Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
Детский сад № 1 «Ладушки»
Конспект
Непосредственно
– образовательной деятельности
для
первой младшей группы
«В
гости к бабушке Маше»
Разработчик:
Воспитатель второй категории
Сиренко Н.В.
ГО Карпинск,
2014год
Цель разработки: Повторить
выученные ранее потешки.
Задачи:
Учить детей
ориентироваться в пространстве.
Развивать речь,
как средство общения. Создать условия, при которых ребёнок может устанавливать
контакты путём речевого обращения к животным, птицам, взрослым. Обогащать
словарь детей за счёт слов : клубочек, зеркало, дорожка, оладушки.
Воспитывать в детях
навыки культурного поведения; ласковому, чуткому отношению к животным, птицам,
бабушке.
Конспект.
Развивающая среда: игрушки: птичка,
петушок, кошечка, бабушка (кукла
Би – ба – бо).
Клубок ниток, домик бабушки, оладушки, дерево.
Ход :
Воспитатель и дети
здороваются с гостями.
Воспитатель: Ребята, а вы любите
ходить в гости?
Дети: Да!
Воспитатель: Сегодня
я вас приглашаю к одной очень доброй и хорошей бабушке. Зовут её бабушка Маша.
Но прежде, чем пойти в гости, давайте поправим одежду, посмотримся в зеркало.
Ну вот, теперь можно идти.
Только вот беда,
забыла я, где эта бабушка живёт. Кто же нам поможет найти к ней дорожку? Вы не
знаете кто?
Дети: Нет.
Воспитатель: Ой,
посмотрите, что это?
Дети: Клубочек!
Воспитатель: А
какого он цвета?
Дети: Зелёного.
Воспитатель: Ребятки,
а на что он похож?
Дети: На
мячик, на шарик.
Воспитатель: Правильно
ребятки. Раз он похож на мячик он будет катиться и покажет нам дорожку к
бабушке Маше.
Дети с
воспитателем бросают клубочек и идут за ним. На пути им встречается дерево, на
котором сидит Ворон.
Воспитатель: Посмотрите,
ребята, кто это сидит на дереве?
Дети: Птичка.
Воспитатель: А
кто знает, как она называется?
Дети: Ворон.
Воспитатель: Давайте
расскажем про ворона потешку.
Потешка «Ай, дуду-дуду-дуду»
Воспитатель: Молодцы,
ребята. Веди нас клубочек дальше по дорожке.
( На дорожке сидит кошечка).
Воспитатель: Детки, вы
узнали, кто это?
Дети: Киска.
Воспитатель: А как она
разговаривает?
Дети: Мяу-мяу.
Воспитатель: А какая она?
Дети: Мягкая,
ласковая, пушистая.
Воспитатель: Давайте,
детки, попросим кошечку пропустить нас вперёд.
Потешка «Киска - брысь».
Дети с
воспитателем бросают клубочек на дорожку идут дальше. Подходят к домику
бабушки. На крыше домика сидит петушок.
Дети: Петушок!
Воспитатель: Правильно. А
как он разговаривает?
Дети: Кукареку!
Воспитатель: Молодцы
ребята! Давайте посмотрим на петушка. Какой у него красивый хвостик, красный
гребешок. Петушок, а наши детки знают про тебя песенку.
Песенка «Петушок».
Воспитатель: Очень хорошо,
ребята, вы спели песенку. Давайте постучим тихонечко в домик, кто нас встретит?
Выходит бабушка Маша. Дети и воспитатель здороваются с нею.
Бабушка: Здравствуйте,
детки! Я вас в гости ждала, проходите, пожалуйста. Я для вас испекла оладушки.
Воспитатель: Бабушка Маша,
а мы с детками знаем про оладушки потешку.
Потешка «Оладушки».
Бабушка: Ребята, мне
очень понравилось, как вы рассказывали потешку. Вот вам мои оладушки. Возьмите
их в группу и попейте чай.
Воспитатель и дети забирают оладушки, прощаются.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.