Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект по русскому языку на тему "Причастие" (7класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект по русскому языку на тему "Причастие" (7класс)

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m1385962f.gifhello_html_m1385962f.gifhello_html_4517a0bf.gifhello_html_47ddcef5.gifhello_html_47ddcef5.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifУчебный модуль по русскому языку 7 класс





Тема: Причастие

Количество часов: 14+1(Р.р)



Учащиеся должны знать:

- морфологические признаки причастия общие с глаголами и прилагательными;

- правила правописание суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени, зависящих от признаков глагола (спряжения, переходность);

- правила слитного и раздельного написания НЕ с причастиями;

- правила написания Н и НН в причастиях;

- правила пунктуации причастного оборота.

Учащиеся должны уметь:

- распознавать причастия в тексте ;

- образовывать причастия;

- правильно интонировать предложения с причастным оборотом;

- осуществлять устный и письменный разбор причастия;

- использовать причастия в разных стилях.











Структура модуля



Кол-во

часов



Формы и содержание уроков



Кол-во

мин.

Вводная

часть



1-й-2-й уроки

Знакомство со структурой модуля.

Определение целей и задач, стоящих перед каждым учеником.

Объяснение темы учителем на основе схемы-конспекта на доске, ученики записывают в специальных тетрадях.

Блок №1. Блок №2. Озвучивание учениками.

Блок №3. Блока №4. Озвучивание учениками.

Задание «Проверь себя».


5

5









30

30

10

Диалогическая

Часть


























3-й – 4-й

уроки


Цели и задачи урока.

Озвучивание ОС учениками.

Работа с учебником. Выполнение упражнений.

5

10

30

5-й урок






Цели и задачи урока. Озвучивание ОС.

Закрепление теоретического материала

блоков 1,2. Игра «Эрудит».

Индивидуально-групповая работа №1. Ключ ответов.

5

10



30

6-й -7-й

уроки






Цели и задачи урока. Озвучивание ОС.

Закрепление блоков 3,4.

Игра «Волшебный ларец».

Индивидуально-групповая работа №2. Ключ ответов.

5 +5

10+10



30+30

8-й урок


Творческая работа. Выполнение упражнения 135.

Составление устного изложения.

15



30

9-й урок


Цели и задачи урока. Озвучивание ОС.

Выполнение разноуровневых заданий. Ключ ответов.

15

30

10-й урок




Цели и задачи урока.

Игра «Счастливый случай».

10

30+5

11-й урок




Цели и задачи урока. Закрепление и обобщение

по всей теме. Самостоятельная работа по материалам учебника.


Итоговая

часть


12-й урок

Тестирование.

5+30+5

13-й-14-й

уроки


Контрольный диктант с анализом.

45

45







ОПОРНАЯ СХЕМА

Причастие – особая форма глагола



Блок 1. ОЗ (общее значение)

1) обозначает признак предмета по действию;

2) отвечает на вопросы прилагательных;

3) в предложении

Блок 2. МП (морфологические признаки)



П




прилагательное: род, число, падеж (вопросы прилагательного)

глагол: вид (совершенный, несовершенный), переходность, возвратность, время (наст., прошед).



Блок 3

Образование П



Действительные

Страдательное

  1. Наст.вр.

глагол –ущ(-ющ) – I спр.

+ -ащ (-ящ) – II спр.

2.Прош. вр.

ГЛ.н.ф.+ вш,- ш

искл: брезжить(II) - брезжущий

1.наст. глагол+.ем – I спр. + им - II спр.



2.Прош.вр

Гл.нф+- нн, -енн,-т

искл. движимый


Блок 4. Образование | ПО |

П + зав.сл. →| П.О.|

Знаки ,

да

-нет





1.сущ,|П.О.|

|П.О.| сущ,.



2.|П.О.|,сущ (знач.

причины или условия)



Блок 5. Поавописание


НЕ

-Н-, НН

слитно



1) Без НЕ

1) кр. стр.П.

1) (кроме не)

2) П нет зав.слов


2) не

3) отглаг

прилаг:

солёный

копчёный

2) П + зав.слово

3) П сов.в.

4) от глаг. с завис сл

солённые в бочке







Краткое описание документа:

 

Учащиеся должны знать:

- морфологические  признаки причастия общие с глаголами и прилагательными;

-  правила правописание  суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени, зависящих от признаков глагола (спряжения, переходность);

- правила  слитного и раздельного написания НЕ с причастиями;

- правила написания Н и НН в причастиях;

- правила пунктуации причастного оборота.

Учащиеся должны уметь:

-  распознавать причастия в тексте ;

- образовывать причастия;

- правильно интонировать предложения с причастным оборотом;

- осуществлять устный и письменный разбор причастия;

- использовать причастия в разных стилях.

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров281
Номер материала 315017
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх