- 19.04.2015
- 1439
- 0
Конспект организованной детской деятельности с детьми 6-7 лет
на тему: «Поможем Буратино спасти Мальвину».
Цель: формирование у детей навыков учебной деятельности.
Задачи:
Развивать целенаправленное внимание, память, мышление, творческие способности детей.
Упражнять детей в составлении предложений.
Совершенствовать фонематический слух.
Упражнять в написании графического диктанта по клеточкам.
Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная.
Мотивация: предложить детям помочь Буратино спасти Мальвину.
Методическое обеспечение.
Картина по выбору педагога для составления предложений. Картинки по сказке: Буратино, Мальвина, Пьеро, Карабас-Барабас, черепаха Тартилла, кот Базилио, пудель Артемон, сверчок. Конверты с заданиями от этих героев. Рабочие листы с заданиями, маркер, простые карандаши для детей. На магнитной доске расположены перевернутые герои из сказки и показан (стрелочками) маркером путь от одного героя к другому (героев переворачивает педагог по мере прохождения пути и выполнения заданий детьми). Буратино находится в начале пути. Мальвина находится в конце пути за закрытыми дверями на замке (из цветной бумаги вырезаны двери и на них замок). Сундучок с призами для детей.
Вводная часть.
Педагог сообщает детям, что злой Карабас - Барабас запер Мальвину в замке и только Буратино может ее спасти, так как у него есть золотой ключик. Но Буратино не хотел заниматься с Мальвиной и теперь один не справится с заданиями. Нужно ему помочь. Дети соглашаются.
Основная часть.
Дети отправляются в путь с Буратино и на пути им встречается кот Базилио (педагог переворачивает картинку, зачитывает задание из конверта).
Задание №1.
Составьте предложение по картине, напишите маркером схему предложения на мольберте, сосчитайте, сколько слов в предложении.
Дети выполняют задание и отправляются дальше в путь. На пути им встречается Пьеро. Педагог зачитывает задание для детей из следующего конверта.
Задание №2.
Напишите по клеточкам графический диктант (диктант выполняется по выбору педагога, например: дети по клеточкам рисуют ключик).
Дети выполняют задание и отправляются дальше в путь. На пути им встречается пудель Артемон. Педагог зачитывает задание для детей из следующего конверта.
Задание № 3.
«Засели домик» На рабочих листах нарисован домик. На крыше домика написана цифра. В окошечки домика нужно написать состав числа из двух меньших чисел.
Дети выполняют задание и отправляются дальше в путь. На пути им встречается черепаха Тартилла.
Музыкальная пауза.
С детьми проводиться музыкальная физкультминутка и они отправляются дальше в путь. На пути им встречается сверчок. Педагог зачитывает задание для детей из следующего конверта.
Задание № 4.
Нужно составить звуковой анализ слов на рабочих листах с картинками, используя фишки красного, синего и зеленого цвета.
Дети выполняют задание и отправляются дальше в путь. На пути им встречается Карабас-Барабас. Педагог зачитывает задание для детей из следующего конверта.
Задание № 5.
Нужно решить ребус (по картинкам найти первый звук, написать букву и составить слово)
Л У К
Дети выполняют задание, Буратино открывает замок на двери и освобождает Мальвину.
Заключительная часть.
Педагог хвалит детей за выполненные задания и оказание помощи Буратино. От Буратино дети получают сладкие призы из сундучка.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект организованной детской деятельности с детьми 6-7 лет
на тему: «Поможем Буратино спасти Мальвину».
Цель: формирование у детей навыков учебной деятельности.
Задачи:
Развивать целенаправленное внимание, память, мышление, творческие способности детей.
Упражнять детей в составлении предложений.
Совершенствовать фонематический слух.
Упражнять в написании графического диктанта по клеточкам.
Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная.
Мотивация: предложить детям помочь Буратино спасти Мальвину.
Методическое обеспечение.
Картина по выбору педагога для составления предложений. Картинки по сказке: Буратино, Мальвина, Пьеро, Карабас-Барабас, черепаха Тартилла, кот Базилио, пудель Артемон, сверчок. Конверты с заданиями от этих героев. Рабочие листы с заданиями, маркер, простые карандаши для детей. На магнитной доске расположены перевернутые герои из сказки и показан (стрелочками) маркером путь от одного героя к другому (героев переворачивает педагог по мере прохождения пути и выполнения заданий детьми). Буратино находится в начале пути. Мальвина находится в конце пути за закрытыми дверями на замке (из цветной бумаги вырезаны двери и на них замок). Сундучок с призами для детей.
Вводная часть.
Педагог сообщает детям, что злой Карабас - Барабас запер Мальвину в замке и только Буратино может ее спасти, так как у него есть золотой ключик. Но Буратино не хотел заниматься с Мальвиной и теперь один не справится с заданиями. Нужно ему помочь. Дети соглашаются.
Основная часть.
Дети отправляются в путь с Буратино и на пути им встречается кот Базилио (педагог переворачивает картинку, зачитывает задание из конверта).
Задание №1.
Составьте предложение по картине, напишите маркером схему предложения на мольберте, сосчитайте, сколько слов в предложении.
Дети выполняют задание и отправляются дальше в путь. На пути им встречается Пьеро. Педагог зачитывает задание для детей из следующего конверта.
Задание №2.
Напишите по клеточкам графический диктант (диктант выполняется по выбору педагога, например: дети по клеточкам рисуют ключик).
Дети выполняют задание и отправляются дальше в путь. На пути им встречается пудель Артемон. Педагог зачитывает задание для детей из следующего конверта.
Задание № 3.
«Засели домик» На рабочих листах нарисован домик. На крыше домика написана цифра. В окошечки домика нужно написать состав числа из двух меньших чисел.
Дети выполняют задание и отправляются дальше в путь. На пути им встречается черепаха Тартилла.
Музыкальная пауза.
С детьми проводиться музыкальная физкультминутка и они отправляются дальше в путь. На пути им встречается сверчок. Педагог зачитывает задание для детей из следующего конверта.
Задание № 4.
Нужно составить звуковой анализ слов на рабочих листах с картинками, используя фишки красного, синего и зеленого цвета.
Дети выполняют задание и отправляются дальше в путь. На пути им встречается Карабас-Барабас. Педагог зачитывает задание для детей из следующего конверта.
Задание № 5.
Нужно решить ребус (по картинкам найти первый звук, написать букву и составить слово)
Л У К
Дети выполняют задание, Буратино открывает замок на двери и освобождает Мальвину.
Заключительная часть.
Педагог хвалит детей за выполненные задания и оказание помощи Буратино. От Буратино дети получают сладкие призы из сундучка.
6 656 277 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лопаева Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.