Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект на тему "Ожившие деревья». Линия как способ выразительности. Форма кроны различных деревьев. Зелёные друзья."(3кл.).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Конспект на тему "Ожившие деревья». Линия как способ выразительности. Форма кроны различных деревьев. Зелёные друзья."(3кл.).

библиотека
материалов

Несколько занимательных сведений о деревьях

Каждый год в мире используется количество древесины, которого хватило бы на изготовление дороги до Луны шириной 10 метров и толщиной 2,5 сантиметра.

Самые знаменитые деревья в культуре человечества древо познания добра и зла, древо жизни.

Самое высокое на земле дерево -115 м. сосна в Калифорнии.

Самое древнее на земле дерево Мафусаил-4772 г. Сосна Калифорния.

Урок изобразительного искусства. 3 класс

Тема. «Ожившие деревья». Линия как способ выразительности. Форма кроны различных деревьев. Зелёные друзья.

Цель.

Развитие восприятия и творческого воображения.

Знакомство со значением деревьев в жизни человека, экологическое образования.

Знакомство с основными правилами рисования разных деревьев.

Воспитание потребности в поиске нестандартных решений, самовыражении

Форма: проблемные задания, ролевая игра.

Метод: Эвристическая беседа. Метод сравнения и очеловечивания. Учебная дискуссия.

Оборудование: Презентация «Деревья», рисунки.

Содержание.

1. Деревья – Божий дар. Первые люди на земле жили в раю. - Как их звали? Что такое рай?

-Это-сад, а не дворец. Райский сад-источник всего необходимого, как и лес на заре человечества. История жизни человечества на земле начинается с яблока. Кто знает почему? Самые знаменитые деревья в культуре человечества древо познания добра и зла, древо жизни.

2. В лесу мы видим множество деревьев. Деревья растут практически везде, где есть почва, вода и солнечный свет.

Можете ли вы представить, как бы выглядел наш мир без деревьев? Они, подобно людям, имеют различную форму и размеры. Знаете ли вы, что в мире более 1000 пород деревьев?

Какие два основных типа деревьев вы знаете? Назовите их. Существуют деревья с широкими плоскими листьями, опадающими каждую осень, например, фруктовые, и такие деревья, как береза. Они называются лиственными. Каждую весну на них появляется новая листва. Сосны, пихты и ели – это хвойные деревья. Их «листья», имеющие вид иголок, не опадают в течение года и остаются зелеными даже зимой.

Поразмышляем о том, что дарят нам деревья. Вы можете представить, на что был бы похож мир без них? Посмотрите вокруг и вообразите, что деревьев не стало ни в Керчи, ни в Украине. Деревья – это часть нашего мира. Любите ли вы получать подарки? Я люблю. Деревья дарят нам множество удивительных подарков.

Как вы думаете, какие именно подарки дарят нам деревья? Выслушать детей. Дополнить если необходимо.

Кислород. Сделайте глубокий вдох носом. Теперь медленно выдохните воздух через рот. Задумайтесь о том, как это приятно. Это кислород, содержащийся в воздухе, делает вдох таким приятным ощущением. Кислород необходим для жизни людей и животных, однако при каждом вдохе мы используем лишь его небольшую часть. Мы не смогли бы жить, если бы кончился кислород. Откуда берется кислород? Из растений. Их листья поглощают использованный воздух, называемый углекислым газом. Выделяют же они свежий кислород. Самыми крупными его производителями среди растений являются деревья. Деревья дарят нам кислород.

Деревья являются природными воздухоочистителями. В течение одного года обычное дерево поглощает 12 килограммов углекислого газа (столько же газа выбрасывает автомобиль, проехав 18000 километров) и выделяет объем кислорода, необходимый для семьи из 4 человек на протяжении такого же периода. За 2000 лет весь содержащийся в атмосфере кислород пропускается через зеленые листья.

Древесина. Видите ли вы где-нибудь вокруг себя древесину? Есть ли здесь здания, построенные частично или полностью из дерева? Древесину дают деревья. Мы используем различные деревья для множества разных целей. Деревья дарят нам мебель, здания, а иногда даже уют и тепло – через сжигаемые в печи дрова. Какие предметы в классе сделаны из древесины?

Бумага. Задумайтесь, как много бумаги мы используем. Когда-то бумага была живым предметом; была деревом. Бумага изготавливается из измельченной и размоченной древесины. Деревянные волокна придают бумаге прочность. Деревья дарят нам книги, газеты, письма и поздравительные открытки. На производство изделий из бумаги уходит более 38 миллионов тонн древесины в год.

Листья. У каждого дерева – свой тип листьев. Совокупность листьев называется листвой. Когда на улице жарко, листва дает тень. Листья служат дыхательными органами деревьев. Каждый листочек – мини-фабрика по переработке углекислого газа в кислород. Листва скрывает гнезда птиц от хищников. Листья являются пищей для многих насекомых и более крупных животных.

Орехи и фрукты. Вы когда-нибудь видели, как белки осенью собирают орехи? На различных деревьях растут разные виды шишек. Есть ли в Крыму ореховые деревья? Под скорлупой ореха находится ядро. Каждое ядро может стать таким же гигантским деревом, как то, на котором вырос орех. Большинство семян фруктов и ягод, растущих на деревьях, находятся внутри них. Назовите какие-нибудь фруктовые деревья, которые растут в Крыму. Итак, семена, орехи, фрукты и ягоды не только способствуют размножению деревьев, но и служат важным источником здоровой пищи для людей и животных. Все это – подарки деревьев.

Компост. Даже опадая с дерева и засыхая, листва приносит пользу. Смесь сухих листьев с ветками растений называется перегноем, или компостом. Перегной очень обогащает почву. Он способствует росту корней деревьев. Если бы на землю в лесу ежегодно не падали сухие листья и деревья, то компост не образовался бы. А без него почва не была бы плодородной. Без плодородной почвы у нас не было бы деревьев, ферм и садов. Поэтому почва и перегной – также подарки деревьев.

Жилище для животных. Иногда во время урагана от дерева отламывается большая ветка и образуется выворотень. За несколько лет грибковые растения и насекомые разрушают эту поврежденную часть. Внутри ствола возникает дупло. Дерево служит прекрасным жилищем для белок, сов или дятлов. В лесу, который идеально подходит для жизни животных, можно найти огромное разнообразие деревьев всех возрастов, форм и размеров. В смешанных лесах существует несколько ярусов, где могут найти себе жилище различные животные. Посмотрите на вершины деревьев... В гущу веток на середине высоты дерева... У земли... Деревья дарят животным жилище.

Деревья так много дают всем живым существам: воздух, пищу, почву для выращивания садов, древесину для строительства домов или изготовления мебели и просто красоту!

3.Люди тоже не остались в долгу перед деревьями. Они подарили им свои сказки, стихи, легенды, песни. Вспомним о них. Есть деревья, которые охраняются законом – это памятники истории, культуры, природы. Дуб Тургенева, кипарис Пушкина в Крыму, самое старое дерево на земле Мусафаил 4772лет растёт в Америке.

Давным-давно когда люди начали придумывать сказки, они считали деревья живыми существами, человек от них только и отличался тем, что умел ходить. Человека так и называли деревом ходячим.

В старинных сказках люди часто превращаются в деревья по своей воле или по воле волшебника. Художники и поэты, изображая, деревья, часто их делают похожими на людей.

узнать почему? Я попросила С. Выучить стихотворения С. Есенина и рассказать вам его сегодня на уроке. Потому, что в нем рассказывается про дерево. Послушайте его внимательно и постарайтесь запомнить, как его описал поэт.

Стихотворение называется «Пороша». Пороша – это рыхлый снег, идущий в безветрие, а потому покрывающий землю ровно.

Еду. Тихо. Слышны звоны.

Под копытом на снегу,

Только серые вороны

Расшумелись на лугу.


Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.


Понагнулась как старушка,

Оперлася на клюку

А над самою макушкой

долбит дятел на суку.


Скачет конь, простору много

Валит снег и стелет шаль.

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль.

1. Какое настроение у героя? 2. Как он описывает лес? 3. С кем сравнивает сосну? Едет наш поэт «тихо», «слышны звоны» значит настроение хорошее и только «серые вороны» своим шумом ему мешают.

Как вдруг настроение нашего героя меняется. Лес – непростой, а «заколдован невидимкой» и дремлет «под сказку сна» и тут, словно живая сосна: «словно белою косынкой подвязалася сосна».

Герой продолжает рассматривать сосну. Снова сравнивает её с человеком «понагнулась, как старушка». Ему нравиться эта сосна-старушка, а не старуха, и слово-то, какое он выбирает: «понагнулась» - ласковое, теплое.

С. нам рассказал стихотворение, а я для вас нарисовала «сосну-старушку».

4. Теперь, вы, наверное, догадались, что сегодня на уроке речь пойдёт не о простых деревьях, а о сказочных.

Теперь прошу вас поработать и сравнить деревья.

Анализ рисунков подготовленных учителем. Береза-девушка, дуб-богатырь, рябина-красавица. (Очеловеченные деревья-образы, основная форма ветвей, наиболее характерное расположение ветвей)


Берёза - её называют стройной (стройная как берёзка), печальной( форма ветвей).

Дуб – богатырь( мощный ствол и ветви), колдун, старик.

Рябина – красавица легкомысленная.


Как мы различаем деревья? Ствол и ветви как они расположены? Посмотрим на линии. Одни линии тонкие и направлены вниз, другие – толстые и направлены вверх.

Давайте представим, что человек – это дерево. Ноги – корни, туловище – ствол, руки – ветви.

Покажите культуриста, застенчивую красавицу, стройную, печальную девушку – топ-модель.

Разные линии рождают – разные образы деревьев.

Что такое образ? Образ – это своеобразие, отличительная черта, индивидуальность, внешний вид, форма.

Основные черты образа. Он должен хорошо запоминаться и легко узнаваться. И в этом нам сегодня на уроке помогает линия. Разные линии рождают разные формы. Цвет ещё больше помогает выразить определённый созданный вашим воображением образ.

5. Практическая работа. Попытаться создать определённый образ дерева. Ответь на вопросы.

1. Здоровое или больное это дерево?

2. Кого напоминает это дерево?

3. Какие чувства вызывает?

6. Итог урока. Ребята, поднимите свои работы над головой. Посмотрим, какой сказочный лес у нас получился. Кто из вас хочет рассказать о своём дереве. Оценивание.

Сравни себя с деревом

Запишите, какие черты делают вас похожими на дерево. Чем вы, человек, схожи с ним? Например, и людям, и деревьям для роста нужно питание (пища и вода). Назовите что-нибудь еще.

Какую вы приносите пользу? Что вы делаете для своих ближних? Запишите ответы. Возможно, что ключ к ответу на этот вопрос кроется в следующем месте Писания: «И будет он как дерево, посаженное при потоках вод, которое приносит плод свой во время свое, и лист которого не вянет» (Псалом 1:3). В этом стихе праведный человек сравнивается с деревом. Как вы понимаете значение этого отрывка? Прочитайте Иоанна 15:5: «Я есмь лоза, а вы ветви; кто пребывает во Мне, и Я в нем, тот приносит много плода; ибо без Меня не можете делать ничего». Теперь прочитайте Галатам 5:22: «Плод же духа: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание. На таковых нет закона». Как принесение духовного плода делает вас полезными для Бога?

Может быть, именно сейчас стоит прерваться и поблагодарить Бога за то, как прекрасно Его творение (помните, что вы также являетесь Его созданиями), и за ту пользу, которую оно приносит Ему и нам.

Надеюсь, что на этой неделе вы сможете погулять среди деревьев и научитесь благодарить за них Бога.













Краткое описание документа:

Развивающее обучение.Открытый урок – многоуровневый урок развития творческого воображения.  Как превратить  рисование сложных по форме деревьев в веселую игру? Только придумав интересные,  описания - образы для деревьев, одушевив их. Моделирование новой реальности. 

В основе построения урока лежит методы сравнения, очеловечивания, учебная дискуссия, эвристическая беседа, ассоциативные методы.Форма урока: проблемные задания, ролевая игра. Используются современные подходы, межпредметные связи, экологическое воспитание, литература, отрывки из библии. Урок расширяет кругозор и обобщает знания по теме "Деревья".

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров296
Номер материала 339964
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх