Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект организованной образовательной деятельности для старшего дошкольного возраста Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Царство Снежной королевы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Конспект организованной образовательной деятельности для старшего дошкольного возраста Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Царство Снежной королевы»

библиотека
материалов



Лашкова Любовь Васильевна,

музыкальный руководитель,

МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Мечта»,

Республика Хакасия. Город Абакан.

Россия.

Конспект организованной образовательной деятельности для старшего дошкольного возраста

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Тема: «Царство Снежной королевы»

Цель: Создание условий для развития эмоциональной сферы дошкольников в процессе использования различных видов музыкальной, художественной деятельности.

Задачи:

1.Создавать условия для формирования у детей знания основных эмоций: радость, грусть, доброта (художественно-эстетическое развитие)

2. Создавать условия для развития певческих навыков (художественно-эстетическое развитие)

3..Создавать условия для формирования умений воплощать, на основе слушания музыки, в разнообразных движениях общее настроение (художественно-эстетическое развитие)

4.Создавать условия для формирования навыков эмоционального общения друг с другом (социально – коммуникативное развитие)

Организация детских видов деятельности:

1. Общение ребенка с педагогом.

2. Общение со сверстниками.

Методы:

  1. Репродуктивные

  2. Объяснительно-иллюстративные

  3. Продуктивные

Оборудование: мультимедийная презентация, рисунки дворцов, пиктограммы с выражением различных эмоций настроения, видеопроектор, экран, фортепиано, акустическая установка.





Ход образовательной деятельности

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства



Деятельность взрослого



Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/задачи

Вводная часть (организационный и мотивационный момент)







Звучит запись метели, на экране слайд зимы.



-Скажите ребята, когда мы с вами поздоровались, какое было настроение? (ответы детей)

- Только с радостным настроением можно здороваться? И кто же нам помогает передавать все эти настроения? Музыка обладает волшебным свойством – она может передавать настроение человека, выражать различные чувства.

- Ребята, вы что-нибудь слышите, а что это такое происходит?


Дети входят в зал под исполнение музыкального приветствия «Музыка, здравствуй» М.Л.Лазарева.





Предположение детей







Условия для выражения детьми своих мыслей.

Незаметно для детей в зале появляется снежинка

- Как же она сюда попала, как вы думаете?

Предположение детей

Условия для развития самостоятельности и инициативы

К снежинке прикреплено письмо

Педагог предлагает рассмотреть снежинку:

  • Какая она по цвету, размеру;

  • Какая она на ощупь

Ответы и исследовательские действия детей.

Условия для развития исследовательских действий


Пишет нам Гай из дворца Снежной королевы. С ним случилась беда. Его похитила, Снежная королева и увезла в свой дворец. Жители дворца живут без настроения. Они все безликие, бесцветные, холодные, белые. Гай просит у нас помощи - вернуть настроения в царство Снежной королевы.

Поможем им, ребята?

Ответы детей.

Условия для развития самостоятельности и инициативы.

На полу дорожка из нот

.

А как же нам быть, сильная вьюга замела дорогу, ведущую в царство Снежной королевы, посмотрите, только дорожка узенькая осталась, а что это на ней изображено?

Ноты. Музыкальная дорожка.

Условия для выражения детьми своих мыслей.

Что же нам тогда надо сделать, чтобы пройти по ней и не сбиться с пути?

-А вы можете пропеть все эти нотки?


Ответы, предположение, детей.

Условия для развития самостоятельности и инициативы.

Условия для развития речевой активности.

Игра: Назови ноты

Основная часть

Слайд дворец в черно-белой графике.

- И куда это мы с вами попали, как вы думаете?

- А какие бы вы настроения хотели вернуть жителям дворца?



Ответы детей.

Условия для развития речевой активности

Условия для выражения детьми своих мыслей.


На столах рисунки дворцов и пиктограммы эмоций

Педагог предлагает разделиться по интересам.

Дети определяются с выбором друзей по интересам.



Условия для взаимодействия детей друг с другом



-Договоритесь, чья группа какое настроение будет искать.

-Придумайте название своей команде.

Ответы, предположение, детей.



- Выберите смайликов с тем настроением, которое подходит к настроению вашей команды, и поселите их во дворцы.

Дети из предложенного выбирают, нужные пиктограммы.

Условия для развития поисковой деятельности


На экране появляются слайды с разными настроениями

Педагог предлагает каждой команде сходить в гости друг к другу и рассказать, как они вернули настроение жителям царства Снежной королевы.

Дети подбирают из раннего изученного музыкального репертуара, нужное им произведение, которое вернет настроение жителям дворца. (радостное, спокойное и доброе)

Условия для развития самостоятельности и инициативы.

Слайд дворца в радужных красках.

Педагог предлагает спеть из раннее изученного материала песню.

Варианты ответов детей

Условия для выражения детьми своих эмоций, самостоятельности.

Рефлексивно-оценочный момент.

-Ребята скажите, а кто был нашим помощником на протяжении всего путешествия и помогал возвращать жителям дворца их настроения?

- Без чего бы, мы не смогли обойтись?

- А скажите, какие трудности встретились вам на пути?

- Как вы думаете, что жители дворца Снежной королевы сейчас чувствуют?

- А что вы чувствуете, какое у вас настроение? Из предложенных смайликов выберете тот, который отражает ваше настроение.

Варианты ответов детей

Условия для развития речевой активности

Условия для выражения детьми своих эмоций









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект организованной образовательной деятельности для старшего дошкольного возраста

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Тема: «Царство Снежной королевы»

Цель: Создание условий для развития эмоциональной сферы дошкольников в процессе использования различных видов музыкальной, художественной деятельности.

Задачи:

1.Создавать условия для формирования у детей знания основных эмоций: радость, грусть, доброта (художественно-эстетическое развитие)   

2. Создавать условия для развития певческих навыков  (художественно-эстетическое развитие)  

3..Создавать условия для  формирования умений воплощать, на основе слушания музыки, в разнообразных движениях общее настроение  (художественно-эстетическое развитие)  

4.Создавать условия для формирования навыков эмоционального общения друг с другом (социально – коммуникативное развитие)

Организация детских видов деятельности:

1. Общение ребенка с педагогом.

2. Общение  со сверстниками.

 Методы:

1.      Репродуктивные

2.      Объяснительно-иллюстративные

3.      Продуктивные

Оборудование: мультимедийная презентация,рисунки дворцов, пиктограммы с выражением различных эмоций  настроения, видеопроектор, экран, фортепиано, акустическая установка.

 

 

Автор
Дата добавления 13.03.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров319
Номер материала 440678
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх