28797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Конспекты / Конспект по истории на тему "Русь Московская" (6 класс)

Конспект по истории на тему "Русь Московская" (6 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Конспект Московская Русь.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок № _________ 6 класс

Дата ____________



Тема: Повторительно-обобщающий урок по теме «Русь Московская»

Цели урока:

Образовательные: сформировать общее знание по теме Русь Московская; повторить основные понятия раздела; актуализировать знания учащихся о процессе централизации Руси, о политике первых царей; обобщить знания о развитии Московской Руси.

Развивающие: продолжить формирование умений направленных на обобщение изученного материала; развитие коммуникабельных умений у учащихся.

Воспитательные: воспитать интерес к изучению истории своего государства; общественно-политическое восприятие исторических событий.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Оборудование: Презентация «Русь Московская» (Приложение 3); индивидуальные оценочные листы (Приложение 1); карточки для выполнения задания «Хронология» (Приложение 2).

ход урока

I этап урока: Организационный.

II этап урока: Вступительное слово учителя.

- постановка цели урока.

- раскрытие плана урока.

- проведение инструктажа урока: ознакомление класса с формой урока; с методом оценивания деятельности учащихся; ознакомление учащихся с индивидуальными листами.

III этап урока: Актуализация знаний.

- Назовите хронологические рамки существования Московской Руси?

IV этап урока: Основной.

Маршрут пути по Московской Руси. (слайд 3)

  1. «Хронология» (слайд 4)

Расположите в хронологическом порядке даты исторических событий на ленте времени. Подпишите исторические события указанных дат. (Приложение 1)

Проверка результатов. (слайд 5)

Правильное расположение дат – 1 балл. Правильное определение исторических событий – 3 балла (один правильный ответ оценивается в 0,5 б). Учащиеся самостоятельно определяют свой результат работы и полученное количество баллов выставляют в индивидуальном оценочном листе. (приложение 2)

  1. «События». (слайд 7)

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Перед учащимися поле с вопросами, которые принадлежат отдельным под темам - «Персоналии», «Внешняя политика», «Внутренняя политика», «Реформы», «Разное» (слайд 8) Каждый учащийся выбирает номер вопроса и отвечает на него.

V этап урока: подведение итогов – обобщение.

VI этап урока: Д\З подготовка к итоговому уроку.



Выбранный для просмотра документ Приложение 1.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2ac91835.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2ac91835.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2ac91835.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2ac91835.gifЗадание №1. Хронология.

Распределите в хронологическом порядке даты исторических событий. Назовите события, даты которых указаны.













Задание №1. Хронология.

Распределите в хронологическом порядке даты исторических событий. Назовите события, даты которых указаны.













Задание №1. Хронология.

Распределите в хронологическом порядке даты исторических событий. Назовите события, даты которых указаны.















Задание №1. Хронология.

Распределите в хронологическом порядке даты исторических событий. Назовите события, даты которых указаны.















Выбранный для просмотра документ Приложение 2.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Индивидуальный оценочный лист.

Ф.И. _______________________________




I этап: Хронология





II этап: События




























итог:

__________ баллов

Оценка «_______»

Выбранный для просмотра документ Русь Московская.ppt

библиотека
материалов
Русь Московская
Расположите в хронологическом порядке даты исторических событий на ленте врем...
Правильное расположение дат – 1 балл. Правильное определение исторических соб...
СОБЫТИЯ КАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ ОЦЕНИВАЕТСЯ В 1 БАЛЛ
 ПЕРСОНАЛИИ РЕФОРМЫ ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РАЗНОЕ
Продвижение русских в Сибирь в XVI в. связано с именем
Прочтите отрывок, о ком идет речь? «Необыкновенно расчетливый и осторожный, о...
Титул «государя всея Руси» принял:
Какое из названных событий относится к XVI в.?
В каком ряду названы даты принятия общерусских Судебников?
Как называлась территория, выведенная в середине XVI в. из-под управления Зем...
Вследствие победы русских войск на Куликовском поле:
Одним из значимых итогов правления Ивана Калиты было (а):
Стояние на реке Угре произошло в:
Боярская дума - это:
Важнейшей реформой периода правления Елены Глинской стало:
Ближайшим помощником царя в опричнине был:
Главной причиной поражения России в Ливонской войне:
Избранная рада - это:
Одним из итогов военной реформа Ивана IV стало появление:
Какие понятия, термины из перечисленных ниже относятся к процессу закрепощени...
Реформы Избранной рады были направлены на:
Главная идея «Домостроя»:
Автором «Хождения за три моря» является:
Прочтите отрывок, о ком идет речь? «В 1533 году умер Василий III. Перед смерт...
Положительным результатом Ливонской войны было:
Что из перечисленного не является признаком единого государства в XV – XVII в:
Территория, на которой в середине XVI в. сохранялось управление Боярской думы...
Восстановите последовательность событий:
Процесс создания единого государства на Руси замедлялся из-за:
От 12 баллов – «5» 9 – 11 баллов – «4» 7 – 8 баллов – «3»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Русь Московская
Описание слайда:

Русь Московская

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Расположите в хронологическом порядке даты исторических событий на ленте врем
Описание слайда:

Расположите в хронологическом порядке даты исторических событий на ленте времени. Подпишите исторические события указанных дат ХРОНОЛОГИЯ 11 августа 1378 г. 8 сентября 1380 г. 1497 г. 1550 г. 1565 – 1572 г. 1558 – 1583 г.

5 слайд Правильное расположение дат – 1 балл. Правильное определение исторических соб
Описание слайда:

Правильное расположение дат – 1 балл. Правильное определение исторических событий – 3 балла (один правильный ответ оценивается в 0,5 б) ХРОНОЛОГИЯ 11 августа 1378 г. 8 сентября 1380 г. 1497 г. 1550 г. 1565 – 1572 г. 1558 – 1583 г. Битва у реки Вожи Куликовская битва Судебник Ивана III Судебник Ивана IV Ливонская война Опричнина

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд СОБЫТИЯ КАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ ОЦЕНИВАЕТСЯ В 1 БАЛЛ
Описание слайда:

СОБЫТИЯ КАЖДЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ ОЦЕНИВАЕТСЯ В 1 БАЛЛ

8 слайд  ПЕРСОНАЛИИ РЕФОРМЫ ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РАЗНОЕ
Описание слайда:

ПЕРСОНАЛИИ РЕФОРМЫ ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РАЗНОЕ

9 слайд Продвижение русских в Сибирь в XVI в. связано с именем
Описание слайда:

Продвижение русских в Сибирь в XVI в. связано с именем

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Прочтите отрывок, о ком идет речь? «Необыкновенно расчетливый и осторожный, о
Описание слайда:

Прочтите отрывок, о ком идет речь? «Необыкновенно расчетливый и осторожный, он пользовался всеми средствами к достижению главной цели, то есть возникновению Москвы за счет ее соседей… Московский князь часто ездил в Орду с дарами и раболепно кланялся хану; он получал от хана помощь в борьбе с соперниками и таким образом самих татар сделал орудием усиления Москвы»

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Титул «государя всея Руси» принял:
Описание слайда:

Титул «государя всея Руси» принял:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Какое из названных событий относится к XVI в.?
Описание слайда:

Какое из названных событий относится к XVI в.?

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд В каком ряду названы даты принятия общерусских Судебников?
Описание слайда:

В каком ряду названы даты принятия общерусских Судебников?

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Как называлась территория, выведенная в середине XVI в. из-под управления Зем
Описание слайда:

Как называлась территория, выведенная в середине XVI в. из-под управления Земского собора и Боярской думы?

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Вследствие победы русских войск на Куликовском поле:
Описание слайда:

Вследствие победы русских войск на Куликовском поле:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Одним из значимых итогов правления Ивана Калиты было (а):
Описание слайда:

Одним из значимых итогов правления Ивана Калиты было (а):

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Стояние на реке Угре произошло в:
Описание слайда:

Стояние на реке Угре произошло в:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Боярская дума - это:
Описание слайда:

Боярская дума - это:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Важнейшей реформой периода правления Елены Глинской стало:
Описание слайда:

Важнейшей реформой периода правления Елены Глинской стало:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд Ближайшим помощником царя в опричнине был:
Описание слайда:

Ближайшим помощником царя в опричнине был:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд Главной причиной поражения России в Ливонской войне:
Описание слайда:

Главной причиной поражения России в Ливонской войне:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Избранная рада - это:
Описание слайда:

Избранная рада - это:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд Одним из итогов военной реформа Ивана IV стало появление:
Описание слайда:

Одним из итогов военной реформа Ивана IV стало появление:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд Какие понятия, термины из перечисленных ниже относятся к процессу закрепощени
Описание слайда:

Какие понятия, термины из перечисленных ниже относятся к процессу закрепощения крестьян в XV-XVI вв.?

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд Реформы Избранной рады были направлены на:
Описание слайда:

Реформы Избранной рады были направлены на:

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд Главная идея «Домостроя»:
Описание слайда:

Главная идея «Домостроя»:

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд Автором «Хождения за три моря» является:
Описание слайда:

Автором «Хождения за три моря» является:

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд Прочтите отрывок, о ком идет речь? «В 1533 году умер Василий III. Перед смерт
Описание слайда:

Прочтите отрывок, о ком идет речь? «В 1533 году умер Василий III. Перед смертью он назначил над своим трехлетним сыном опекунский совет из семи влиятельных бояр. Великий князь наказал боярам «беречь» сына и приобщить его к государственным делам.»

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд Положительным результатом Ливонской войны было:
Описание слайда:

Положительным результатом Ливонской войны было:

51 слайд
Описание слайда:

52 слайд Что из перечисленного не является признаком единого государства в XV – XVII в:
Описание слайда:

Что из перечисленного не является признаком единого государства в XV – XVII в:

53 слайд
Описание слайда:

54 слайд Территория, на которой в середине XVI в. сохранялось управление Боярской думы
Описание слайда:

Территория, на которой в середине XVI в. сохранялось управление Боярской думы, называлось:

55 слайд
Описание слайда:

56 слайд Восстановите последовательность событий:
Описание слайда:

Восстановите последовательность событий:

57 слайд
Описание слайда:

58 слайд Процесс создания единого государства на Руси замедлялся из-за:
Описание слайда:

Процесс создания единого государства на Руси замедлялся из-за:

59 слайд
Описание слайда:

60 слайд От 12 баллов – «5» 9 – 11 баллов – «4» 7 – 8 баллов – «3»
Описание слайда:

От 12 баллов – «5» 9 – 11 баллов – «4» 7 – 8 баллов – «3»

Краткое описание документа:

Данная разработка урока, позволит учителю систематизировать знания учащихся по теме "Русь Московская". Тип урока - повторительно-обобщающий. На данном уроке происходит актуализация знаний учащихся за курс 5 класс по теме "Лента времени". 

Цель урока закрепить знания у учащихся в сфере истрических событий, обобщить личностную характеристику историческим деятелям, востановить хронологию периода, вспомнить нормативные акты Московской Руси. 

Так же проведение урока в соревновательной форме, позволит способствовать развитию коммуникативных умений у учащихся и возможности проверить свои знания самостоятельно.

Общая информация

Номер материала: 388248



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.