389990
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖКонспектыКонспект по безопасности жизнедеятельности на тему "Повязки и техника их наложения"

Конспект по безопасности жизнедеятельности на тему "Повязки и техника их наложения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок

Раздел: Медико-санитарная подготовка

Тема: Повязки и техника их наложения

Цели:

Обучающие:

  • формирование навыков наложения повязок,

  • изучение техники наложение повязок.

Развивающие:

  • развитие навыков в оказании первой медицинской помощи на практике и способности самостоятельно принимать решение в экстремальных ситуациях.

Воспитательные:

  • воспитание гуманизма, сострадания, милосердия, готовности прийти на помощь.

Тип урока: комбинированный

Продолжительность: 90 мин.

Метод проведения урока: информационно-наглядный

Технические средства и наглядные пособия:

  • Проектор

  • плакаты

  • опорные конспекты, текстовые задания

  • жгуты медицинские

  • бинты перевязочные

ХОД УРОКА

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

- Добрый день!

II. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

- Сейчас я предлагаю проверить Ваши знания, которые вы получили на прошлых занятиях, при изучении раздела «Медико-санитарная подготовка». Для этого я на каждую парту положила раздаточный материал. Вы увидите табличку, в которой с помощью стрелок, нужно указать соответствие.

Студенты работают в парах самостоятельно. (15 минут)

Теперь посмотрите на экран, (слайд 1) вы увидите правильные ответы на вопросы, которые были в вашей табличке. Оцените свои знания. (слайд 2)

Преподаватель: А теперь мы готовы перейти к новой теме!

III. ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К АКТИВНОМУ И СОЗНАТЕЛЬНОМУ УСВОЕНИЮ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

Эпиграфом к нашему сегодняшнему занятию я взяла слова Бернарда Шоу: «Теперь, когда мы умеем летать по небу, как птицы, плавать по воде, как рыбы, нам осталось одно – научиться жить на Земле, как люди». 

Когда мы с вами изучали темы: Кровотечения и ранения, на уроке часто звучало слово «повязка». И мы не уточняли, умеете ли вы их накладывать. Давайте проверим.

Сейчас я озвучу ситуационную задачу и два человека смоделируют ее.

На футбольном поле игрок упал и поранил колено. Мужчина чувствует резкую боль при ходьбе, колено кровоточит. Действуйте.

Два студента выходят к доске и демонстрируют свои умения, объясняя и мотивируя действия.

(Нужно посадить или положить пострадавшего в удобную позу. Остановить кровотечение. Наложить повязку на прямую ногу. Это может быть косыночная повязка или давящая. Сходящаяся и расходящаяся.)

Знаете ли вы, какие еще существуют виды повязок. Какие техники наложения повязок могут применяться.

Чтобы это узнать, мы должны изучить тему: «Повязки и техника их наложения». (слайд 3)

Студенты записывают тему в тетрадь: «Повязки и техника их наложения».

Преподаватель озвучивает цели данного урока.

1. Познакомиться с видами и техникой наложения повязок.

2. Отработать правила оказания первой доврачебной медицинской помощи при травмах и кровотечениях.

3. Формировать психологическую устойчивость к стрессу, готовность к грамотному поведению при экстремальных и чрезвычайных ситуациях.

(СЛАЙД 28) Наша задача, достигнув цели урока, ответить на вопрос: «ОЧЕВИДЕЦ ПРОИСШЕСТВИЯ – СПАСИТЕЛЬ ПОСТРАДАВШЕГО?»

IV. ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ

Для начала, давайте дадим определение повязкам.(слайд 4)

Запись в тетрадь. Это специальные средства, предназначенные для защиты раневой поверхности от вредных воздействий внешней среды, закрепления перевязочного материала или компресса (укрепляющие повязки), создания давления на определенную часть тела (давящие повязки), обездвиживания (иммобилизации) поврежденной части тела (жесткие повязки).

(слайд 5)

- Процесс наложения повязки называют перевязкой.

- Перевязочным называется материал, который накладывается на раневую поверхность или другие пораженные части тела.

(слайд 6) Бинтовые повязки являются самыми распространенными. Чтобы повязка лежала правильно и равномерно, следует употреблять бинты соответствующей ширины в зависимости от площади бинтуемой анатомической области. Бинты делятся на узкие (3—7 см), средние (10—12 см) и широкие (14—18 см).

Запись в тетрадь. Существуют общие правила наложения повязок:

(Слайд 7), (Слайд 8), (Слайд 9)

Давайте посмотрим, какие виды повязок существуют (Слайд 10)

Студенты записывают в тетрадь каждый вид повязки.

  • (Слайд 11, 12) Косыночная повязка представляет собой кусок перевязочного материала треугольной формы. Она широко применяется при оказании первой помощи. В больничных условиях она служит для подвешивания руки. Иногда косыночную повязку накладывают на большие раневые поверхности после ампутации, например на культю конечности.

  • (слайд 13) Пращевидная повязка. Эта повязка состоит из куска бинта или полоски материи, оба конца которых разрезаны в продольном направлении. Такие повязки накладывают на нос, подбородок, темя, затылок.

  • (слайд 14) Повязки на голову в виде чепца и уздечки.

  • (слайд 15, 16) Циркулярная повязка. Является наиболее прочной, так как в ней все обороты бинта ложатся один на другой. Применяется при перевязках конечностей в области голени, предплечья, а также на лоб, шею, живот.

  • (слайд 17) Спиральная повязка. Начинается так же, как и круговая. Затем после двух-трех круговых туров бинт ведут немного в косом направлении, прикрывая предыдущий ход на две трети. Выделяют восходящую повязку, когда туры бинтов идут снизу вверх, и нисходящую — сверху вниз. При бинтовании голени или предплечья, когда толщина конечности неодинакова, повязку накладывают с перегибами, причем перегибы должны быть на одной стороне и по одной линии.

  • (слайд 18) Восьмиобразная или крестообразная.Бинт накладывают в виде восьмерки. Она очень удобна при бинтовании кисти, грудной клетки, задней поверхности шеи и затылка

  • (слайд 19, 20) Колосовидная повязка. Является разновидностью восьмиобразной. Последующие туры бинта, перекрещиваясь по одной линии, располагаются выше или ниже предыдущих и напоминают колос. Повязка применяется при бинтовании боковой поверхности шеи, плечевого пояса, подключичной области.

  • (слайд 21) Повязки на палец, кисть и локтевой сустав

  • (слайд 22) Давящая (гемостатическая) повязка

  • (слайд 23) Иммобилизирующая (фиксирующая) мягкая повязка

  • (слайд 24) Сложные перекрещивающиеся повязки

  • (слайд 25) Сходящаяся или расходящаяся (черепашья) повязка

  • (слайд 26) Возвращающаяся повязка

  • (слайд 27) Лейкопластырная повязка. Узкие полоски пластыря накладывают поверх перевязочного материала. Иногда пластырные повязки используют для сближения краев раны. Следует помнить, что при наложении этих повязок необходимо беречь ткани от сильного сдавливания., это может привести с нарушению кровообращения. В этом случае, эта пластырная повязка снимается и накладывается более свободная.

Мы рассмотрели основные виды повязок и технику их наложения. Сейчас я предлагаю применить полученные знания на практике. На ваших столах лежат ситуационные задачи. Вы работаете в паре. Нужно определить вид ранения, кровотечения. Какой вид повязки здесь уместен. А так же продемонстрировать всем умения применения техники наложения повязок.

Студенты выполняют поставленные задачи, комментируют свои действия.

VII. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА

- Ответьте, пожалуйста, что нового мы сегодня узнали? Чему мы научились?

Студенты отвечают.

Да, мы знаем теперь виды ранений, КРОВОТЕЧЕНИЙ умеем оказывать первую медицинскую помощь при них. Но этих умений не совсем достаточно. Нужно еще иметь душу, способную сопереживать, готовую принять на себя чужую боль.

Умение принять чужую боль и облегчить страдание – это и есть искусство милосердия. Овладеть им может каждый, чья душа добра, а сердце способно к состраданию.

- Только ЧЕЛОВЕК может овладеть искусством милосердия, и этому нужно учиться каждый день.

Итак, возвращаемся к нашему вопросу (слайд 28)

ОЧЕВИДЕЦ ПРОИСШЕСТВИЯ – СПАСИТЕЛЬ ПОСТРАДАВШЕГО?

- Какой же знак нужно поставить в конце этого предложения?

(Обучающиеся приходят к мнению, что вместо вопросительного знака в этой фразе должен стоять восклицательный знак). (слайд 29)



Сдайте ваши работы, не забудьте проверить, что они подписаны.

СПАСИБО ЗА УРОК! ДО СВИДАНИЯ!

Указать соответствие стрелками

1. Артериальное кровотечение


1. Ссадины

2. Венозное кровотечение


2. Порезы

3. Капиллярное кровотечение


3. Переломы


4. Кровь сочится равномерно по всей поверхности раны


5. Вывихи

4. Максимальное время наложения жгута летом


6. Растяжения

5. Что можно применить вместо жгута


7. Кровь темного цвета, течет непрерывной, равномерной струей


8. 1 час

6. Закрытые повреждения


9. 2 часа

7. Травма- это…


10. 1,5 часа


11. Истечение крови из поврежденного кровеносного сосуда

8. Способы остановки кровотечения


12. Повреждение организма


13. Возвышенное положение


14. Закрутка

9. Максимальное время наложения жгута зимой


15. Повреждение, при котором нарушается целость кожи, слизистых оболочек


16. Жгут

10. Рана- это…


17. Максимальное сгибание конечности


18. Кровь ярко алого цвета, вытекает пульсирующей струей

11. Кровотечение- это…


19. Давящая повязка


20. Пальцевое прижатие


21. Тампонада раны




Указать соответствие стрелками

1. Артериальное кровотечение


1. Ссадины

2. Венозное кровотечение


2. Порезы

3. Капиллярное кровотечение


3. Переломы


4. Кровь сочится равномерно по всей поверхности раны


5. Вывихи

4. Максимальное время наложения жгута летом


6. Растяжения

5. Что можно применить вместо жгута


7. Кровь темного цвета, течет непрерывной, равномерной струей


8. 1 час

6. Закрытые повреждения


9. 2 часа

7. Травма- это…


10. 1,5 часа


11. Истечение крови из поврежденного кровеносного сосуда

8. Способы остановки кровотечения


12. Повреждение организма


13. Возвышенное положение


14. Закрутка

9. Максимальное время наложения жгута зимой


15. Повреждение, при котором нарушается целость кожи, слизистых оболочек


16. Жгут

10. Рана- это…


17. Максимальное сгибание конечности


18. Кровь ярко алого цвета, вытекает пульсирующей струей

11. Кровотечение- это…


19. Давящая повязка


20. Пальцевое прижатие


21. Тампонада раны




Краткое описание документа:

Данная тема изучается  в разделе: Медико-санитарная подготовка.

Тема "Повязки и техника их наложения".

 

 

Материал лекции предназначен для студентов НПО и СПО.

Цели:

Обучающие:

  • формирование навыков наложения повязок,
  • изучение техники наложение повязок.

Развивающие:

  • развитие навыков в оказании первой медицинской помощи на практике и способности самостоятельно принимать решение в экстремальных ситуациях.

Воспитательные:

  • воспитание гуманизма, сострадания, милосердия, готовности прийти на помощь.

Тип урока: комбинированный

Продолжительность: 90 мин.

 

Метод проведения урока: информационно-наглядный

Общая информация

Номер материала: 365841

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация