- 19.11.2014
- 1382
- 9
Выбранный для просмотра документ 6 класс добь.doc
Тема : «Нахождение дроби от числа»
Урок обобщения и систематизации знаний.
6 класс
(4 урок по данной теме)
Дата проведения 12.11.2014
Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме; развивать речь, мышление, интерес к математике; проверить знания и умения по изученному материалу (решать задачи на нахождение дроби от числа, находить несколько процентов от числа, решать задачи с процентами, умение уменьшать или увеличивать величину(число) на 
);воспитывать взаимоуважение в коллективе.
Оборудование: карточки «Лото», карточки с тестами, компьютер, карточки для индивидуальной работы.
Ход урока:
1. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.
2. Разминка. Устная работа. Дидактическая игра «Лото
» (приложение 1) используется с целью повторить взаимосвязь между обыкновенными и десятичными дробями и процентами.
1
0,1
0,125
0,2
0,4
0,6
0,8
0,25
0,5
0,75
1
3. Фронтальный опрос:
- Как найти дробь от числа.
- Как найти несколько процентов от числа?
- Как величину(число) увеличить(уменьшить) на процентов?
4. Математический диктант со взаимопроверкой. Один ученик работает за доской, по окончании работы идет взаимопроверка.
Задания :
1) найдите произведение 
и 
; 
и 0 ; и 8;
и 
; 
и 1.
2)
5. Решение задач по индивидуальным карточкам (приложение 2). Работа проводится в группах.
1 карточка.
Фермерское хозяйство собрало 960т зерна. собранного зерна составляла пшеница, а 
остатка - рожь. Сколько тонн ржи собрало фермерское хозяйство?
2 карточка (повышенный уровень)
От куска материи отрезали сначала 
, а потом еще остатка. Сколько процентов куска материи осталось?
6. Контроль знаний. Самостоятельная работа в форме теста (приложение 3,4,5).
Тест учащиеся выполняют в бумажном варианте . Самопроверка осуществляется с помощью компьютера. Компьютер выводит результаты, выполняется разбор ошибок с каждым учащимся.
7. Рефлексия учебной деятельности и оценивание учащихся.
- В какой области деятельности человека чаще всего встречаются процентные вычисления?
Домашнее задание: с№520(2), №529, 532, 534
(г)
Приложение 1
Обыкновенная дробь
1
Десятичная дробь
0,1
0,125
0,6
0,25
0,5
0,75
1
Проценты
0,2
0,4
0,8
Код:
Приложение 2
1 карточка.
Фермерское хозяйство собрало 960т зерна. собранного зерна составляла пшеница, а остатка - рожь. Сколько тонн ржи собрало фермерское хозяйство?
2 карточка (повышенный уровень)
От куска материи отрезали сначала , а потом еще остатка. Сколько процентов куска материи осталось?
Приложение 3
Приложение 4
Результаты теста Безумова Сергея.
Приложение 5.
Результаты тестовой работы:
Выполняли работу 6 учащихся.
Все учащиеся успешно справились с работой. Качество 100
. Оценку «4» получили 6 учащихся. Первым выполнил работу Безумов Сергей. С заданиями части С справились все учащиеся. В части В допустили (задание №5) ошибки Коткин Евгений, Коткина Юлия. В ходе разбора ошибок выяснилось, что Женя и Юля знают правило как найти несколько процентов от числа, но ошиблись при сокращении. Верзилин Владик и Безумов Сергей допустили одинаковые ошибки части А , Хозяинова Ангелина в части А первое задание. Вывод: Учащимися тема усвоена. Устранить пробелы в знаниях по теме «Сокращение дробей» и повторить умение записывать число процентов в виде обыкновенной дроби.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данном конспекте представлена разработка урока-обобщения по теме "Нахождение дроби от числа". Четвертый урок по данной теме. Цель урока - проверить умение находить дробь от числа, несколько процентов от числа,увеличивать(уменьшать) величину(число) на р процентов. На уроке используется групповая, фронтальная,индивидуальная, игровая форма работы. Контроль знаний осуществляется с помощью теста. Самопроверка выполняется с помощью электронной версии теста.В ходе проведения устного счета используется дидактический материал; работа в группе проходит с разноуровневыми заданиями.
6 655 791 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коткина Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.