Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект НОД по образовательной области «Безопасность» «Как избежать нападения агрессивной собаки?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Конспект НОД по образовательной области «Безопасность» «Как избежать нападения агрессивной собаки?»

библиотека
материалов

Ход:

Воспитатель: Ребята, о чём мы сегодня будем говорить попробуйте догадаться.

-Загадка необычная, она в картинках. Посмотрите, какому животному принадлежат части тела? (ответы)

- А у меня еще есть загадки. Попробуйте отгадать.

Не говорит, не поёт,
А кто к хозяину идёт -
Она знать даёт (собака)

Гладишь - ласкается,
Дразнишь - кусается
(собака)

- Да, вы правы мы будем сегодня говорить о собаках.

-Да, собака друг человека. А у кого дома живет такой друг? Назовите их клички. (ответы)

Дети, на мой компьютер по электронной почте пришло сообщение: помогите придумать клички для этих собак, но они должны быть интересными и загадочными. (дети самостоятельно делятся на пары, и по фотографии выполняют задание, комментируя свой выбор)

-Я могу начать первая. Назвала щенка – Чих. Он любит лежать среди цветов, нюхать их и от цветочной пыльцы часто чихает.

Мы сегодня говорим о собаках, давайте подберем по одному слову «Какая бывает собака?» (ответы детей передают мяч)

- Предлагаю немного размяться. Сейчас вы дети, повернувшись вокруг себя, вы превратились в щенят. Вы любопытные, заглядываете во все шкафы, тяните шею чтоб выглянуть в окошко. Игривые, танцуете, служите хозяину, важные. ( превращение детей, дети садятся на стулья)

- С давних времен человек приручал собаку. Зачем человек держит собаку? (Постараться, чтобы ответы как можно более разнообразными, чтобы были названы все функции, в том числе охрана и защита от нападения)

-Я вам хочу показать собаку-повадыря и т.д. (показ слайдов с №1 по№6)

(дети подходят к мольберту)

- Посмотрите-ка на эти фотографии. (Демонстрируются фотографии на которых изображены собаки в состоянии агрессии, игривости и т.д.)

-Что можно сказать, какие собаки?

- Что вы думаете о характере собак? (Ответы.)

-Я вам хочу показать опасные породы собак. (дети садятся) (показ слайдов с № 7 по №

Вы видели когда-нибудь сами или слышали от других, чтобы собака укусила человека? (Ответ.)

- Когда вы встречаете незнакомую собаку на улице, то вы не знаете, какой у нее характер, а многое зависит и от настроения, а также от того, как вы сами ведете себя по отношению к собаке. Назовите, в каких случаях собака может напасть на человека? (Ответы. Если для какого-то варианта имеется подходящая иллюстрация, демонстрировать ее детям.)

-Чтобы я была за вас спокойна, чтобы никакая собака вас не покусала, давайте сейчас запомним, чего ни в коем случае нельзя делать. Например, эта собака. ( поместить на стул мягкую игрушку - собаку) Эта собака нас не покусает, она не настоящая.

Владик, у тебя в руке веточка и ты решил поиграть с незнакомой собакой. Как ты можешь определить, что собаке не понравилось твое поведение, и она собирается на тебя напасть? (она будет лаять, рычать, бить хвостом, шерсть на загривке встанет дыбом, взгляд делается угрожающим)

-Все это правильно. Собака предупреждает тебя: не делай так, а то я нападу.

-Что же вы будете делать, если собака вдруг нападет на вас?

Я уверена, что все будет хорошо и с вами плохого не случится, но все-таки давайте поучимся на всякий случай.

- Вот идет Вова, перед ним лежит собака и грызет кость. Она увидела Вову и зарычала. Что ты будешь делать? (показывает)

Ты сразу испугаешься, закричишь, заревешь и бросишься бежать? (Ответ: пугаться нельзя, чтобы не показывать страха. И бежать нельзя.)

-Какую ты позу примешь? Гордо выпрямишься и будешь смотреть прямо собаке в глаза? Мол, я тебя не боюсь. (показывает) (Ответ: так делать нельзя, это только раздражает собаку.)

Нельзя собаке смотреть прямо в глаза, так как она воспринимает это как угрозу. (показ картинки)

-Вот подбежала к тебе собака. Надо встать прямо и громким, уверенным голосом сказать: фу, нельзя, сидеть. Куда денешь руки? Можешь поднять. (нет, собака решит, что на нее замахиваешься). Можешь спрятать их за спиной? (Нет.) Надо спокойно опустить руки и повернуть их раскрытыми ладонями к собаке, чтобы она видела, что в руках нет ни камня, ни палки. Покажите это.

Теперь проявите уважение к собаке. Объясните ей, что вы ничего плохого не задумали. ( дети спокойно разговаривают с собакой)

Отходить от собаки надо спиной медленно-медленно, чтобы она не заметила твоего движения. (покажите как надо) А повернуться можно спиной когда собака перестанет следить за вами.

-А если на ребенка нападает крупная или бойцовая собака, она просто нападает, но не охраняет. Тут посложнее ситуация, у вас с ней на борьбу не хватит сил, нужно стоять спокойно и позвать взрослого человека, бороться нельзя, так как она чувствует вашу слабость. Трудно побороть свой страх, но это очень надо.

-Если собаку отогнали – хорошо. Если она все же укусила вас, надо сделать три важных дела.

1 – промыть

2 - перебинтовать рану

3 - обратиться к врачу (показ картинок).

Не надо подходить к незнакомой собаке, не пытаться их кормить и ласкать. Вам кажется, что вы делаете для собаке приютное, а ей это совсем не нравится. Она любит только хозяина и принимает ласку только от него. Вам же не нравится, когда чужой дядя обнимает, целует и гладит вас? (ответы) Так и собака. Уважайте ее и она вас не тронет. Не подходите к ней близко и не делайте того, что она не любит. И тогда никакая собака вам нестрашна.

Многие собаки голосом предупреждают о своём намерение: то ли зла, голодна. Послушайте лай собаки и скажите, что говорит голос собаки? Какое у ней настроение? (слушание лай собаки)

А теперь я вам предлагаю выполнить задание: (дети делятся на пары и выполняют задание за столом; задание на картинке)

можно ли смотреть собаке в глаза?

- где должны находиться руки, когда подбежала к вам собака?

- как надо отходить от собаки?

- что надо сделать, если укусит собака? (правильный ответ на карточках поднять )

- Ребята, а интересное было занятие? Что вы запомнили главное?





Цель: Научить детей, как вести себя при встречи с агрессивными собаками.



Программные задачи:

Дать детям верные представления о правилах обращении с незнакомыми животными.

Сформировать у них простейшие навыки гашения агрессивности собак.

Учить умению дискутировать, спорить, анализировать суждения своих товарищей, отстаивать свою собственную точку зрения.



Материал и оборудование: Фотографии - собак, слайды собак, мягкая игрушка – собака, раздаточный материал для самостоятельной работы.































Пудель - цирковая собака: хорошо поддаётся дрессировке и кажется, до бесконечности готовы  демонстрировать забавные трюки. А ещё пудели отличные пловцы.

Шотландский скотч – терьер – сторожевая собака : не стоит принимать его за маленькую, безобидную собачку. У него отлично развит сторожевой инстинкт.

Такса – охотничья собака, способная благодаря своим размерам и строению тела пробираться в норы.

Овчарка – охранник, охраняет преступников, служит на границе.

Колли – собака -  поводырь, которая помогает слепым переходить улицу, дойти до магазина и т .д.

Бобтейл – сторож овец, сторожит стада овец.

Лайка – ездовая собака, возит людей на санках.



























hello_html_7d14c008.jpg hello_html_m17de688d.jpg

hello_html_m16693abe.jpg hello_html_41f94448.jpg

hello_html_m7fbe39e3.jpg hello_html_m343e04a.jpg





hello_html_5d07c856.jpg







hello_html_1de215af.jpg

















Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Оболенский детский сад комбинированного вида «Лесная сказка»










Конспект НОД

по образовательной области «Безопасность»


«Как избежать нападения агрессивной собаки?»

для детей подготовительной группы










Разработала и провела воспитатель:


Никулина Татьяна Павловна














декабрь 2013г.



Список использованной литературы:


  • Н. Е. Вераксы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы», М. 2012.

  • Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2007. – 144с

  • А. И. Иванова. «Естественно – научные наблюдения и эксперименты в детском саду».



Краткое описание документа:

Цель:

Научить детей, как вести себя при встречи с агрессивными собаками.

 

Программные задачи:

Дать детям верные представления о правилах обращении с незнакомыми животными.

Сформировать у них простейшие навыки гашения агрессивности собак.

Учить умению дискутировать, спорить, анализировать суждения своих товарищей, отстаивать свою собственную точку зрения.

 

 

Материал и оборудование:

Фотографии - собак, слайды собак, мягкая игрушка – собака, раздаточный материал для самостоятельной работы.

 

 

Не надо подходить к незнакомой собаке, не пытаться их кормить и ласкать. Вам кажется, что вы делаете для собаке приятное, а ей это совсем не нравится. Она любит только хозяина и принимает ласку только от него. Вам же не нравится, когда чужой дядя обнимает, целует и гладит вас? (ответы) Так и собака. Уважайте ее и она вас не тронет. Не подходите к ней близко и не делайте того, что она не любит. И тогда никакая собака вам нестрашна.

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров280
Номер материала 331038
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх