Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по русскому языку 4 класс на тему:«Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но ».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект по русскому языку 4 класс на тему:«Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но ».

библиотека
материалов
Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь – как от...
 Простое предложение с однородными членами Сложное предложение , а , но и , и
Тема : «Запятая в сложном предложении с союзами И, А, НО и простом предложени...
ПЛАН: 1). Определить, к какому типу относятся предложения. 2). Поставить знак...
1. В простом предложении с однородными членами и в сложном предложении перед...
Утром шёл сильный дождь, но к обеду ветер разогнал тучи. Совы днём спят, а но...
Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь – как от...
Тема: «Запятая в сложном предложении с союзами И, А, НО и простом предложении...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь – как от
Описание слайда:

Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь – как отец мой, дома сидя, знал пять языков, оттого и честь от других стран. «Поучение» Владимира Мономаха

№ слайда 3  Простое предложение с однородными членами Сложное предложение , а , но и , и
Описание слайда:

Простое предложение с однородными членами Сложное предложение , а , но и , и

№ слайда 4 Тема : «Запятая в сложном предложении с союзами И, А, НО и простом предложени
Описание слайда:

Тема : «Запятая в сложном предложении с союзами И, А, НО и простом предложении с однородными членами с союзами И, А, НО».

№ слайда 5 ПЛАН: 1). Определить, к какому типу относятся предложения. 2). Поставить знак
Описание слайда:

ПЛАН: 1). Определить, к какому типу относятся предложения. 2). Поставить знаки препинания. 3). Составить схему.

№ слайда 6 1. В простом предложении с однородными членами и в сложном предложении перед
Описание слайда:

1. В простом предложении с однородными членами и в сложном предложении перед союзами ВСЕГДА ставится запятая. 2. Если стоит союз , то необходимо: 1) определить ТИП ПРЕДЛОЖЕНИЯ; 2) если предложение простое сложное НЕ повторяется союз И повторяется союз И а, но и , , ,

№ слайда 7 Утром шёл сильный дождь, но к обеду ветер разогнал тучи. Совы днём спят, а но
Описание слайда:

Утром шёл сильный дождь, но к обеду ветер разогнал тучи. Совы днём спят, а ночью вылетают на охоту. Часовой дошёл до угла и остановился. Солнце скрылось за тучу, и ребята отправились в парк.

№ слайда 8 Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь – как от
Описание слайда:

Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь – как отец мой, дома сидя, знал пять языков, оттого и честь от других стран. «Поучение» Владимира Мономаха

№ слайда 9 Тема: «Запятая в сложном предложении с союзами И, А, НО и простом предложении
Описание слайда:

Тема: «Запятая в сложном предложении с союзами И, А, НО и простом предложении с однородными членами с союзами И, А, НО» Молодцы!

Краткое описание документа:

Тема:

 «Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простомпредложении с однородными членами и союзами и, а, но ».

Цели:

vУчить различать простое предложение с однородными членами и сложное предложение.

vСовершенствовать навык постановки запятой в простых и сложных предложениях с союзами А, НО, И.

vЗакрепить умение строить схемы простых и сложных предложений.

vРазвивать орфографическую зоркость учащихся, умение различать виды орфограмм.

vСпособствовать развитию положительного эмоционального настроя к учёбе.

I. Организация детей к уроку. (Число, классная работа)

II. Мотивация к учебной деятельности:

 Чтение «Поучения» Владимира Мономаха детям.

- Кто такой Владимир Мономах?

(Внук Ярослава Мудрого, первый писатель, написавший поучение для детей).

- К чему он вас  призывает? (Не забывать то, что умеем и учиться новому).

- Молодцы!

  III. Актуализация знаний .

- Чтобы узнать, что вы не знаете, что надо сначала сделать? (Надо повторить, что мы уже знаем.)

- А где эти знания могут вам помочь? (При открытии новых знаний.)

- Запишите предложение, выделите грамматическую основу:

Вспыхнула алмазным блеском молния, и раздался удар грома.

АЛМАЗ – это минерал. Его родственники – сажа в трубе и графит в ваших карандашах.

- Какое это предложение? Как определили?

- Объясните постановку запятой. (Если части сложного предложения соединяет союз и, то запятая ставится).

- Составьте схему предложения.

- Какую роль союзы играют в предложении? (Соединяют части предложения или однородные члены).

- Соедините вид предложения с нужными союзами:

IV. Постановка проблемы:

- Какие союзы соединили и со сложным предложением, и  с простым? (а, но – перед ними всегда ставится запятая).

- Легко запомнить? ( Да.)

-А что же с союзом и?  (Без запятой,  соединяем с простым предложением, т.к. перед одиночным союзом,  запятая не ставится. С запятой соединяем со сложным предложением, т.к. части сложного предложения разделяются запятой перед союзом и).

- Все  сделали верно? Никто не ошибся?

- Нужно вам поупражняться? В чём?(Различать простое предложение с однородными членами, соединёнными одиночным союзом и – в этом случае запятая не ставитсяи сложное предложение, части которого соединены  союзом и,  на границе частей сложного предложения запятая ставится ВСЕГДА!)

V. Формулирование темы и целей урока.

- Тема урока: «Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простомпредложении с однородными членами и союзами и, а, но ».

- Поставьте  цель   урока. (Различать простое предложение с однородными членами и союзами и, а, но и сложное предложение  с союзами и, а, но. Научиться ставить знаки препинания в обоих случаях).

VI. Закрепление изученного.

- Давайте  вспомним правила постановки знаков препинания в простом и сложном предложениях, если в них есть союзы. Поработаем по следующему плану:

1. Определить, к какому типу относятся предложения.

2. Поставить знаки препинания.

3. Составить  схему.

1. В лесу мы нашли и подберёзовики,  и подосиновики,  и белые грибы.

2. Вот солнышко пригрело землю, и ласточка простилась с Дюймовочкой.

- Давайте составим алгоритм расстановки запятых в простых и  сложных предложениях.

- Поработайте в парах.

 

- Итак, перед нами алгоритм,  с помощью которого мы сможем грамотно расставить знаки препинания в сложном предложении с союзами  и в простом предложении с однородными членами и союзами.

- Сравните свой вариант с алгоритмом на слайде. Всё верно? Сумели разобраться?  Молодцы!

- Давайте проверим,  как вы разобрались в постановке запятых.

- Расставьте запятые в предложенных предложениях на карточках.

1. Утром шёл сильный дождь, но к обеду ветер разогнал тучи.

2. Совы днём спят, а ночью вылетают на охоту.

3. Часовой дошёл до угла и остановился.

4. Солнце скрылось за тучу, и ребята отправились в парк.

- Давайте проверим работы по образцу.

VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

-Какую цель ставили? (Различать простое предложение с однородными членами и союзами и, а, но и сложное предложение  с союзами и, а, но. Научиться ставить знаки препинания , в обоих случаях).

-  Достигли цели?

- Давайте  вернёмся  к Поучению Владимира Мономаха.  Пригодились ли вам старые знания? Узнали что-то новое  ?

- Пусть знания по этой теме будут у вас прочными, как алмаз!

- Дома: Придумайте с новым словарным словом два предложения

1. Простое с союзами.

2. Сложное с союзами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 31.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1680
Номер материала 354167
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх