131265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект по английскому языку на тему "What is there in your room?"

Конспект по английскому языку на тему "What is there in your room?"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: What is there in your room?

Цели:

1. ввести новую лексику по теме «мебель в доме» и оборот Is there, Are there.

2. научить употреблять в речи новые слова и оборот Is there, are there.

3. развивать диалогическую речь.

Оборудование: карточки с грамматическим материалом, карточки со словами.

Этапы

Содержание

Примечание

1.организационный момент






2.речевая разминка.








3.фонетическое упражнение.








4. введение нового материала.





















5. Закрепление нового материала.













Good Afternoon. Sit down please.

Ребята, сегодня мы с вами изучим новые слова, научимся их использовать в нашей речи, и изучим новую конструкцию Is/ are there?

What date is it today?

(It is the 6 th of October.)

What day of the week is it today?

(It is Thursday.)

Ребята, а кто сможет описать сегодняшнюю погоду.


Ребята сегодня мы с вами изучим новую тему «Мебель в доме ». В каждой комнате находиться различная мебель. Сегодня мы с вами узнаем как эта мебель будет называться на анг. языке. На доске находятся слова, я их сейчас читаю, а вы внимательно слушаете. Я читаю еще раз, вы повторяете за мной и переводим.

Floor- пол

Chair- стул

Carpet- ковер

Table- стол

Sofa- диван, софа

Fire-огонь

TV- телевизор

Piano- пианино

Armchair-кресло

Picture- картина

Fireplace- камин

Shelf- полка

Lamp- настольная лампа


( Repeat after me)


Молодцы теперь мы знаем как их нужно читать, но мы незнаем перевод этих слов.

Open your books at page 23 Ex.11. ( ищут слово на картинке выходят к доске соединяют анг. Слово с рус. Переводом)


Open your books at page 24 Ex.13

Tiny didn’t visit the Browns. Tell him about their living room.

Example:

There is a fireplace in the living room.


А сейчас давайте немного разомнемся. Stand up!

Heat and shoulders

Knees and toes

Knees and toes

And eyes and ears and nose and mouth

Head and shoulders

Knees and toes

Knees and toes/


Sit down please.

Ребята, на прошлом уроке мы познакомились с конструкцией There is, There are. Мы строили утвердительные и отрицательные предложения. А сегодня мы познакомимся с той же конструкцией , но уже будем Is there , задавать вопросы.


Конструкция Is there ,Are there

Когда мы задаем вопрос с помощью этой конструкции, мы глагол выносим на первое место.

Is there a piano in your house?

Yes, there is. / No, there isn’t.

Are there any books in your living room?

Yes, there are. / No, there aren’t.

Ex. 15.

Imagine Tiny’s living room. What is there? Make a list. Ask your classmate to guess what’s on your list.




Home work.

Слова списать в словарь и выучить. Выучить правило.


Итог: ребята, какую конструкцию мы изучили? Кто сможет мне сказать какие комнаты есть в доме? кто мне ответит, что мы нового узнали на уроке? (ответы детей)







1 мин.




На доске написано число.



2 мин.













На доске расположены слова.



8-9 мин.

























7мин.






2 мин.











10 мин.

















7 мин.






1 мин.




4 мин.













































Is there Are there

Is there a piano in your house?

Yes, there is. / No, there isn’t.

Are there any books in your living room?

Yes, there are. / No, there aren’t.


Floor- пол

Chair- стул

Carpet- ковер

Table- стол

Sofa- диван, софа

Fire-огонь

TV- телевизор

Piano- пианино

Armchair-кресло

Picture- картина

Fireplace- камин

Shelf- полка

Lamp- настольная лампа


Краткое описание документа:

Тема: What is there in your room?

Цели:

1. ввести новую лексику по теме «мебель в доме» и оборот  Isthere, Arethere.

2. научить  употреблять в речи новые слова и оборот  Isthere, arethere.

3. развивать диалогическую речь.

Оборудование: карточки с грамматическим материалом, карточки со словами.

Этапы

Содержание

Примечание

1.организационный момент

 

 

 

 

 

2.речевая разминка.

 

 

 

 

 

 

 

3.фонетическое упражнение.

 

 

 

 

 

 

 

4. введение нового материала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Закрепление нового материала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Good Afternoon. Sit down please.

Ребята, сегодня мы с вами изучим новые слова, научимся их использовать в нашей речи, и изучим новую конструкцию  Is/ are there?

What date is it today?

(It is the 6 th of October.)

What day of the week is it today?

(ItisThursday.)

Ребята, а кто сможет описать сегодняшнюю погоду.

 

 

Ребята сегодня мы с вами изучим новую тему «Мебель в доме ». В каждой комнате находиться различная мебель. Сегодня мы с вами узнаем как эта мебель  будет называться на анг. языке. На доске находятся слова, я их сейчас читаю, а вы внимательно слушаете. Я читаю еще раз, вы повторяете за мной и переводим.

Floor- пол

Chair-  стул

Carpet- ковер

Table- стол

Sofa- диван, софа

Fire-огонь

TV- телевизор

Piano- пианино

Armchair-кресло

Picture- картина

Fireplace- камин

Shelf- полка

Lamp- настольная лампа

 

( Repeat after me)

 

Молодцы теперь мы знаем как их нужно читать, но мы незнаем перевод этих слов.

 Open your books at page 23 Ex.11.  ( ищут слово на картинке выходят к доске соединяют  анг. Слово с рус. Переводом)

 

   Open your books at page 24 Ex.13

Tiny didn’t visit the Browns. Tell him about their living room.

Example:

There is a fireplace in  the living room.

 

А сейчас давайте немного разомнемся. Stand up!

Heat and shoulders

Knees and toes

Knees and toes

And eyes and ears and nose and mouth

Head and shoulders

Knees and toes

Knees and toes/

 

Sit down please.

 Ребята, на прошлом уроке мы познакомились с конструкцией Thereis, Thereare.  Мы строили утвердительные и отрицательные предложения. А сегодня мы познакомимся с той же конструкцией , но уже будем Isthere, задавать вопросы.

 

Конструкция Is there ,Are there

Когда мы задаем вопрос с помощью этой конструкции,  мы глагол выносим на первое место.

Is there a piano in your house?

Yes, there is. / No, there isn’t.

Are there any books in your living room?

Yes, there are. / No, there aren’t.

 

Ex. 15.

Imagine Tiny’s living room. What is there? Make a list. Ask your classmate to guess what’s on your list.

 

 

 

Home work.

Слова списать в словарь и выучить. Выучить правило.

 

Итог: ребята, какую конструкцию мы изучили? Кто сможет мне сказать какие комнаты есть в доме? кто мне ответит, что мы нового узнали на уроке? (ответы детей)

 

 

 

 

 

 

1 мин.

 

 

 

На доске написано число.

 

 

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На доске расположены слова.

 

 

8-9 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7мин.

 

 

 

 

 

2 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10  мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 мин.

 

 

 

 

 

1 мин.

 

 

 

4 мин.

                                  

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 299220

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.