Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект на тему "Слова предметы признаки действия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект на тему "Слова предметы признаки действия"

библиотека
материалов


Тема: Слова предметы, признаки, действия.


Цель: формировать представления учащихся и словах предметах, признаках, действиях, формировать коммуникативную компетентность, обогащать словарный запас учащихся, развивать связную речь, воспитывать интерес к языковым явлениям.

Оборудование: весенний календарь, предметные рисунки, микрофон, ИКТ.

Тип урока: закрепление и обобщение знаний.


Ход урока:


І Организационный момент

Создание эмоционального настроя на учебную деятельность.

Посмотрите друг на друга

Улыбнитесь-ка друг другу

За окошком солнышко

Светит и резвится

Его лучи нам помогают

Работать, не лениться

ІІ Сообщение темы и задач урока

Сегодня у нас необычный урок, мы будем работать в весеннем календаре, вспомним орфограммы, повторим слова предметы, признаки, действия, поработаем с пословицами и над текстом, найдём ответы на проблемне вопросы.

ІІІ Мотивация учебной деятельности


Заканчивается по календарю зима и наступит новое время года. Сегодня к нам на урок пришла гостя. А, кто вы узнаете отгадав загадку.

Отгадывание загадки:

Тает снежок, ожил лужок. День прибывает. Когда это бывает ?

Сегодня у нас в гостях весна. Обратите внимание у вас на столах листы с интересными заданими, которые для вас приготовила весна. Продуктом нашей деятельности сегодня станет весен ний календар, но для этого вам нужно будет выполнить все задания весны.

ІV Восприятие и осознание нового материала

Помощница весны пчёлка предлагает вам минутку чистописання. Давайте покажем пчёлке как красиво мы умеем писать.

Минутка чистописания


В в ве сн на


Ребята нам нужно прописать слово весна, но помощница пчёлка села на слово и закрыла букву. Как вы думаете какую букву нужно написать? Какая орфограмма в слове? Подберите проверочное слово.

В..сна

Весна - вёсны

Составим предложение со словом весна.

Назовите какие предложения по цели высказывания вам знакомы ?

Запишим самое лучшее предложение.

А, мы вместе с пчёлкой отправляемся дальше выполнять задания весны. И на пути у нас встречается солнышко с тучками.

«Ассоциативный куст»

С какими словами у вас ассоциируется весна. Составления кластера про весну (ИКТ).

Ребята, а что вы называли корда описували весну?


«Мозговой штурм»

-Что такое слово?

-На какие вопросы отвечают слова предметы ?

-В каком случае мы задам вопрос кто? что?

-Что обозначают слова которые отвечают на вопросы какая ?, какой ?, каное ?,какие?,

-На какие вопросы отвечают слова которые обозначают действия?

А, тепер пользуясь своими знаниями отправляемся дальше выполнять задания весны. Весной зацветаю цветы. Давайте поможем им расцвести.

Прочитай слова. На какие три группы их можно разделить ?

Птичка, цветёт, лисичка, лёгкий, зеленеет, низкий, белочка.

Подснежник хочет увидить слова предметы. Тюльпан признаки. Нарцисс действия.

Какие слова собрал подснежник, тюльпан, нарцисс ?


Запиши слова в календарь. Подчеркни орфограммы.


Физминутка


А, мы от дохнули и продалжаем работать. Весна сообщает нам, что пока она отдыхала её подруги весенние пословицы разбрелись по розбрелись по разным странам. Помоги весне восстановить пословицы.

Матушка весна май с травой


Апрель с водой да не жгуч

В марте мороз скрипуч всем красна


Объясни пословицы. Запиши их в календарь.


Ребята зимушка зима не хочет уступать место Весне. Она напроказничала и перепутала все слова в тексте. Поможем весне восстановить текст.

Работа с деформированным текстом.


Прочитай текст.

Наступила ярко и весна сонце свети. Позеленели цветы, расцвели травы. Грачи белоносые прилетели. Пахучие на деревьях появились почки.

  • О чём говорится в этом тексте?

  • Как бы вы его озаглавили?

Подумайте, какое предложение из текста подходит к данной схеме.


_______ ________ _______ .


- О ком это предложение?

- Задайте вопрос ?

- Найдите действие предмета.

- Признак предмета.

Спиши текст. В выделенном предложение почеркни слово предмет, признак, действие.

Молодцы ребята, вы хорошо поработали на уроке.


V Закрепление изученнного материала

«Игра словечки»

Весна предлагает вам поиграть. 1 ряд будут слова предметы, 2 ряд признаки, 3 ряд действия. Когда кто-то из учасников 1 группы назовёт слово предмет, учасники 2 ряда должны подобрать слово признак, 3 ряда действие.

Рефлексия

«Микрофон»

-Что такое слово?

-О каких словах мы сегодня говорили на уроке?

-Что нового вы узнали на уроке?

-Какая работа была самой интересной?

Оценивание учащихся.

Домашняя работа: записать в календарь весенние приметы.



Спасибо за работу!!!

Краткое описание документа:

            Разработка урока по русскому языку для 2 класса.

Урок русского языка на котором учащиеся закрепляют изученный материал по теме слова предметы, признаки и действия. На уроке используются очень интересные  приёмы " ассоциативный куст", "мозговой штурм", "микрофон". Проводятся разнообразные виды работы.

Цель урока: формировать представления учащихся о словах предметах, признаках, действиях, обогащать словарный запас учащихся, развивать связную речь, воспитывать интерес к языковым явлениям. 

Оборудование: весенний календарь, предметные рисунки, микрофон, ИКТ.

 

Тип урока: урок путешествие.

 

Автор
Дата добавления 04.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров653
Номер материала 172589
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх