Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по предмету окружающий мир на тему "Мой город и село." (1 класс)

Конспект по предмету окружающий мир на тему "Мой город и село." (1 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «СОШ № 5»









Окружающий мир

Тема: Мой город и село.









Выполнила:

Губина В.Н

Жаркова С.В.











Окружающий мир

Тема: Мой город и село.

Цели урока:

  1. образовательный аспект:

усвоение понятий «город», «село», формирование информационной компетентности (перевод информации из графического представления в текстовое и наоборот), коммуникативной компетентности (продуктивная групповая коммуникация, публичное выступление), компетентности разрешения проблем (выполнение заданий по алгоритму, определение необходимых ресурсов, контроль деятельности);

2) развивающий аспект:

развитие функций мышления (умений сравнивать, обобщать, классифицировать), развитие внимания; наблюдательности, развитие речи (обогащение и усложнение словарного запаса, конструкции предложения);

3) воспитательный аспект:

воспитание экологической культуры, интереса к предмету, любви к своему городу, уважения к его истории и традициям, желания сохранить его культуру и красоту, умения работать в команде.



Ход урока.

1. Мотивация к учебной деятельности

- На каком уроке…?

- Для чего пришли в школу?

- Прочитайте девиз нашего урока:

« Хочешь научиться, надо потрудиться » - доска с девизом.

- Какие умения нам понадобятся на уроке? ( слушать, делать выводы, составлять предложения, работать в паре.)

2. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действии.

Слайд Природа – наш общий дом

- Знакома ли вам фраза: природа – наш общий дом?

- А кто живет в этом доме?

А ГДЕ именно живёт человек?

а) Повторение Слайд Картины городского и сельского пейзажа

- Что изображено на фотографиях?

- Какова тема урока? « Город и село».

-Посмотрите все на меня!

Сегодня экскурсоводом работаю я.

Не теряя ни минутки,

Приглашаю вас я в путь!

Взять все знания в дорогу!

И улыбку не забудь!

Пожелайте всем любви и добра.

Рассмотрите фотографии в учебнике и скажите, что на них изображено?

Стр 4 и 5, 6-7

Вызвало ли это задание у вас затруднение?

Сможете ли вы сразу определить, где город, а где село?

Как, с помощью чего? (отличительных черт, признаков).

Называя эти отличительные черты, мы сравним город и село.

Характеристика села Характеристика города

Слайд .

Что такое город? Что такое село? Дать характеристику города и села. Заполните схему.


город

село

Размер

Большой

Маленькое

Строения

Кирпичные, стеклянные,

многоэтажные

Одноэтажные, деревянные

Транспорт

Личный, общественный, грузовой, специальный

Личный, грузовой, сельскохозяйственный

Экология

Воздух загрязнён, вода требует специальной очистки

Воздух чистый, вода не требует специальной очистки


-hello_html_m497d6fba.gif Нет ли у вас затруднений при выполнении этой таблицы? Какие?

4hello_html_8d8aca7.gif. Фиксация затруднения Чего я не знаю Сам найду

способ

- Что надо узнать по теме урока.

Цель урока

- Я предлагаю вам сегодня такие вопросы:

жилища города и села

занятия жителей города и села

экология города и села

Пробное учебное действие.

- Мы с вами разбиты на 3 группы

- У каждой группы есть конверт с заданием. Задания разные. Когда каждая из групп выполнит своё задание и отчитается по нему, мы сможем дополнить правильно таблицу - алгоритм.

Характеристика жилища города и села: сходство и различие. Стр. 8 и 9, а так же 12 и 13, 14 и 15







1. Расскажите о строениях города и села, домах людей. Назовите их сходства и различия. Заполните схему.


город

село

Материал для строения дома

Кирпич, стекло, бетон, дерево,

Кирпич, дерево

Размер дома

Многоэтажные, многоквартирные

Одноэтажные, для одной семьи

Какой двор у дома

Общественный

Личный



Характеристика занятий жителей города и села: сходство и различие. Стр. 4 и 5, а так же 6 и 7

2. Расскажите о людях, которые живут в городе и селе. Расскажите о транспорте, которым пользуются в городе и селе. Назовите их сходства и различия. Заполните схему.



город

село

Количество

Много

Мало

Профессии

Связаны с жизнью города ( фабрики, заводы, театры, институты)

Связаны с жизнью села.

Имеются личные хозяйства.

транспорт

Личный, общественный, грузовой, специальный

Личный, грузовой, сельскохозяйственный


Характеристика экологии города и села: сходство и различие стр. 10 и 11, 16 и 17

3. Расскажите об экологии города и села. Назовите их сходства и различия. Заполните схему.


город

село

Состояние воды

Загрязнена отходами заводов и фабрик

Чистая родниковая, колодезная

Состояние воздуха

Загрязнён выхлопными газами транспорта

Чистый, без примесей

5. Построение проекта выхода из затруднения. Слайд группы № 1

- Отчитываются группы.

- Если у вас появятся дополнения, то вы ждёте пока они закончат, и затем вставляете свои предложения. ( точно так же и с другими группами.)

6. Реализация проекта выхода из затруднения.

По ходу ответов заполняются таблицы - алгоритмы на слайдах

7. Первичное закрепление с проговариванием.

ИГРА: 1хлопок – только городская профессия, 2 хлопка – только сельская профессия, тишина – общие профессии: «Менеджер, учитель, животновод, доярка, продавец, агроном, водитель, ветеринар, преподаватель института, пастух, артист театра».

Алгоритм сравнения

Слайд .


город

село

Размер

Большой

Маленькое

Строения

Кирпичные, стеклянные,

многоэтажные

Одноэтажные, деревянные

Транспорт

Личный, общественный, грузовой, специальный

Личный, грузовой, сельскохозяйственный

Экология

Воздух загрязнён, вода требует специальной очистки

Воздух чистый, вода не требует специальной очистки

Что такое город? Что такое село? Дать характеристику города и села. Заполните схему.

9. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Тест «Город и село»

1. Что называется крупным населённым пунктом?

  1. город

  2. село

  3. посёлок

2. Жители какого населенного пункта передвигаются на троллейбусах, трамваях, метро?

  1. села

  2. посёлка

  3. города

3. Найди неверное высказывание.

  1. В городах много улиц и высоких домов.

  2. В городах работают музеи, театры, много магазинов.

  3. В городах много просёлочных дорог.

4. Найди неверное высказывание.

  1. В сёлах много улиц и высоких домов.

  2. В сёлах люди могут ездить на лошадях.

  3. В сёлах издавна делают расписные игрушки.

5. Найди неверное высказывание.

  1. Жители села занимаются выращиванием культурных растений.

  2. Жители села работают на крупных заводах и фабриках.

  3. Жители села занимаются разведением домашних животных.

6. Найди профессию, которой не может быть у городского жителя.

  1. инженер

  2. врач

  3. доярка



10. Включение в систему знаний и повторение

а) Самоконтроль усвоения.

Проверка по эталону тест

б) Рефлексия учебной деятельности на уроке.

  • Сформулируйте 3 вопроса по сегодняшней теме

  • Можете ли вы добавить что-то новое к своим прежним мнениям (прием «Мое мнение»)

  • Что нового вы узнали на уроке



Жить одинаково хорошо как в городе, так и в селе. Везде есть свои плюсы и минусы. Из села люди стремятся попасть в город, чтобы найти работу на крупных предприятиях. А жители города приобретают жильё в сёлах, чтобы дышать свежим воздухом и отдыхать от суеты больших городов.



Характеристика жилища города и села: сходство и различие. Стр. 8 и 9 а так же 12 и 13 и 14 и 15

Расскажите о строениях города и села, о домах людей. Назовите их сходства и различия. Заполните схему.


город

село

Материал для строения дома



Размер дома



Какой двор у дома




Слова для справок: Кирпич, стекло, бетон, дерево, одноэтажные, многоэтажные, многоквартирные, для одной семьи, общественный, личный


Характеристика занятий жителей города и села: сходство и различие стр 4 и 5 а так же 6 и 7

2. Расскажите о людях, которые живут в городе и селе. Расскажите о транспорте, которым пользуются в городе и селе. Назовите их сходства и различия. Заполните схему.


город

село

Количество



Профессии



транспорт




Слова для справок: Мало, много, связаны с жизнью села, личный, грузовой, сельскохозяйственный, имеются личные хозяйства, связаны с жизнью города ( фабрики, заводы, театры, институты), общественный, специальный


Характеристика экологии города и села: сходство и различие стр. 10 и 11, 16 и 17

Расскажите об экологии города и села. Назовите их сходства и различия. Заполните схему.


город

село

Состояние воды



Состояние воздуха



Слова для справок: Загрязнён выхлопными газами транспорта, чистая родниковая, колодезная, загрязнена отходами заводов и фабрик, чистый, без примесей



Тест «Город и село»

1. Что называется крупным населённым пунктом?

  1. город

  2. село

  3. посёлок

2. Жители какого населенного пункта передвигаются на троллейбусах, трамваях, метро?

  1. села

  2. посёлка

  3. города

3. Найди неверное высказывание.

  1. В городах много улиц и высоких домов.

  2. В городах работают музеи, театры, много магазинов.

  3. В городах много просёлочных дорог.

4. Найди неверное высказывание.

  1. В сёлах много улиц и высоких домов.

  2. В сёлах люди могут ездить на лошадях.

  3. В сёлах издавна делают расписные игрушки.

5. Найди неверное высказывание.

  1. Жители села занимаются выращиванием культурных растений.

  2. Жители села работают на крупных заводах и фабриках.

  3. Жители села занимаются разведением домашних животных.

6. Найди профессию, которой не может быть у городского жителя.

  1. инженер

  2. врач

  3. доярка











Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Окружающий мир

Тема: Мой город и село.

 Выпнили:Губина В.Н. и Жаркова С.В.

Окружающий мир

Тема: Мой город и село.

Цели урока:

1)  образовательный аспект:

усвоение понятий «город», «село», формирование информационной компетентности  (перевод информации из графического представления в текстовое и наоборот), коммуникативной компетентности (продуктивная групповая коммуникация, публичное выступление), компетентности разрешения проблем (выполнение заданий по алгоритму, определение необходимых ресурсов, контроль деятельности);

2) развивающий аспект:

развитие функций мышления (умений сравнивать, обобщать, классифицировать), развитие внимания; наблюдательности,  развитие речи (обогащение и усложнение словарного запаса, конструкции предложения);

3) воспитательный аспект:

воспитание экологической культуры, интереса к предмету, любви к своему городу, уважения к его истории и традициям, желания сохранить его культуру и красоту, умения работать в команде.

 

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров766
Номер материала 417264
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх