Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по русскому языку на тему " Обучение способу правописание слов с гласными после шипящих" (1класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект по русскому языку на тему " Обучение способу правописание слов с гласными после шипящих" (1класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Задание.docx

библиотека
материалов

1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________




1 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?_________________________________

Куда они зашли?_______________________________

Что у слышали ребята?_______________________________

 

2 в. Выполнил(а)__________________________

Дата_________________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 _____________________________________

______________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?_________________________________

Какая была речка?_______________________________

Кто кружился над водой?_______________________________
































Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов

Предмет: Русский язык

Класс: 1 « Г »

УМК:Начальная школа XXI века

Тема урока: Обучение способу правописание слов с гласными после шипящих

Цель:

- правильное написание сочетаний жи – ши, ча – ща, чу – щу.

- развивать умение написания и обозначение гласных после шипящих.

- воспитывать аккуратность при выполнение заданий

- здоровьесберегающая: - способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся через физминутки, отдых для глаз, релаксацию с использованием здоровьесберегающей технологии В.Ф Базарного

Планируемые результаты:

Личностные: умение высказывать свою точку зрение

Предметные: правильно писать сочетание ча – ща, чу – щу, жи – ши.

Метапредметные:

- коммуникативные: отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.

- познавательные: делает выводы в результате совместной работы всего класса

- регулятивные: высказывать свое предположение

Тип урока: Повторение пройденного материала

Методы и приемы обучения: словесный наглядный

Оборудование:презентация

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Орг. момент


Если хмуриться с утра

Нам поможет доброта

Все ребята подтянитесь

И друг другу улыбнитесь

Посмотрите ребята друг на друга

И улыбнитесь и подарите всем

Прекрасное и хорошее настроение

Садитесь!

Приветствие учащихся


Повторение пройденного урока

Выполните задание

1 в. Выполнил(а)________________

Дата________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

Дети пошли в рощ_.  Они зашли в глухую чащ_. Шура стал крич_ть. Ребята услышали шум маш_ н. Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 ____________________________

____________________________

 ____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

 ____________________________

____________________________

 ____________________________

 ____________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?________________________

Куда они зашли?______________________

Что у слышали ребята?______________________

 

2 в. Выполнил(а)_________________

Дата________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 Мы приехали на дач_ . Дач_   была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лисъ ч_йка.

_____________________________

_____________________________

 ____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

 ____________________________

_____________________________

 ____________________________

 ____________________________

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?________________________

Какая была речка?_______________________

Кто кружился над водой?_______________________



Выполняют задание

1 в. Выполнил(а)________________

Дата________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 4, 1 и 3 предложение.

1.Дети пошли в рощ_. 2. Они зашли в глухую чащ_. 3.Шура стал крич_ть. 4.Ребята услышали шум маш_ н. 5.Они пошли на шум и вышли из ч_щи на дорогу.

 Ребята услышали шум машин Дети пошли в рощу. Шура стал кричать

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Куда пошли дети?

- Дети пошли в рощу

Куда они зашли?

- Они зашли в глухую чащу

Что услышали ребята?

 - Ребята услышали шум машин

2 в. Выполнил(а)_________________

Дата________________________

1.Прочитай текст.

2. Вставь пропущенные буквы.

3.Поставь номера предложений.

4. Спиши 1, 3 и 5 предложение.

 1.Мы приехали на дач_ . 2.Дач_   была у леса. 3.Весь день звуч_ли песни птиц.4. Речка была ш_рокая. 5.Над водой круж_лисъ ч_йка.

 Мы приехали на дачу. Над водой кружились чайки.Весь день звучали песни птиц.

5. Запиши ответы на вопросы словами из текста.

Что было у леса?

- Дача была у леса

Какая была речка?

- Речка была широкая.

Кто кружился над водой?

- Над водой кружились чайки.














правильно писать сочетание ча – ща, чу – щу, жи – ши







отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.




Физминутка

Методика В. Ф. Базарного

(Плакат – схемы зрительно-двигательных траекторий .)

http://images.myshared.ru/96279/slide_1.jpg



Откройте рабочие тетради на стр. 77 Упражнение 5.

- Прочитайте задание.

- Что нам нужно сделать?

К доске пойдет… , а остальные работают все в тетради.


Д_рога, сп_сиб_, ф_мил_я, учит_ль, М_сква, с_бака.


Ваше отношение?



Плакат – схемы зрительно-двигательных траекторий . На нем с помощью специальных стрелок указаны основные направления, по которым должен двигаться взгляд в процессе выполнения физкультминуток; вперед-назад, влево-вправо, по и против часовой стрелки, по “восьмерке”. Каждая траектория имеет свой цвет. Это делает схему яркой, красочной и привлекает внимание. Упражнения выполняются только стоя, при выключенном электрическом освещении.







Открывают рабочую тетрадь на стр. 77 Упражнение 5

- читают задание

- Вставить прпушенные буквы

Один работает у доски, а остальные у себя в тетради.


Дорога, спасибо, фамилия, учитель, Москва, собака.


« - » или « + »






















умение высказывать свою точку зрение


делает выводы в результате совместной работы всего класса



Закрепление

Откройте тетради в линеечку запишите сегодняшнюю дату

Начинаю диктовать под диктовку.

Диктант

Пушок.

У Лёвы и Юры жил котик Пушок. Кот был белый и пушистый. Лапки и хвостик серые. Весь день он спит. Мальчики любят котика.


Откройте рабочие тетради на 78. Упражнение 6.

-Посмотрите задание.

- что нужно сделать?

Приступаем к работе.


Открывают тетради записывают

11апреля

Слушают учителя и записывают

Диктант

Пушок.

У Лёвы и Юры жил котик Пушок. Кот был белый и пушистый. Лапки и хвостик серые. Весь день он спит. Мальчики любят котика.


Открывают снова рабочие тетради на стр. 78. Выполняют упражнение 6.

- Списать

Зима застала зайца в новой одежде. Со своей короткой и редкой летней шубкой он не расстался. Только поверх отросла другая – длинная, белоснежная.









высказывать свое предположение

Итог урока

Что мы свами сегодня выполняли на уроке?

Кого бы вы хотели похвалить?

За что?

Урок закончен.

Всем спасибо за урок!

Варианты ответов

Самоанализ


отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.

























Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:


Предмет: Русский язык

 

Класс: 1 « Г »

 

УМК:Начальная школа XXI века

 

Тема урока: Обучение способу правописание слов с гласными после шипящих

 

Цель:

 

- правильное написание сочетаний жи – ши, ча – ща, чу – щу.

 

- развивать умение  написания и обозначение гласных после шипящих.

 

- воспитывать аккуратность при выполнение заданий

 

- здоровьесберегающая: - способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся через физминутки, отдых для глаз, релаксацию с использованием здоровьесберегающей технологии В.Ф Базарного.

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 403778

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>