75734
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект на тему классификация как метод обучения

Конспект на тему классификация как метод обучения

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Метод – способ построения и обоснования знаний, совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения деятельности.

Методика обучения – система различных путей и процессов, которые применяются во время занятий и инструктажа для достижения ожидаемой цели с использованием обучающих и учебных средств.


КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ


По признаку источника получения знаний студентами:


  • Словесный (объяснение, рассказ, лекция, семинар, вводная беседа, беседа-сообщения, синтезирующая беседа, индивидуальная и фронтальная беседа, собеседование, учебная дискуссия, работа с книгой (конспектирование, составление плана текста, тезисов, цитирование, аннотирование, рецензирование, составление справки), звукозапись);

  • Наглядные (рисунок, плакат, макет, схема, графоиллюстрация, динамические модели, слайды, видеофильм, самостоятельные наблюдения, раздаточный материал, демонстрация приборов, опытов, технических установок, компьютерных программ);

  • Практические (письменные, устные и графические упражнения, творческие работы студентов, лабораторно - практические работы, учебно – трудовые упражнения, курсовые проекты).


По ступеням познавательной деятельности студентов:

    • Объяснительно – иллюстративный;

    • Репродуктивный;

    • Проблемный;

    • Исследовательский;

    • Частично – поисковый;

По основным дидактическим целям:

      • Методы приобретения знаний;

      • Методы формирование умений и навыков;

      • Методы применения знаний;

      • Методы закрепления и проверки знаний, умений и навыков;

По признаку целостного похода к процессу обучения:

        • Методы организации и осуществления учебно – познавательной деятельности (словесные, наглядные, практические, индуктивные, дедуктивные, репродуктивные и проблемно – поисковые, самостоятельная работа студентов);

        • Методы стимулирования и мотивации (интерес к обучению, долга и ответственности в обучении);

        • Методы контроля и самоконтроля в обучении (устный письменный, лабораторно – практический, программированный).


hello_html_m4d466bb7.png

Краткое описание документа:

Класификацию методов обучения подразделяют по признакам источника получения знаний студентами: по словесному; по наглядному; по практическому, а так же по основным целям, по признаку, по ступеням позновательной деятельности обучения студентов.  Метод – способ построения и обоснования знаний, совокупность приемов и операций практического и теоретического  освоения деятельности.

 

Методика обучения – система различных путей и процессов, которые применяются во время занятий и инструктажа для достижения ожидаемой цели с использованием обучающих и учебных средств. 

Общая информация

Номер материала: 289274

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.