Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по русскому языку на тему
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект по русскому языку на тему

библиотека
материалов

Урок-игра


"ПЕРЕНОС СЛОВ" 




Тема: ПЕРЕНОС СЛОВ 
Тип урока: изучение нового материала 
Форма проведения: игра – путешествие в сказку 
ЦЕЛИ: познакомить учащихся с правилами переноса слов; 
-формировать умение переносить слова с учётом их особенностей; 
-развивать мыслительные операции сравнения, анализа. 
Ход урока 
1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. 
- Сегодня на уроке мы узнаем с вами историю, которая произошла с одной маленькой доброй девочкой в стране ЗНАНИЙ. Она давно мечтает с нами познакомиться и верит, что вы станете ей верными друзьями и помощниками. 

2. КАЛЛИГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА 
- Отгадайте : Кто один имеет рог? 
Ну, конечно… (носорог) 
- Выделите первый звук в этом слове. Какой буквой мы обозначаем его на письме? 
Сейчас мы запишем эту букву. Я прошу обратить ваше внимание на уклон и ровность прямых линий, наличие соединительного «узелка» между вертикальными прямыми. 
Спишите с доски эту букву. 
Нн Нн Нн 
носорог налим Никита Нева 
- Что необычного вы заметили при написании слов? ( некоторые слова записаны с большой буквы) 
- Почему их пишут с заглавной буквы? ( Это название реки и имя мальчика) 
- Что вы знаете об этой реке?


3. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА К ВОСПРИЯТИЮ НОВОГО МАТЕРИАЛА 
(Изучение нового материала начинается с грамматической сказки.) 
В чудесной стране, которой правила Грамматика, была улица, на которой жили Слоги. Слоги жили очень дружно, и поэтому в стране Знания было много… Слов. Каждый день слоги образовывали новые Слова, а Слова переселялись в словесные ручьи. Оказываясь рядом ручейки, соединялись в реки- предложения. Вот и в этот раз Слова решили составить предложение. 

(на доске прикреплена река, на которой расположены слова" НАШЕЙ, РЕБЯТА, В, ШКОЛЕ, ДРУЖНЫЕ") 

- А вы можете это сделать? (Предложение сначала составляется устно, затем записывается. Учитель пишет на доске таким образом, чтобы какое-нибудь слово, например, слово « ребята», не поместилось на строчке) 

4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА 
1)(Продолжение грамматической сказки.) 
Вот и у Слова произошло то же самое, у них не хватало строчки, чтобы записать всё предложение. 
- Что же делать?- заплакало Слово.- Ведь без меня не получится предложение, а если будет написана только часть слова, то никто ничего не поймёт. 
Слово плакало так громко, что его услышала маленькая добрая девочка Чёрточка: 
- Не плачь, я помогу тебе. 
И, действительно, помогла. 
Но сначала она сказала Слову: 
- Разделись на слоги. 
И Слово разделилось. 
(Учащиеся делят слово на слоги, называя их) 
Тогда Чёрточка сказала: 
- Я могу встать между любым из вас, а оставшуюся часть перенести на другую строчку. 

-Как могла бы перенести Чёрточка слово «ребята»? ( ре-бята, ребя-та) 
-С тех пор маленькая Чёрточка всегда помогала Словам. Не уместится Слово «ДРУЖБА», а Чёрточка встанет и перенесёт его. 
2) Упражнения на закрепление нового материала. 
-Где должна встать Чёрточка? (делятся слова: ШКОЛА, ДЕВОЧКА, БАБУШКА) 
(предварительно показываются картинки и дети показывают сигнальными карточками количество слогов) 
3) Формулируем правило и сопоставляем его с правилом в учебнике 
-Сейчас мы разучим с вами маленькое стихотворение, чтобы заучить наше правило 
Если знать мы будем слоги, 
Не запутаемся в слове. 
Мы его перенесём, 
По строке опять пойдём. 

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА 
К речке быстрой мы спустились,

Наклонились и умылись.

Раз, два, три, четыре,

Вот как славно освежились.

А теперь поплыли дружно.        

Делать так руками нужно:

Вместе – раз, это – брасс.

Одной, другой – это кроль.

Все, как один,

Плывем как дельфин.

Вышли на берег крутой,

И отправились домой.

! 

4) (Продолжение грамматической сказки) 
Словам очень понравилась маленькая Чёрточка, и они стали приглашать её и тогда, когда та была не нужна. 
Идёт Слово «Ира» и просит перенести его. 
-Нет! Тебя нельзя перенести! 
-Но почему? Ведь у меня два слога. 
- Может быть, вы, ребята, объясните почему? 
Добрая Чёрточка решила так: одной букве будет очень неуютно, тоскливо на строчке, поэтому одну букву нельзя переносить и нельзя оставлять на строчке. 

5. ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА 
а) Выборочный диктант 
А сейчас из каждой пары слов мы выберем только одно слово то, которое можно перенести. 
Ольга – Оля 
Анна – Аня 
Пётр – Петя 
ёлка – ель 
шары – шар 
б) Списывание с печатного текста загадки 
Чёрточка просит нас внимательно списать текст и разделить для переноса те слова, которые можно переносить 
Хоть я не снег, а таю, 
Не птица, а летаю. (ДЫМ) 

6. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ 
- Чёрточка хочет узнать, кто же из нас был самый внимательный на уроке, кто сможет найти лишнее слово в каждом столбике. Кто догадался, по каким признакам мы должны обнаружить это слово? (оно не переносится) 
Игра «Третий лишний» 
заяц голова юла 
медведь нос кубик 
лев рука мяч 

7.ИТОГ УРОКА 
- Какую историю мы узнали с вами сегодня на уроке? (Слова можно переносить с одной строчки на другую) 
- Как можно переносить слова? (Слова переносятся по слогам) 
- Что ещё мы должны знать о переносе слов ? (Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить на другую строку) 
-Молодцы, ребята, Чёрточка очень рада за ваши успехи. Она непременно придёт к вам завтра на урок



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема: ПЕРЕНОС СЛОВ 
Тип урока: изучение нового материала 
Форма проведения: игра – путешествие в сказку 
ЦЕЛИ: познакомить учащихся с правилами переноса слов; 
-формировать умение переносить слова с учётом их особенностей; 
-развивать мыслительные операции сравнения, анализа. 

ять нельзя!

1. Переносить на другую строку одну гласную букву.

А-кация, милиции-я.

2. Переносить на другую строку часть слова, не составляющей слога.

Ст-ройка, просмо-тр, носи-ть.

3. Отрывать букв Ы, Ь, Ъ, Й от предшествующей буквы.

Раз-ыграться, обез-ьяна, под-ъезд, подрат-ься, га-йка.

4. Переносить сложные слова с отрывом букв.

Десятиг-раммовый, униве-рмаг.

 

5. Переносить сложносокращенные слова с отрывом букв.

Общая информация

Номер материала: 354243

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"