Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект по английскому языку на тему "What is there in your room?"

Конспект по английскому языку на тему "What is there in your room?"

Тема: What is there in your room?

Цели:

1. ввести новую лексику по теме «мебель в доме» и оборот  Is there, Are there.

2. научить  употреблять в речи новые слова и оборот  Is there, are there.

3. развивать диалогическую речь.

Оборудование: карточки с грамматическим материалом, карточки со словами.

Этапы

Содержание

Примечание

1.организационный момент

 

 

 

 

 

2.речевая разминка.

 

 

 

 

 

 

 

3.фонетическое упражнение.

 

 

 

 

 

 

 

4. введение нового материала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Закрепление нового материала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Good Afternoon. Sit down please.

Ребята, сегодня мы с вами изучим новые слова, научимся их использовать в нашей речи, и изучим новую конструкцию  Is/ are there?

What date is it today?

(It is the 6 th of October.)

What day of the week is it today?

(It is Thursday.)

Ребята, а кто сможет описать сегодняшнюю погоду.

 

 

Ребята сегодня мы с вами изучим новую тему «Мебель в доме ». В каждой комнате находиться различная мебель. Сегодня мы с вами узнаем как эта мебель  будет называться на анг. языке. На доске находятся слова, я их сейчас читаю, а вы внимательно слушаете. Я читаю еще раз, вы повторяете за мной и переводим.

Floor- пол

Chair-  стул

Carpet- ковер

Table- стол

Sofa- диван, софа

Fire-огонь

TV- телевизор

Piano- пианино

Armchair-кресло

Picture- картина

Fireplace- камин

Shelf- полка

Lamp- настольная лампа

 

( Repeat after me)

 

Молодцы теперь мы знаем как их нужно читать, но мы незнаем перевод этих слов.

 Open your books at page 23 Ex.11.  ( ищут слово на картинке выходят к доске соединяют  анг. Слово с рус. Переводом)

 

   Open your books at page 24 Ex.13

Tiny didn’t visit the Browns. Tell him about their living room.

Example:

There is a fireplace in  the living room.

 

А сейчас давайте немного разомнемся. Stand up!

Heat and shoulders

Knees and toes

Knees and toes

And eyes and ears and nose and mouth

Head and shoulders

Knees and toes

Knees and toes/

 

Sit down please.

 Ребята, на прошлом уроке мы познакомились с конструкцией There is, There are.  Мы строили утвердительные и отрицательные предложения. А сегодня мы познакомимся с той же конструкцией , но уже будем Is there , задавать вопросы.

 

Конструкция Is there ,Are there

Когда мы задаем вопрос с помощью этой конструкции,  мы глагол выносим на первое место.

Is there a piano in your house?

Yes, there is. / No, there isn’t.

Are there any books in your living room?

Yes, there are. / No, there aren’t.

 

Ex. 15.

Imagine Tiny’s living room. What is there? Make a list. Ask your classmate to guess what’s on your list.

 

 

 

Home work.

Слова списать в словарь и выучить. Выучить правило.

 

Итог: ребята, какую конструкцию мы изучили? Кто сможет мне сказать какие комнаты есть в доме? кто мне ответит, что мы нового узнали на уроке? (ответы детей)

 

 

 

 

 

 

1 мин.

 

 

 

На доске написано число.

 

 

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На доске расположены слова.

 

 

8-9 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7мин.

 

 

 

 

 

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10  мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 мин.

 

 

 

 

 

1 мин.

 

 

 

4 мин.

                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Is there Are there

Is there a piano in your house?

Yes, there is. / No, there isn’t.

Are there any books in your living room?

Yes, there are. / No, there aren’t.

 

Floor- пол

Chair-  стул

Carpet- ковер

Table- стол

Sofa- диван, софа

Fire-огонь

TV- телевизор

Piano- пианино

Armchair-кресло

Picture- картина

Fireplace- камин

Shelf- полка

Lamp- настольная лампа

 

Скачать материал

Краткое описание документа:

Тема: What is there in your room?

Цели:

1. ввести новую лексику по теме «мебель в доме» и оборот  Isthere, Arethere.

2. научить  употреблять в речи новые слова и оборот  Isthere, arethere.

3. развивать диалогическую речь.

Оборудование: карточки с грамматическим материалом, карточки со словами.

Этапы

Содержание

Примечание

1.организационный момент

 

 

 

 

 

2.речевая разминка.

 

 

 

 

 

 

 

3.фонетическое упражнение.

 

 

 

 

 

 

 

4. введение нового материала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Закрепление нового материала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Good Afternoon. Sit down please.

Ребята, сегодня мы с вами изучим новые слова, научимся их использовать в нашей речи, и изучим новую конструкцию  Is/ are there?

What date is it today?

(It is the 6 th of October.)

What day of the week is it today?

(ItisThursday.)

Ребята, а кто сможет описать сегодняшнюю погоду.

 

 

Ребята сегодня мы с вами изучим новую тему «Мебель в доме ». В каждой комнате находиться различная мебель. Сегодня мы с вами узнаем как эта мебель  будет называться на анг. языке. На доске находятся слова, я их сейчас читаю, а вы внимательно слушаете. Я читаю еще раз, вы повторяете за мной и переводим.

Floor- пол

Chair-  стул

Carpet- ковер

Table- стол

Sofa- диван, софа

Fire-огонь

TV- телевизор

Piano- пианино

Armchair-кресло

Picture- картина

Fireplace- камин

Shelf- полка

Lamp- настольная лампа

 

( Repeat after me)

 

Молодцы теперь мы знаем как их нужно читать, но мы незнаем перевод этих слов.

 Open your books at page 23 Ex.11.  ( ищут слово на картинке выходят к доске соединяют  анг. Слово с рус. Переводом)

 

   Open your books at page 24 Ex.13

Tiny didn’t visit the Browns. Tell him about their living room.

Example:

There is a fireplace in  the living room.

 

А сейчас давайте немного разомнемся. Stand up!

Heat and shoulders

Knees and toes

Knees and toes

And eyes and ears and nose and mouth

Head and shoulders

Knees and toes

Knees and toes/

 

Sit down please.

 Ребята, на прошлом уроке мы познакомились с конструкцией Thereis, Thereare.  Мы строили утвердительные и отрицательные предложения. А сегодня мы познакомимся с той же конструкцией , но уже будем Isthere, задавать вопросы.

 

Конструкция Is there ,Are there

Когда мы задаем вопрос с помощью этой конструкции,  мы глагол выносим на первое место.

Is there a piano in your house?

Yes, there is. / No, there isn’t.

Are there any books in your living room?

Yes, there are. / No, there aren’t.

 

Ex. 15.

Imagine Tiny’s living room. What is there? Make a list. Ask your classmate to guess what’s on your list.

 

 

 

Home work.

Слова списать в словарь и выучить. Выучить правило.

 

Итог: ребята, какую конструкцию мы изучили? Кто сможет мне сказать какие комнаты есть в доме? кто мне ответит, что мы нового узнали на уроке? (ответы детей)

 

 

 

 

 

 

1 мин.

 

 

 

На доске написано число.

 

 

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На доске расположены слова.

 

 

8-9 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7мин.

 

 

 

 

 

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10  мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 мин.

 

 

 

 

 

1 мин.

 

 

 

4 мин.

                                  

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал

    Настоящий материал опубликован пользователем Самойленко Алена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
    • 14.01.2015 898
    • DOCX 40.5 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Автор материала

    • На проекте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5225
    • Всего материалов: 7