла целая эпоха. В моду проникает Классицизм, культ античности, греческий вкус и римский дух. Прическа "а ля Титус" с коротко стриженными и мелко завитыми на концах прядями возникла в память о тех, кто закончил свои дни на гильотине (перед казнью остригали волосы, обнажая шею

№ слайда 13 Франция(Ампир) С приходом к власти Наполеона I появился стиль ампир, который
Описание слайда:

Франция(Ампир) С приходом к власти Наполеона I появился стиль ампир, который по внешним признакам напоминает классицизм, теперь в моде пышные формы римской архитектуры. У женщин прически менялись очень часто. Носили и чешский узел, и прически из различных комбинаций локонов .

№ слайда 14 Франция (Бидермейер.сер.19 века)) После свержения Наполеона в искусстве 20—30
Описание слайда:

Франция (Бидермейер.сер.19 века)) После свержения Наполеона в искусстве 20—30-х годов рождается новое стилевое направление – романтизм (Бидермейер) Женские прически 30-х годов представляли собой настоящие произведения искусства.. Длинные пряди волос сзади поднимали наверх и на темени укладывали в различные шиньоны. В 40-е годы новым кумиром высшего общества стала «светская львица» — модница с волосами рыжего цвета. Неповторимый стиль этой эпохи возродил искусство выполнения сложных причесок с использованием последних для того времени парикмахерских приспособлений: способов окраски волос и обесцвечивания с применением перекиси водорода, щипцов для горячей завивки и др. - все эти приспособления (конечно, усовершенствованные) применяются и в настоящее время.

№ слайда 15 ПЕРИОД ЭКЛЕКТИКИ (2-я пол.19 -нач.20 веков) Конец XIX века характеризуется до
Описание слайда:

ПЕРИОД ЭКЛЕКТИКИ (2-я пол.19 -нач.20 веков) Конец XIX века характеризуется достижениями технической мысли: в 1881 году француз Марсель изобрел щипцы для горячей завивки, в 1884-1885 годах он же довел до совершенства изобретенный немцем Фишером метод завивки волос с применением химических средств. В 1904 году немец по происхождению Шарль Нестле изобрел метод выполнения продолжительной завивки волос с помощью использования химических средств и обогрева. В это время вошла в моду короткая, женская, геометрическая стрижка. Первая мировая война заставила женщин заняться мужскими профессиями

№ слайда 16 Россия В России в области моды ориентировались на Францию. Многие салоны прин
Описание слайда:

Россия В России в области моды ориентировались на Францию. Многие салоны принадлежали французским мастерам. Модные журналы выписывались из Парижа, где проходили даже конкурсы мастеров-парикмахеров. В 1860 году русские мастера Агапов и Андреев заняли первое место на конкурсе Также появляется новый химический краситель и осветлитель волос. Окраска волос позволила придавать прическе дополнительный эффект, оживлять ее

№ слайда 17 Россия С появлением кинематографа на форму причесок большое влияние оказывает
Описание слайда:

Россия С появлением кинематографа на форму причесок большое влияние оказывает искусство кино. В свое время в моду вошли прически героинь Греты Гарбо, Марлен Дитрих. В России ориентировались на прически актрис Людмилы Целиковской, Марины Ладыниной, Любови Орловой. В 1971 году известный мастер Видаль Сэссун показал новые стрижки, которые выполнялись только ножницами.

№ слайда 18 Россия (70-е г) 70-е годы приносят миру "химическую завивку". По-прежнему на
Описание слайда:

Россия (70-е г) 70-е годы приносят миру "химическую завивку". По-прежнему на моду влияют молодежные движения. В конце этого десятилетия в Лондоне появляются хиппи и панки, шокирующие своим внешним видом.

№ слайда 19 Россия (80-е г) Художники-модельеры облагородили стиль панков, создав стрижки
Описание слайда:

Россия (80-е г) Художники-модельеры облагородили стиль панков, создав стрижки «еж», «каскад».В моду вошел стиль «диско». Моду 80-х годов отличают прически из длинных волос свободного силуэта, струящиеся локоны как на длинных, так и на коротких волосах. Преобладают теплые естественные цвета волос: каштановый, рыжий, коричневый, блондин. Новинка этого периода — жемчужный блондин

№ слайда 20 Россия( 90-е годы. Смешение стилей. Anti-fashion) Особенность образа: гранж,
Описание слайда:

Россия( 90-е годы. Смешение стилей. Anti-fashion) Особенность образа: гранж, наигранная неряшливость, позже — явное смешение стилей, максимально натуральная свежесть, акцент не на подражание конкретному стилю, а  на индивидуальность.

№ слайда 21 Россия 21век Существует множество стилей и их разновидностей, но все они в ка
Описание слайда:

Россия 21век Существует множество стилей и их разновидностей, но все они в какой то мере отталкиваются от четырех основных: спортивный, романтический, классический и этнический стиль. Они в свою очередь имеют свои разновидности и направления .Стиль романтического направления приобрел отдельную ветвь гламурной моды. Спортивный стиль- «Кэжул» ,в его основу была взята экипировка и спортивная форма. Этот стиль делится на два типа, первый это милтари, который воплотил в себе военную атрибутику всех стран мира, а второй это морской,этнический стиль имеет такие направления :гранж , гасуаль лайф, различные антистили:эмо, готы и др .

№ слайда 22 В наше время профессия парикмахера обрела новое звучание и стала достойным вы
Описание слайда:

В наше время профессия парикмахера обрела новое звучание и стала достойным выбором для многих. И в этом нет ничего удивительного, ведь эта профессия замечательна тем, что прочно ассоциируется у нас с такими понятиями как «красота», «элегантность», «хорошее настроение». Можно с уверенностью сказать, что профессия парикмахера в современном мире полностью поменяла свою полярность, перестала ассоциироваться с ремеслом. Сегодня это — стиль, новые технологии, креатив, участие в конкурсах и возможность творческого самовыражения.

№ слайда 23 Тест К какому историческому периоду(стилю) относятся данные прически? Вариант
Описание слайда:

Тест К какому историческому периоду(стилю) относятся данные прически? Вариант 1 Вариант 2

№ слайда 24 Вариант 2 Вариант 1
Описание слайда:

Вариант 2 Вариант 1

№ слайда 25 Вариант 1 Вариант 2
Описание слайда:

Вариант 1 Вариант 2

Краткое описание документа:

Цели урока:

  • изучение истории развития парикмахерского искусства;
  • изучение влияния исторических стилей на развитие парикмахерского искусства;
  • развитие познавательных интересов;
  • воспитание эстетического вкуса.

Задачи урока:

Образовательные

  • узнать историю развития парикмахерского искусства;
  • узнать влияние исторических стилей на развитие парикмахерского искусства.

Развивающие:

  • развивать познавательные интересы учащихся через нестандартную форму подачи нового материала.
  • развивать умение устанавливать причинно-следственные связи,
  • синтезировать новые знания на основе полученных ранее;
  • учиться участвовать в диалогической речи;
  • развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать вывод;
  • развивать умение учитывать эстетические требования к прическе

Воспитательные:

- прививать любовь и интерес к профессии;

Тип урока:

  • Комбинированный
  • Методы обучения:
  • Интерактивный (рассказ, беседа, демонстрация схем, рисунков)

Дидактическое обеспечение:

  • плакаты "История прически", "Исторические и современные стили";
  • эскизы и рисунки моделей причесок;
  • учебник "Технология парикмахерских услуг";
  • рабочие тетради;
  • журналы: "Долорес", "Hairs";
  • компьютерный класс,
  • мультимедийный проектор;
  • экран;
  • раздаточный материал для учеников карточки-задания; карточки с самостоятельной работой; оценочный лист.

Межпредметные связи: История; производственное обучение.

ПЛАН УРОКА

Этапы урока Время Приемы и методы
1 Организационный момент, присутствие на уроке;

готовность к уроку;

цели, задачи урока, мотивация на учебную деятельность.

5 мин Совместная с обучающихся беседа
2 Домашнее задание.

Актуализация опорных знаний.

10 мин

10мин

Фронтальный опрос обучающихся;

ответы по карточкам с самостоятельной работой (2 варианта) (Приложение 2)

3 Объяснение новой темы урока: История прически. 30 мин Презентация на компьютере (Приложение 1)
4 Закрепление пройденного материала 5 мин

15мин

Тест (слайды); (2 варианта)

Карточки-задания (индивидуальная работа)

5 Оценивание работы обучающихся 3мин Подведение итогов по оценочному листу
6 Домашнее задание 2мин Объяснение

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

  • присутствие на уроке;
  • готовность к уроку;
  • цели, задачи урока, мотивация на учебную деятельность.

2. Проверка знаний учащихся по пройденным темам

2.1 Преподаватель ведет фронтальный опрос учащихся по пройденным темам:

- Какие виды парикмахерских вы знаете? (салон-студия; салон-люкс; салон-парикмахерская; эконом- парикмахерская).

- Чем отличаются эти виды парикмахерских?

(эконом-парикмахерская - работают мастера любого разряда, низкие цены, небольшой ассортимент услуг; салон - парикмахерская работают мастера не ниже 3-его разряда, средние цены, более широкий ассортимент услуг; салон-люкс работают мастера не ниже 4-го разряда, высокие цены, широкий ассортимент услуг; салон-студия мастера-преподаватели, любые цены, широкий ассортимент услуг, обучающий центр, создание индивидуальных причесок, образов.)

- Какое парикмахерское оборудование вы знаете? (рабочее место парикмахера, кресло, мойка, сушуар)

- Какие парикмахерские инструменты вы знаете? (фен, машинка для стрижки волос, ножницы, расчески, пеньюар, кисточки).

Работа оценивается преподавателем и производится самооценка обучающимися.

2.2. Работа по карточкам с самостоятельной работой.

Обучающиеся получают карточки с самостоятельной работой в 2-х вариантах. Затем меняются карточками и проводят оценивание друг друга.

Результаты заносятся в оценочный лист (Приложение 3).

3. Объяснение темы урока: "История прически".

Преподаватель представляет новую тему занятия в виде презентации в Power Point. В объяснении новой темы принимают участие обучающиеся (Приложение 1)

Работа оценивается преподавателем.

4. Закрепление пройденного материала.

4.1. Тест (слайды); (Приложение 2)

Презентация слайдов в 2-х вариантах

К какому историческому периоду (стилю) относятся данные прически?

Ответы:

Вариант-1 Вариант-2
1. Раннее Средневековье

2. Позднее Борокко

3. Древний Египет

1.Древняя Греция

2.Древний Рим

3.Стиль "Диско" 80-е года XX века

 Работа оценивается преподавателем и производится самооценка обучающимися. Результаты заносятся в оценочный лист (Приложение 3)

4.2. Карточки-задания (индивидуальная работа) (Приложение 4)

Обучающиеся получают карточки - задания: "Установление соответствия вида и стиля прически" с 3-мя заданными стилями (для каждого индивидуальное задание) и 10 рисунков с прическами разных исторических периодов и стилей. Обучающемся необходимо выбрать из предложенных рисунков (Приложение 6) 3-и подходящих и вклеить в карточку - задание.

Работу оценивает преподаватель.

5. Оценивание работы учащихся. Подведение итогов.

Обучающиеся сдают преподавателю оценочные листы. По результатам работы на уроке преподаватель объявляет предварительные оценки (итоговые оценки будут выставлены после проверки выполненных на уроке заданий и оценочных листов).

6. Домашнее задание.

В качестве домашнего задания обучающимся предлагается заполнить анкету. "Нужно ли Вам изменить свой образ?" (Приложение 5). Преподаватель предлагает ответить на вопросы предложенной анкеты для того, понять, нужны ли Вам перемены.

 
Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров479
Номер материала 150520
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх