- 07.04.2015
- 810
- 0
Конспект внеклассного мероприятия
по информатике
в 5 «А» классе МБОУ СОШ №52
учителя информатики
Булатовой И.В.
Тема урока: «Урок-игра. Информация и архитектура компьютера».
Цели:
Þ обобщить знания по пройденной теме “Кодирование информации”, развивать творческих способностей, познавательный интерес и активность;
Þ формировать культуру умственного труда, умение планировать свою работу, рационально ее выполнять;
Þ развивать умение слушать своего соперника;
Þ развитие память, мышления;
Тип урока: урок-игра.
Оборудование: презентация, карточки, мультимедийный проектор, компьютер.
Литература: Журнал «Информатика».
План урока:
1. Организационный момент..............................................1 мин
2. Подготовка к активной игровой деятельности.............1 мин
3. Проведение игры:
1 конкурс «Змейка»............................................................3 мин
2 конкурс «Зашифрованная пословица»..........................7 мин
3 конкурс «Флажковая азбука».........................................5 мин
4 конкурс «Азбука Морзе»................................................5 мин
5 конкурс «Анаграмма».....................................................2 мин
6 конкурс «Ребусы»...........................................................5 мин
7 конкурс « Загадки».........................................................5 мин
4. Подведение итогов..........................................................5 мин
Ход урока:
1. Организационный момент.
Здравствуйте дети, садитесь, меня зовут Светлана Александровна, сегодня урок буду проводить я. Этот урок будет необычным, а в виде игры. В процессе этой игры мы повторим темы «Информация» и «Архитектура компьютера», для этого давайте поделимся на две команды, первый ряд – одна команда, второй – вторая.
2. Подготовка к активной игровой деятельности.
Теперь давайте придумаем своим командам названия, и выберем капитанов.
Итак. Капитаны, выйдите сюда, и представьте свои команды.
Запомните! Что давать ответы, вы должны не хором, а один человек, поднявший руку. Иначе ответ будет не засчитан.
3. Проведение игры.
1. Конкурс «Змейка».
Итак, первый конкурс - самый легкий, нужно пройти по змейке. Вам нужно догадаться с какого угла вам начать. Чья команда быстрей отгадает, та получает за каждое слово по одному баллу. Вперед.
2. Конкурс «Зашифрованная пословица»
 |
Конкурс «Зашифрованная пословица». На экране написаны предложения, в прямоугольник с цифрами нужно поставить подходящие по смыслу слова, каждая цифра соответствует букве. Записав в данном порядке (приведенном в большом квадрате) буквы, вы получите пословицу. За правильный ответ -4балл.
3. Конкурс «Флажковая азбука».
Ответ:«Бороться и искать, найти и не сдаваться».
На экране вы видите «Флажковую азбуку». Капитаны команд получают карточки с зашифрованным посланием. Командам не обходимо его расшифровать. За правильный ответ – 4 балла.
4. Конкурс «Азбука Морзе»
 |
|
 |
На экране вы видите «Азбуку Морзе». Капитаны команд получают карточки с зашифрованными словами. Командам не обходимо их расшифровать. За каждое правильно угаданное слово – 1 балл.
5. Конкурс «Анаграмма»
Следующий конкурс - Анаграмма. Здесь даны перепутанные слова, связанные с информатикой, командам нужно расшифровать слова. (2 балла).
6 Конкурс «Ребусы».
1.
Ответ: задача.
2.
Ответ: дисковод.
 |
3.
Ответ: клавиатура.
 |
4.
Ответ: информатика.
5.
Ответ: курсор.
 |
6.
Ответ: Интернет.
В этом конкурсе – командам предлагается разгадать ребусы.
Правила – команды отвечают одновременно, та команда, которая первой дала правильный ответ, зарабатывает 1 балл.
1. «Без языка, а разговаривают»
Ответ: колонки.
2. «Крутиться, вертится»
Ответ: диск.
3. «Маленькая, бегает, бегает, команды раздает»
Ответ: мышь.
4. «Три кита компьютера»
Ответ: системный блок, клавиатура и монитор.
Ребята, следующий конкурс называется - Загадки. Я сейчас раздам вам карточки с загадками, а вы рядом напишите ответ. За 1 правильный ответ 1 балл.
4. Подведение итогов.
Итак! Сейчас после подсчёта результатов, уважаемое жюри объявит победителя. А пока жюри ведет подсчет баллов для каждой команды, давайте обсудим наш урок. Что вам понравилось? А что нет? Какой конкурс понравился вам больше всего?
Итак! Даём слово уважаемому жюри для объявления результатов.
После объявления результатов, идет награждение, награждаются 2 команды грамотами (1 и 2 место). Всем спасибо, до свиданья!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: «Урок-игра. Информация и архитектура компьютера».
Цели:
Þ обобщить знания по пройденной теме “Кодирование информации”, развивать творческих способностей, познавательный интерес и активность;
Þ формировать культуру умственного труда, умение планировать свою работу, рационально ее выполнять;
Þ развивать умение слушать своего соперника;
Þ развитие память, мышления;
Тип урока: урок-игра.
Оборудование: презентация, карточки, мультимедийный проектор, компьютер.
Литература: Журнал «Информатика».
6 651 281 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Булатова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.