Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект на тему "Средсвта языка и их анализ" (3 класс)

Конспект на тему "Средсвта языка и их анализ" (3 класс)

Скачать материал

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Обучающие и развивающие задания каждого этапа

УУД

1.Орг. момент

 

 

-Начинается урок,

Он пойдет ребята впрок.

Постарайтесь все понять,

Интересное узнать.

Здравствуйте, меня зовут - Анастасия Андреевна, сегодня урок русского языка проведу  у вас я.

Приветствуют учителя. Настраиваются на работу.

 

Регулятивные

 

 

2. Актуализация знаний учащихся и способов действий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К нам сегодня на урок пришла гостья – Золотая рыбка.

- Из какой сказки она к нам пришла? Кто автор этой сказки?

- Ребята, а кто из вас видел настоящую золотую рыбку? Как она выглядит? Где вы её видели?

Сегодня все познакомятся с золотой рыбкой, но на её поиски мы отправимся не в море, а в особый мир, мир за стеклянным берегом. А как он называется, попробуйте угадать.

Стеклянный дом,

А в доме том

Во все концы

Снуют жильцы.

- Что это такое? Верно, аквариум. Кто знает, что такое аквариум?

Слушают, отвечают на вопросы.

Презентация, загадка.

Регулятивные

Познавательные

3. Целеполагание

-Что же вы видите на фотографиях? Кто является обитателями аквариума?

Да, аквариум – целый мир с водными растениями, рыбами, улитками.

-У кого-нибудь у нас в классе есть дома аквариум? Кто нам сможет рассказать как нужно ухаживать за аквариумом?

-Прочитайте диалог Васи и мамы в учебнике на с. 109. Выполним задание 5.

Слово аквариум происходит от латинского слова «аква» - вода. Это специальный сосуд, с прозрачными стенками, предназначенный для содержания водных растений и животных. Декоративный водоем.

 

Выполняют задание 5 письменно в тетрадях.

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассматривание фотографий с обитателями аквариума.

Работа с учебником.

 

 

 

 

 

 

 

 

Метапредметные

Познавательные

4. Усвоение новых знаний

-Давайте повторим какие мы уже знаем разделы науки о языке и что изучает каждый раздел.

Задание выполняют устно

Работа с презентацией

Познавательные

Метапредметные

 

5. Физминутка

 

 

Рыбки плавали, плескались 
В чистой тёпленькой воде. 
То сожмутся, разожмутся, 
То зароются в песке. 

Выполняют физминутку

 

Личностные

 

6. Организация первичного контроля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.Домашнее задание

 

 

 

 

8.Рефлексия деятельности. Подведение итогов.

 

 

 

-А теперь приступаем к заданию 6 на с.109. Запись 2 предложений на выбор у доски. Синтаксический разбор предложений.

На слайде изображен текст. Нам

нужно выполнить синтаксический разбор  третьего предложения.

- Теперь чтобы скучно не было в аквариуме нашей золотой рыбке, мы пустим к ней друзей. Для этого выполним морфемный разбор слова водные. Выполним морфологический разбор слова поселяют. А теперь выполним фонетический разбор слова друг.

-Вот мы и запустили ещё рыбок в аквариум.

 

 

 

 

 

 

 

Сейчас мы с вами заполним аквариум (аквариум нарисован на ватмане) камешками, так как рыбок мы уже запустили. У каждого из вас на парте лежит камешек, выберите тот, который соответствует вашей работе на уроке, и положите в аквариум на доске 
красный – было интересно и узнали на уроке что-то новое; 
жёлтый – было интересно, но нового ничего не узнали; 
коричневый – было неинтересно.

-Сегодня на уроке хорошо работали … .

- Урок окончен.

Выполняют задание 6 в тетрадях письменно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Записывают дом. задание

 

 

 

Отвечают на вопросы, прикрепляют камешки к аквариуму.

Работа с учебником и презентацией.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наглядность – аквариум и камешки.

Личностные

Предметные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Личностные

Регулятивные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технологическая карта по русскому языку в 3 классе

 

Учитель: Мечетная Анастасия Андреевна

Класс: 3

Предметная область: филология (русский язык)

Тип:  комбинированный урок

Тема: Средства языка и их анализ

Цель: повторить разделы науки о русском языке

Планируемые результаты:

Предметные УУД: систематизировать и закрепить знания учащихся о разделах лингвистики;

Метапредметные УУД: развивать речь, умение анализировать, обобщать и делать выводы; умение чётко, ясно и полно излагать свои мысли, отстаивать свою точку зрения; контролировать и оценивать свои действия и результат;

Личностные УУД: воспитывать интерес к умственной деятельности

Основные понятия:

Межпредметные связи: окружающий мир

Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.

Ресурсы: учебник, наглядный материал, тетради, презентация.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект на тему "Средсвта языка и их анализ" (3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Технологическая карта по русскому языку в 3 классе

 

Учитель: Мечетная Анастасия Андреевна

Класс: 3

Предметная область: филология (русский язык)

Тип:  комбинированный урок

Тема: Средства языка и их анализ

Цель: повторить разделы науки о русском языке

Планируемые результаты:

Предметные УУД: систематизировать и закрепить знания учащихся о разделах лингвистики;

Метапредметные УУД: развивать речь, умение анализировать, обобщать и делать выводы; умение чётко, ясно и полно излагать свои мысли, отстаивать свою точку зрения; контролировать и оценивать свои действия и результат;

Личностные УУД: воспитывать интерес к умственной деятельности

Основные понятия:

Межпредметные связи: окружающий мир

Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.

 

Ресурсы: учебник, наглядный материал, тетради, презентация.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 644 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2015 1857
    • DOCX 19.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пименова Анастасия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пименова Анастасия Андреевна
    Пименова Анастасия Андреевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11592
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 99 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 87 человек из 34 регионов