Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе на тему «Дети имеют право на бесплатное образование»

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе на тему «Дети имеют право на бесплатное образование»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе на тему

«Дети имеют право на бесплатное образование»


Интеграция образовательных областей:
Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, восприятие художественной литературы.

Цели и задачи:

Закрепить знания детей о праве на бесплатное образование.

Формировать готовность детей к новому социальному положению ученика, который имеет свои права и обязанности.

Развивать творческие способности детей.

Планируемые результаты: выражает положительные эмоции (радость, интерес, удивление); умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения; проявляет информированность о конвенции о правах ребенка; с интересом участвует в играх;

Материалы и оборудование: фишки, иллюстрации о правах детей, школьные принадлежности, художественное слово.


Содержание организованной деятельности детей.


1.Организационный момент:


Здравствуйте! Ты скажешь человеку

Здравствуйте! Улыбнется он в ответ

И, наверно, не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет!

Давайте, ребята пожелаем здоровья нашим гостям и скажем: «Здравствуйте»

Сегодня я вас приглашаю на очередное занятие нашего кружка «Правознайка». А для начала разогреемся:

Собрались все дети в круг

Я – твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Повернулись к соседу направо, улыбнулись, подарили радость

Повернулись к соседу налево, улыбнулись, подарили радость.

Молодцы! Подарили друг другу радость и хорошее настроение.

(дети рассаживаются на свои места)

Психолог:

С гостями мы поздоровались, друг другу улыбнулись, а теперь пусть поздороваются наши пальчики:


2.Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются», автор Л.Савина

Здравствуй, солнце золотое

Здравствуй, небо голубое

Здравствуй, вольный ветерок

Здравствуй, маленький дубок

Мы живем в одном краю, всех я вас приветствую!!!

Пальчиковая игра «Как живешь?»

Как живешь? Вот так!

Как плывешь? Вот так!

Как бежишь? Вот так!

Вдаль глядишь? Вот так!

Ждешь обед? Вот так!

Машешь в след? Вот так!

Утром спишь? Вот так!

А шалишь? Вот так!


3.Беседа о статьях конвенции.


Молодцы, ребята! Все показали, что вы умеете делать, а теперь давайте покажем наши знания. Как вы знаете свои права. И какие права вы уже знаете.

А вспомнить их нам поможет наш зайчонок, мы его будем передавать друг другу и называть право, с которым мы уже познакомились.

(дети передают зайчонка и называют права):

  1. Дети имеют право на воспитание в семейном окружении. Это значит, что дети должны расти в семье. Назовите, кто входит в состав семьи?

  2. Дети имеют право на достаточное питание и достаточное количество чистой воды. Это значит, что каждый ребенок, должен правильно питаться и пить только качественную воду.

  3. Дети имеют право на приемлемый уровень жизни. Это значит, что дети должны получать правильное питание, иметь одежду, иметь уютный и чистый дом.

  4. Дети имеют право на медицинский уход. Это значит, что каждый ребенок должен получать медицинскую помощь, когда он в ней нуждается.

  5. Дети - инвалиды имеют право на особую защиту и обучение. Дети – инвалиды в силу, того, что они во многом беспомощны, нуждаются в особом уходе и специальной учебе.

  6. Дети имеют право на отдых. Это значит, что детям необходим правильный отдых, чтобы они смогли зарядиться энергией.

  7. Дети имеют право на бесплатное образование

И на седьмой статье «Дети имеют право на бесплатное образование»,

мы остановимся более подробно.


4. Загадки:


Ребята, к нам в детский сад пришло письмо и посылка. Вскроем письмо и почитаем. Да здесь загадки!

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)


То я в клетку, то в линейку

Написать по ним сумей-ка (Тетрадь)


Если ей работу дашь,

зря трудился карандаш! (Резинка)


В этой узенькой коробке,

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки

Что угодно для души (Пенал)


Пишут им ученики

Отвечая у доски (Мел)


5.Беседа о школе и праве на образование


(Вскрываем посылку, в которой находятся школьные принадлежности)

Как можно назвать все эти предметы? Для чего они нужны?

(Воспитатель показывает детям картинку с изображением учителя).

- Как вы думаете, кто изображен на этой картинке? Как вы догадались, что это учитель? У кого-нибудь учатся братья или сестра в школе? Совсем скоро и вы пойдете в школу. Хочу проверить, готовы ли вы к школе?

Игра «Школа»:

  1. В какое время года школьники начинают учиться? (Осень)

  2. Как называется школьный стол? (Парта)

  3. В чем несут школьники учебные принадлежности? (Портфель)

  4. Единственный школьный урок, где позволяют бегать, прыгать и играть? (Физ-ра)

  5. Школьный урок, где позволяют громко петь? (Музыка)

  6. Как называется перерыв между уроками? (Перемена)

  7. Сигнал на урок? (Звонок)

  8. Какой отметке радуются ученики? (Пять)


Молодцы, ребята. Знания о школе у вас имеются. Для чего нужны знания?

Правильно, когда человек много знает, разбирается во многих вопросах, с ним интересно общаться, делится мнениями. Знания дают возможность развития личности и выбора любимого дела. Недаром народная мудрость гласит:

«Мир, освещается солнцем, а человек - знаниями»

«Без муки нет науки»

Давайте разберем, эти пословицы. Как вы их понимаете?

«Учение- путь к умению»

«Лучше ученый, чем золоченый»

«У дружбы нет границ, а у знаний нет дна»

Какой вывод можно сделать? Правильно: все пословицы говорят, что знания человеку просто необходимы, и у нас есть право получать эти знания бесплатно. Но нет прав без обязанностей, потому что учеба, это не только право, но и обязанность хорошо учиться.

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле,

Иль вести ракету ввысь-

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись!

- А теперь мы немного порезвимся, устроим веселый урок физкультуры.


6.Физминутка «Юные спортсмены»:


Любим спортом заниматься,

Будем очень мы стараться.

(Принять позу силача)

Мяч бросать и принимать

(Изобразить руками объем мяча, сымитировать его бросание и прием)

Метко в даль его кидать

(Изобразить «метание выбросом руки вперед)

Ловко прыгать на скакалке

(Выполнить движение с воображаемой скакалкой)

Ног своих совсем не жалко,

Приседать и вновь вставать

(выполнять движения по тексту)

Руки быстро поднимать,

Наклоняться вправо, влево-

(поднять руки, наклоны)

Все мы делаем умело!

(Развести руки в сторону)

Молодцы! Хвалю вас. Хорошо позанимались.

(Ребята садятся на места)


7.Литературная викторина.


Мы много говорим о том, как необходимы знания. А только ли в школе получают знания? Да, ребята, правильно, и в детском саду вы получаете знания. А как вы их там получаете? А кто вам их дает в детском саду? Мы сейчас проверим ваши знания в литературной викторине.


  1. Ее надел вместо шапки человек рассеянный с улицы Бассейной. (сковороду)

  2. Место, где К.И. Чуковский не рекомендовал гулять детям? (Африка)

  3. В чем медведь нес Машу и пирожки? (Короб)

  4. Этот сказочный герой любил кататься на печи. (Емеля)

  5. Какой герой Н. Носова ничего не знал и не любил учиться? (Незнайка)

  6. Ее из проруби выловил Емеля (Щука)

  7. В чьем облике долгое время жила сказочная царевна, оказавшаяся волею злого волшебника на болоте? (Лягушка)

Молодцы! Вы показали блестящие знания литературных произведений. Я очень рада и довольна вами. Хорошо быть образованным человеком, и каждый может быть им, но для этого надо много учиться и в этом нам помогает наше государство. Сегодня мы с вами закрепили 7 статью Конвенции. Давайте повторим, как она называется? (Дети имеют право на бесплатное образование).


8.Рефлексия.


А теперь давайте вспомним, о чем мы с вами сегодня говорили, что интересного узнали?

Ребята, а кто вам понравился больше всего? Как вы думаете, кто сегодня лучше всех поработал? Кому бы вы подарили свою фишку и за что, кого бы хотели поддержать?


Подводим итоги. Набравшим наибольшее количество фишек, надевают шапочку умника.


Ритуал прощания:

Все ребята молодцы, Все ребята удальцы

Помашем на прощание и скажем: До свидания!


Во время занятия поощряем детей, задаем вопросы. За активность и оригинальность мыслей даем фишки.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Интеграция образовательных областей:
Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, восприятие художественной литературы.

Цели и задачи:

Закрепить знания детей о праве на бесплатное образование.

Формировать готовность детей к новому социальному положению ученика, который имеет свои права и обязанности.

Развивать творческие способности детей.

Планируемые результаты: выражает положительные эмоции (радость, интерес, удивление); умеет поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения; проявляет информированность о конвенции о правах ребенка; с интересом участвует в играх; 

Материалы и оборудование: фишки, иллюстрации о правах детей, школьные принадлежности, художественное слово.

 

Автор
Дата добавления 17.03.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала 446649
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх