Конспект по математике "4 санының құрамы" 1-сынып
Предпросмотр материала:
Математика 1- сынып №30
|
Пән: Математика 26- сабақ |
Сабақ өтілетін күн: 14.10.2014 Орны: 37 дәрісхана |
Барлық оқушы саны-30 Қатысқаны: |
1-сынып (6-7 жасар) |
|||
|
Сабақ тақырыбы |
4 санының құрамы |
|||||
|
Сілтеме |
Күнтізбелік жоспар, 1-сынып, математика |
|||||
|
Жалпы мақсаттар |
4 санының құрамына сәйкес теңдіктерді құру, жазу, оқу дағдыларын қалыптастыру, оқушылардың математикалық ойлауын дамыту. |
|||||
|
Түйінді идеялар |
Уақытты ұтымды пайдалану |
|||||
|
Әдіс-тәсілдер |
Тәсілдер : жекелей, жұптық, топтық жұмыс |
Әдістер: |
||||
|
Көрнекіліктер |
суреттер, А4 қағазы |
|||||
|
Дереккөздер |
Оспанов Т, Өтеева Қ, Қайыңбаев Ж Математика. 1-сынып. Алматы «Атамұра» -2012. |
|||||
|
Оқыту нәтижелері |
- қосудың ауыстырымдылық қасиеті туралы , қосу мен азайтудың кері амалдар екені туралы білімдері бекітіледі; - қосынды, айырма терминдерін пәндік тілдерінде қолдана алады; -Қолдарының икем- дағдылары дамытылады, 1,2,3,4 цифрын, артық, кем, тең таңбаларын жазуға дағдыланады. |
|
||||
|
Сабақ барысы |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Формативті бағалау |
|||
|
Сабақ кезеңдері: |
|
|
|
|||
|
1-кезең. Қызығушылықты ояту: 17 мин
- ұйымдастыру; |
Сабаққа психологиялық жағымды ахуал туғызады.
|
Оқушылар топқа бөлініп отырады. Күй тартамыз күмбірлі, Ән айтамыз көңілді. Би билейміз ырғақты, Біз бастаймыз сабақты. |
|
|||
|
|
Жалпы сабаққа табыс критерийін құратады. (1 минут) |
-Уақытты тиімді пайдалану; -Шу деңгейін азайту; -бір- бірімізді тыңдау |
|
|||
|
Өткенді қайталау |
Кел, ойнайық Топпен жұмыс |
1. Санау таяқшаларымен жұмыс: 4 таяқша алып, не құрастыруға болатынын ойлаңыздар 2. Компоненттерін ата 3. Бұл не? (қосудың ауыстырымдылық заңы) |
|
|||
|
2-кезең. Мағынаны ажырату |
5 минут уақыт береді
|
4 санының құрамы: 1.Слайдпен жұмыс 2. Теңдіктер құр 3. Оқулықпен жұмыс. №2 есеп |
Мадақтау сөз |
|||
|
Ойтолғаныс |
Білімдерін бекіту Оқулықпен жұмыс жүргізеді: Кел, ойнайық Сергіту: сұрақтар қояды.
Дәптермен жұмыс
Бір-бірімен жарысқан, ( 9 )
|
Слайдпен жұмыс: Қалып қойған санды ата. Өздік жұмыс: №4 есеп. Дәптерге жазып, орындайды.
\ Қазір қай мезгіл?
Тал басында тізіліп,
1 дегенім- білім, Білім жарық күнің. 2 дегенім- еңбек, Еңбек бәрін жеңбек. 3 дегенім- үміт, үміт артар жігіт. Төрт дегенім- төзім, Төзе білем өзім. |
Жұпта тексереді |
|||
|
Бүгінгі сабақ туралы пікірлерін сұрайды. Кері байланыс орнатады: Бүгін біз қандай математикалық ұғыммен таныстық? |
Оқушылар сабақ туралы не ұнады, не ұнамады, Сабақта ең қиын, ең түсініксіз болған не? Қандай ұсыныстары бар екенін айтып шығады.
|
|||||
|
Бағалау |
Әр оқушы өзін жеке бағалайды |
|
||||
Сабақ қорытындысы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Пән: Математика |
Орны: 37 дәрісхана |
Барлық оқушы саны-30 Қатысқаны: |
1-сынып (6-7 жасар) |
|
Сабақ тақырыбы |
4 санының құрамы |
||
|
Сілтеме |
Күнтізбелік жоспар, 1-сынып, математика |
||
|
Жалпы мақсаттар |
4 санының құрамына сәйкес теңдіктерді құру, жазу, оқу дағдыларын қалыптастыру, оқушылардың математикалық ойлауын дамыту. |
||
|
Түйінді идеялар |
Уақытты ұтымды пайдалану |
||
|
Әдіс-тәсілдер |
Тәсілдер : жекелей, жұптық, топтық жұмыс |
Әдістер: |
|
|
Көрнекіліктер |
суреттер, А4 қағазы |
||
|
Дереккөздер |
Оспанов Т, Өтеева Қ, Қайыңбаев Ж Математика. 1-сынып. Алматы «Атамұра» -2012. |
||
|
Оқыту нәтижелері |
- қосудың ауыстырымдылық қасиеті туралы , қосу мен азайтудың кері амалдар екені туралы білімдері бекітіледі; - қосынды, айырма терминдерін пәндік тілдерінде қолдана алады; -Қолдарының икем- дағдылары дамытылады, 1,2,3,4 цифрын, артық, кем, тең таңбаларын жазуға дағдыланады. |
|
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
|
Пән: Математика |
Орны: 37 дәрісхана |
Барлық оқушы саны-30 Қатысқаны: |
1-сынып (6-7 жасар) |
|
Сабақ тақырыбы |
4 санының құрамы |
||
|
Сілтеме |
Күнтізбелік жоспар, 1-сынып, математика |
||
|
Жалпы мақсаттар |
4 санының құрамына сәйкес теңдіктерді құру, жазу, оқу дағдыларын қалыптастыру, оқушылардың математикалық ойлауын дамыту. |
||
|
Түйінді идеялар |
Уақытты ұтымды пайдалану |
||
|
Әдіс-тәсілдер |
Тәсілдер : жекелей, жұптық, топтық жұмыс |
Әдістер: |
|
|
Көрнекіліктер |
суреттер, А4 қағазы |
||
|
Дереккөздер |
Оспанов Т, Өтеева Қ, Қайыңбаев Ж Математика. 1-сынып. Алматы «Атамұра» -2012. |
||
|
Оқыту нәтижелері |
- қосудың ауыстырымдылық қасиеті туралы , қосу мен азайтудың кері амалдар екені туралы білімдері бекітіледі; - қосынды, айырма терминдерін пәндік тілдерінде қолдана алады; -Қолдарының икем- дағдылары дамытылады, 1,2,3,4 цифрын, артық, кем, тең таңбаларын жазуға дағдыланады. |
|
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Преподаватель математики и информатики
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям