Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект по математике на тему

Конспект по математике на тему

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 6 класс добь.doc

библиотека
материалов

hello_html_m72b3725.gifТема : «Нахождение дроби от числа»

Урок обобщения и систематизации знаний.

6 класс

(4 урок по данной теме)

Дата проведения 12.11.2014

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме; развивать речь, мышление, интерес к математике; проверить знания и умения по изученному материалу (решать задачи на нахождение дроби от числа, находить несколько процентов от числа, решать задачи с процентами, умение уменьшать или увеличивать величину(число) на hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_ma88196e.gif);воспитывать взаимоуважение в коллективе.


Оборудование: карточки «Лото», карточки с тестами, компьютер, карточки для индивидуальной работы.


Ход урока:

1. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.

2. Разминка. Устная работа. Дидактическая игра «Лотоhello_html_6354522.gif» (приложение 1) используется с целью повторить взаимосвязь между обыкновенными и десятичными дробями и процентами.


hello_html_m1f58ed64.gif

hello_html_58ed12b7.gif

hello_html_59f000e1.gif

hello_html_m1e972754.gif

hello_html_59386e9c.gif

hello_html_m78523bb3.gif

hello_html_6a148f9f.gif

hello_html_m3907a0ac.gif

hello_html_m89a4988.gif


1

0,1

0,125

0,2

0,4

0,6

0,8

0,25

0,5

0,75

1

hello_html_51934ccb.gif

hello_html_a115582.gif

hello_html_730ed4f9.gif

hello_html_m2a8399da.gif

hello_html_c04853c.gif

hello_html_m229c458b.gif

hello_html_m765fe7.gif

hello_html_37b51cbe.gif

hello_html_5721c475.gif

hello_html_m734dd956.gif


3. Фронтальный опрос:

- Как найти дробь от числа.

- Как найти несколько процентов от числа?

- Как величину(число) увеличить(уменьшить) на hello_html_ma88196e.gifпроцентов?

4. Математический диктант со взаимопроверкой. Один ученик работает за доской, по окончании работы идет взаимопроверка.

Задания :

1) найдите произведение hello_html_m44f4ae.gif и hello_html_2847ba86.gif; hello_html_m754fb6a8.gifи 0 ; hello_html_m1f58ed64.gif и 8;hello_html_m2110a3e4.gif и hello_html_m456966c8.gif; hello_html_m861da04.gif и 1.

2) hello_html_m53d4ecad.gif




5. Решение задач по индивидуальным карточкам (приложение 2). Работа проводится в группах.

1 карточка.

Фермерское хозяйство собрало 960т зерна. hello_html_5721c475.gif собранного зерна составляла пшеница, а hello_html_60521c70.gif остатка - рожь. Сколько тонн ржи собрало фермерское хозяйство?


2 карточка (повышенный уровень)

От куска материи отрезали сначала hello_html_de812.gif, а потом еще hello_html_730ed4f9.gifостатка. Сколько процентов куска материи осталось?

6. Контроль знаний. Самостоятельная работа в форме теста (приложение 3,4,5).

Тест учащиеся выполняют в бумажном варианте . Самопроверка осуществляется с помощью компьютера. Компьютер выводит результаты, выполняется разбор ошибок с каждым учащимся.

7. Рефлексия учебной деятельности и оценивание учащихся.

- В какой области деятельности человека чаще всего встречаются процентные вычисления?hello_html_m53d4ecad.gif

Домашнее задание: с№520(2), №529, 532, 534hello_html_59d22586.gif(г)

Приложение 1



Обыкновенная дробь



hello_html_59f000e1.gif

hello_html_m1e972754.gif


hello_html_m78523bb3.gif





1

Десятичная дробь

0,1

0,125



0,6


0,25

0,5

0,75

1

Проценты


hello_html_a115582.gif

hello_html_730ed4f9.gif


hello_html_c04853c.gif

hello_html_m229c458b.gif


hello_html_37b51cbe.gif






hello_html_m1f58ed64.gif

0,2

hello_html_59386e9c.gif

hello_html_m765fe7.gif

hello_html_5721c475.gif

hello_html_51934ccb.gif

0,4

0,8

hello_html_m3907a0ac.gif

hello_html_m734dd956.gif

hello_html_58ed12b7.gif

hello_html_m2a8399da.gif

hello_html_6a148f9f.gif

hello_html_m89a4988.gif

hello_html_3d5e8db0.gif











Код: hello_html_3d5e8db0.gif



Приложение 2



1 карточка.

Фермерское хозяйство собрало 960т зерна. hello_html_5721c475.gif собранного зерна составляла пшеница, а hello_html_60521c70.gif остатка - рожь. Сколько тонн ржи собрало фермерское хозяйство?




2 карточка (повышенный уровень)

От куска материи отрезали сначала hello_html_de812.gif, а потом еще hello_html_730ed4f9.gifостатка. Сколько процентов куска материи осталось?



Приложение 3


hello_html_79a012f.png






Приложение 4

Результаты теста Безумова Сергея.





hello_html_1acc5af3.png















Приложение 5.




hello_html_m6c544c47.png



Результаты тестовой работы:

Выполняли работу 6 учащихся.

Все учащиеся успешно справились с работой. Качество 100hello_html_m4dcada46.gif. Оценку «4» получили 6 учащихся. Первым выполнил работу Безумов Сергей. С заданиями части С справились все учащиеся. В части В допустили (задание №5) ошибки Коткин Евгений, Коткина Юлия. В ходе разбора ошибок выяснилось, что Женя и Юля знают правило как найти несколько процентов от числа, но ошиблись при сокращении. Верзилин Владик и Безумов Сергей допустили одинаковые ошибки части А , Хозяинова Ангелина в части А первое задание. Вывод: Учащимися тема усвоена. Устранить пробелы в знаниях по теме «Сокращение дробей» и повторить умение записывать число процентов в виде обыкновенной дроби.
























































Краткое описание документа:

В данном конспекте представлена разработка урока-обобщения по теме "Нахождение дроби от числа". Четвертый урок по данной теме. Цель урока - проверить умение находить дробь от числа, несколько процентов от числа,увеличивать(уменьшать) величину(число) на р процентов. На уроке используется групповая, фронтальная,индивидуальная, игровая форма работы. Контроль знаний осуществляется с помощью теста. Самопроверка выполняется  с помощью электронной версии теста.В ходе проведения устного счета используется дидактический материал; работа в группе проходит с разноуровневыми заданиями.

Общая информация

Номер материала: 136382

Похожие материалы