1016357
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект НОД по обучению грамоте звук

Конспект НОД по обучению грамоте звук

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект НОД в подготовительной группе по обучению грамоте: «Звуки [х]-[х’], буква Х»


Цель: учить детей правильно произносить звуки [х], [х’] в речи, отличая их от других звуков русского языка.

Задачи:

  • Развивать фонематический слух.

  • Выделять звуки [х], [х’] в начале, в середине и в конце слова.

  • Продолжить формировать умение производить самостоятельно полный звуко-слоговый анализ коротких слов, преобразовывать слова.

Материал демонстрационный: картинки демонстрационные (хомяк, халат, холодильник, хлеб, мухи, мухоморы, подсолнух, петух, сухари, девочка с грибами, зайка с больной лапой, заяц вытягивает морковь); буквы; карточки для чтения слогов; цветные схематичные обозначения звуков.

Материал раздаточный: индивидуальные тетради; ручки; цветные карандаши; карточки для деления слов на слоги; красные, зеленые и черные фишки.

Ход НОД

Организационный момент

Психогимнастика

- Вова гулял во дворе. Была зима. У Вовы замерзли руки. Снял он рукавички и стал дуть теплым воздухом на руки: х-х-х-х-х. Повтори, как Вова дул на руки. Пришел Вова домой. Мама показала ему смешную картинку. Вова долго смеялся: ха-ха-ха! Повтори, как смеялся Вова. ХХХА – какой тут первый звук? Назови, что нарисовано рядом с буквами. Скажи, как я : ХХХОМЯК, ХХХАЛАТ, ХХХОЛОДИЛЬНИК, ХХХЛЕБ. Какой первый звук в этих словах?

Сообщение темы занятия.

Выставляется игрушка Хрюша – хвастунишка.

- Сегодня у нас в гостях Хрюша. Этот Хрюша такой хвастунишка! Он утверждает, что всё обо всех знает. 

Хрюша, а знаешь ли ты, с какого звука начинается твоё имя? (со звука  [к]). Вы согласны с ним?

- Какой первый звук вы услышали в словах «Хрюша, хвастун»? ( Звук [х]).

Сегодня мы будем слушать и произносить звук  [х] и  [х′].   Звук [х′] — братец звука  [х].  Они очень похожи и в то же время разные. Сегодня мы научимся их различать.

Характеристика звука.

Когда мы произносим звук [х], спинка языка глубоко во рту поднимается к нёбу, а кончик его – за нижними зубами. Произнеси ХХХ и попробуй это почувствовать.

С голосом или без голоса мы произносим звук [х]?

Когда мы произносим звук[х], спинка языка мешает воздуху свободно выходить изо рта. Значит звук [х] – согласный звук.

 Характеристика:  [х] — согласный (язычок создаёт преграду воздуху), глухой, бывает твёрдым и мягким и обозначается синим и зелёным кружочком без звоночка (на доску помещается буква «Х» и её звуковые обозначения).

Знакомство с буквой «Х».

Рассмотри букву Х. На что она похожа?

Сложи из пальцев букву Х.

Напиши букву Х в воздухе и один раз в тетради.


Оставьте в поле зрения ребенка только рисунок с девочкой и кружки под ним (картинка «девочка с грибами»), все остальные закройте.

  1. Рассмотри картинку.

Как девочка закричала, когда нашла такие большие грибы? (Ах!)

АААХ – скажи та же. Какой звук ты услышал первым?

АХХХ - скажи та же. Какой звук ты услышал вторым?

Нарисуй два таких же кружка, как под картинкой.

Напиши «АХ» под кружками.

  1. Откройте подпись под кружками. Прочитай, что написано под картинкой.

  2. Выполните задание 1 и 2 со слогами ох, ух. (картинки: «зайка с больной лапой» и « заяц вытягивает морковь»).

  3. Какие гласные звуки ты знаешь? А какие ты знаешь согласные звуки? Вспомни и назови слова, в которых первый звук [х], … [у], … [а], … [м], … [о]. Что получиться, если сначала произнести звук ААА, потом звук ХХХ? – звук УУУ, потом звук ХХХ? - звук ООО, потом звук ХХХ? (выполните это же задание со слогами ум, ом.)

Физминутка.

 Хомка — хомка, хомячок, полосатенький бочок.
Хомка раненько встаёт щёчки моет, шейку трёт.
Подметает Хомка хатку и выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять!
Хомка хочет сильным стать. 


Письменная работа в индивидуальных тетрадях.

Итог занятия.







Краткое описание документа:

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе по обучению грамоте, звук "Х".

Интеграция образовательных областей: коммуникация, чтение художественной литературы, познание, социализация.

Целью является формирование правильного произношения звуков (х), (х') в слогах, словах, фразах, отличать их на слух и в произношении от других звуков.

У детей развивается фонематический слух, они учаться определять звуки (х), (х') в начале, в середине и в конце слова. Учаться производить самостоятельно полный звуко-слоговый анализ коротких слов, преобразовывать слова.

 

Общая информация

Номер материала: 333145

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.