1064265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыКонспект по изо на тему

Конспект по изо на тему

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Виды и жанры изобразительного искусства»

Цель урока:

- систематизировать знания учащихся и жанрах и их видах изобразительного искусства;

- познакомить с предметами изображения картиной мира в изобразительном искусстве и его видением в разные эпохи;

- воспитывать интерес к мировой культуре и искусству, укреплять межпредметные связи (изобразительное искусство, мировая художественная культура, музыка, литература, история).


Оборудование на урок:

для учителя: рупродукции картин разных жанров, компьютер, проектор, мультимедийная презентация, конверты с пазлами.

для учеников: ватман, карандаши цветные, фломастеры, клей.


План урока.

  1. Организационный момент.

  2. Вступительное слово учителя.

  3. Закрепление материала.

  4. Итог.

  5. Домашнее задание.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Подготовка учащихся к уроку.

Тест «Настроение» (слайд 1)

- Поднимите руки, с каким настроением вы пришли на урок.

- Ребята вы только что на уроке математике путешествовали с Англии в Россию (слайд 2). Выяснили атрибуты и символы Пасхи.

- Как вы думаете, а Пасху празднуют еще, где не будь кроме Англии и России?

Ответ детей: Да.

- Поделитесь своими знаниями.

Ответ детей: Рассказывают, как празднуют в других странах.

- А как вы думаете, что все страны объединяет?

Ответ детей: Культура, искусство.

Правильно. Слайд 3.

Искусство (от старославянского ИСКОУСИТИ) – это творчество в целом.

- Какие виды искусства вы можете перечислить? (слайд 4), (изобразительное, театральное, кино, танцы, музыкальное, фото).

- Ребята у вас на партах лежат конверты в них находятся пазлы вы должны собрать картинку. Вам на это дается 1 минута.

Время вышло, проверяю ответы, вывожу ответы на экран (слайд 5).

  1. Портрет «Девушка, освещенная солнцем» В. Серов;

  2. Натюрморт «Натюрморт подсолнухи» Ван Гог;

  3. Сказочно-былинный «Алёнушка» В. Васнецов;

  4. Пейзаж «Рожь» И.И. Шишкин.

- Все картины это вид изобразительного искусства. Вы только что назвали жанры изобразительного искусства (слайд 6).

Жанр – вид художественных произведений, характеризующийся определенными темами.

- Давайте вместе с вами назовем тему нашего урока.

Ответ детей: «Виды и жанры изобразительного искусства» (слайд 7).

- Ну, а теперь цели нашего урока: (слайд 8)

1. Познакомится с видами и жанрами искусства;

2. Научится их определять и различать.

- Ребята мы с вами живем на одной большой планете Земля и всех нас объединяет искусство. Мир искусства богат и сложен. Мы рассматриваем живописные полотна и статуи, слушаем симфонии, читаем романы, останавливаемся перед величественными зданиями, следим за движениями танцоров, воспринимаем театральные спектакли и кинофильмы.

- Мы назвали много жанров искусства, но не вспомнили ещё об одном, оно помогает нам предупреждать, убеждать, напоминать и дает нам советы. В наше дни оно очень актуально. Что это за вид?

Ответ детей: Плакат.

- У вас на столах лежит половина ватмана. Ваше домашнее задание было подобрать заготовки про окружающий мир (слайд 9).

Ребята выполняют работу, прохожу, смотрю, если необходимо помогаю. По окончании работы вывешиваю на доску.

- Оцените ребята свою работу на уроке, кто работал сегодня на «5», а кто на «4».

- Внимание на экран (слайд 10).

Тест «Настроение». Поднимите руки, с каким настроение вы в конце урока.

- Молодцы ребята. Урок окончен. Спасибо за урок.







Приложение 1.

C:\Users\Оксана\Pictures\134483203.jpg

В. Серов «Девушка, освещенная солнцем» портрет

Приложение 2

C:\Users\Оксана\Pictures\watermark.jpg

Ванн Гог «Натюрморт подсолнухи»







Приложение 3

C:\Users\Оксана\Pictures\1082.jpg

В. Васнецов «Алёнушка» сказочно-былинный

Приложение 4

C:\Users\Оксана\Pictures\83171567___________1878.jpg

И.И. Шишкин. «Рожь» пейзаж



















7


Краткое описание документа:

Конспект составлен по ФГОС.

Разработка урока на 6 класс по теме: "Виды и жанры изобразительного искусства". К уроку имеется презентация. Вопросы составлены так чтоб учащийся сам расказывал и пояснял. Основываясь на увиденом в жизни или на уроках.

В начале урока ребят разделить нужно на группы.

Ребята узнают понятия: вид искусства, жанр и на какие они делятся. Так же имеется дополнение к уроку, карточки - пазлы, для того чтоб учащиеся собрали картинку сказали какой жанр, автор картины, название картины.

В практической части урока ребята по своим группам выполняют плакат из материалов которые они приготовили к уроку, тема плакатов общаю "Сохраним нашу планету".

В конце урока делаем выставку. Оценивают свою работу.

Общая информация

Номер материала: 190211

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.