- 27.11.2014
- 776
- 0
Конспект открытый библиотечный урок «Мир без нацизма»
Тип занятия: комбинированное
Возраст учащихся: учащиеся 7 класса
Цель: воспитывать у учащихся интерес к познанию исторической судьбы своей родины, создать атмосферу неприятия и осуждения любых фактов проявления агрессии, ненависти и вражды.
Задачи урока:
- познакомить учащихся со страницами истории Великой Отечественной войны и событиями военного времени в нашем крае ;
- показать значение родного поселка для победы страны в Великой Отечественной войне ;
- дать определение понятий : «нацизм», «толерантность»,фашизм .
Методы обучения:
объяснение, беседа, словарная работа, обобщение полученных знаний.
Деятельность учащихся на занятии:
погружение в тему урока – прослушивание музыкальных песен о войне, ответы на вопросы, работа с презентацией, заполнение листа самооценки .
План-конспект проведения:
Звучат военные песни.
Добрый день, ребята! Сегодня наш разговор будет посвящён толерантности. В последнее время, как вы знаете, эта тема затрагивается довольно часто и для всего мира имеет животрепещущий характер. Ведь современный культурный человек – это не только образованный человек, но и человек, обладающий чувством самоуважения и уважения к окружающим.
Само по себе понятие толерантности означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.
Проявлять толерантность – значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.
Ребята, скажите, пожалуйста, а какие качества вы понимаете под толерантностью? Что для вас значит толерантность? Как вы думаете, почему она так актуальна в настоящее время? Как вы оцениваете это явление в современном обществе – нужны ли вообще такие понятия как толерантность, дружба народов, или ими можно пренебречь? (Учащиеся отвечают)
Скажите мне, почему в наш прогрессивный XXI век, когда в наших домах полно различной техники и приспособлений, которые должны облегчить жизнь людям и сделать её более размеренной, спокойной и степенной, мы всё чаще слышим об избиениях на улицах, об убийствах целых семей, о межнациональной ненависти? Что за этим стоит по вашему мнению? (Ребята высказывают свои мысли и предположения)
В сегодняшнем обществе мы наблюдаем активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов. И эти социальные явления особо затрагивают молодежь, которой в силу возрастных особенностей свойственно стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем, а многие люди, которым выгодно разжигание межнациональной розни, ещё более подогревают их агрессивные стремления и желания.
В последнее время растет количество всевозможных антиобщественных молодежных организаций радикального толка, вовлекающих молодые умы в экстремистские группировки. В наш век это может происходить как где-нибудь на заброшенной стройке или в других злачных местах, так и не выходя из дома. Практически у каждого из вас есть дома сеть Интернет, где всё открыто и доступно, и каждая такая группировка с радостью может принять вас в свои ряды.
Но вы же понимаете, что с подобными «искушениями» нужно бороться, так как это лжеправда. Никакая «чистка крови» или «очищение нации» никогда не приводила ни к чему хорошему и не приносила ничего, кроме войн, потерь и слёз. К тому же именно наша страна в 1945 году одолела такую страшную машину смерти под названием «фашизм», а сделали мы это только благодаря объединению общих усилий всех стран, входивших в состав СССР, всех людей, всех наций и народов. Демонстрация презентации.
Как вы уже наверняка поняли, толерантность довольно тесно соседствует с такими понятиями как патриотизм и уважение. Скажите, а какие факты из нашей истории могут доказать то, что сила России была всегда в единстве? Я имею ввиду, именно единство народов. (Учащиеся делятся мыслями, приводят различные факты из истории России, как древнейшей, так и новейшей, например участие России в войнах, приводят в пример различных деятелей науки и искусства нашей страны, которые являются представителями различных национальностей, но одновременно составляют общее представление о России в мире). И вновь вы оказываетесь правы. Это, конечно же, все те войны и сражения, в которые пришлось вступить нашей стране, где все народности сплотились ради одного – ради благополучия своей Родины!
Всё дальше уходят от нас события Великой Отечественной войны. В памяти новых поколений стираются имена героев и простых рядовых тех страшных лет. Весной, когда оживает природа, мы вспоминаем о тех, кто не вернулся с той войны, и о тех, кто выжил, не смотря ни на что. Мы, молодёжь, живём с этими замечательными людьми в одном посёлке; проходим мимо них, часто не замечая этих людей. А ведь каждый из них - кладезь истории, каждый - свидетель не понаслышке о страшных деяниях фашизма на русской земле.
В феврале 2010 года в городе – герое Волгограде, в котором проходила международная встреча лидеров детских организаций был дан старт международной акции "Полотно Победы", посвящённой 65 - летию Великой Победы.
В каждом детском школьном объединении ребята, собравшись вместе, записывали сведения об участниках Великой Отечественной войны, проживающих в Саракташском районе на красных кусочках красной ткани .Так получилось «Полотно Победы». Оно состоит из…..фамилий участников ВОв- уроженцев Саракташского района. Это полотно после демонстрации на площади поселка было передано в Саракташский краеведческий музей им.М.М. Чумакова. Там оно хранится по сей день.
Я надеюсь, что после нашей беседы у вас не осталось никаких предрассудков и неясностей касаемо толерантности. Думаю, что значение этого слова открылось вам сегодня во всём объёме. Надеюсь, что теперь вы полностью осознаёте, что идея единства наций – это то, к чему все мы должны стремиться. Только понимая и принимая мнения и мысли других людей, мы сможем создать что-то новое в этом мире. Надеюсь, что каждый из вас вынес с сегодняшней беседы что-то новое, важное и полезное. Главное – уважайте и цените окружающих вас людей.
Спасибо вам большое, ребята, за работу. Мне очень понравилось с вами общаться. Надеюсь, что наша встреча не прошла даром. Заполнение листа самооценки.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект предназначен для учителей истории. Может быть использован в качестве разработки к классному часу.
Цель: воспитывать у учащихся интерес к познанию исторической судьбы своей родины, создать атмосферу неприятия и осуждения любых фактов проявления агрессии, ненависти и вражды.
Задачи урока:
- познакомить учащихся со страницами истории Великой Отечественной войны и событиями военного времени в нашем крае ;
- показать значение родного поселка для победы страны в Великой Отечественной войне ;
- дать определение понятий : «нацизм», «толерантность»,фашизм .
6 661 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калиниченко Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.