Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по русскому языку по теме "Закрепление. Лексика" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект по русскому языку по теме "Закрепление. Лексика" (2 класс)

библиотека
материалов

Герц Людмила Васильевна

Кобдинский р-н Аксайская основная школа

ТЕМА УРОКА: Закрепление по теме «Лексика: синонимы, антонимы»

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УРОКА:

1.Закреплить и уточнить знания по теме: «Лексика: синонимы, антонимы»

2.Развивать речь, обогащать словарный запас, внимательное отношение к слову; орфографическую зоркость; содействовать развитию творческих способностей учащихся путем приобщения к литературному и музыкальному искусству.

3.Воспитание гражданственности, казахстанского патриотизма, ответственности за судьбу своей Родины; гордость за историческое прошлое своей страны и за подвиг своих предков, чувства уважения и признательности к народу, выступавшему против фашизма; аккуратности в процессе работы.

ТИП УРОКА: урок закрепления знаний, умений, навыков.

М/О: словесный, практический, частично-поисковый

ОБОРУДОВАНИЕ: магнитофон, компьютер, карточки, пословицы, творческие задания.

ХОД УРОКА: I ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ НАСТРОЙ

-Станем в наш «круг радости» и поприветствуем окружающий мир и друг друга:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Здравствуй, мир! Здравствуй, я!

Здравствуйте, мои друзья!

СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧ УРОКА:

-Ребята, сегодня на уроке мы повторим, закрепим и систематизируем знания по теме: «Лексика: синонимы, антонимы», совершим путешествие в суровые годы ВОВ, узнаем много нового и интересного. Эпиграфом к нашему уроку послужат слова Алексея Толстого: «Русский народ создал русский язык – яркий как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрела, певучий и богатый, как песня над колыбелью»

- Давайте же, дети, будет учиться пользоваться живым русским словом. Урок пройдет под девизом: «Мы это помним…»

II.КАЛЛИГРАФИЧЕСКОЕ ПИСЬМО:

-ребята, на пороге какого большого праздника мы находимся?

- Сколько лет исполняется в этом году Великой Победе? (слайд №1)

Пп Бб

П-беда! Славная П-беда!

Какое сч-стье было в ней!

Победа счастье

-Подберите антонимы к словам победа, счастье.

III ВСПОМИНАЕ, ПОВТОРЯЕМ:

Д/И «ЦВЕТЫ ПОБЕДЫ»

- Я предлагаю вам собрать цветы и одержать свою маленькую победу

1 Какие слова называются синонимами?

2 Что мы называем синонимическим рядом?

3 Какие слова называются антонимами?

4 Что называется лексическим значением слова?

5. Назвать антонимы к словам: мир, вражда, разрушать.

IV Работа по теме урока:

-Ребята, а вы знаете, как началась война?

В 41 в сорок памятном году

Прокричали репродукторы беду:

(магнитофонная запись)

-Внимание! Внимание! 22 июня 1941 года на рассвете войска фашистской Германии вероломно без предупреждения войны напали на нашу Родину. (Слайд №2)

Фашисты пытались лишить нас свободы, захватить наши земли и города. Началась Великая Отечественная Война против фашистских поработителей. Как один поднялись люди на защиту своей земли и свободы. Предстояла долгая и упорная борьба, тяжелые испытания…

(мелодия песни «Священная война»)

Ах, война, что ты сделала, подлая,

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили,

И ушла за солдатом солдат.

До свидания, мальчики!

Мальчики, постарайтесь вернуться назад.

- Ребята, вы прослушали стихотворение «Ах, война», подберите синонимы к слову «подлая»

-Да, дети, война поистине была и страшная, и ужасная, и беспощадная, ведь она унесла жизни 27 млн. человек, разрушила огромное количество городов и сел. После нашествия фашистских захватчиков оставались руины (Слайд №3). Обратите внимание на этот слайд. Такие дома можно было встретить повсюду, а ведь совсем недавно это был жилой дом, в котором играли и смеялись дети.

-Подберите синоним к слову «руины»

-Запишем предложение

Фашисты оставляли за собой руины и груды пепла.

Подчеркните главные члены предложения.

V ФИЗ ПАУЗА

Мир – это главное слово на свете!

Мир очень нужен нашей планете.

Мир нужен мне, мир нужен тебе.

Мир нужен всем.

Мир! Мир! Мир!

VIРебята, всех поражает бесстрашие солдат во время ВОВ. Они шли насмерть со словами преданности Отечеству, испытывали ни с чем не сравнимую гордость за свою Родину, а вы любите свою Родину? Я думаю, что вы тоже будете настоящими патриотами своей Родины. А кто такие патриоты?

Патриот – это тот, кто любит свою Родину.

-Прочитайте пословицы о Родине. Запишите те, в которых встречаются антонимы.

1. Любовь к Родине сильнее смерти.

2. Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

3. За Родину и жизнь отдать не страшно.

4. На чужой сторонушке рад родной воронушке.

5.За край родной насмерть стой.

VII ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Замените подчеркнутые слова антонимами, и вы прочитаете предложения из известных песен:

Ночь проигрыша как она была от нас близка.

Лунный квадрат, земля вокруг.

(РЕЗЕРВ) 1 ряд выбрать ряд синонимов к слову «Враг»

Друг, неприятель, противник, товарищ.

2 ряд – антонимы к слову «Война»

Бой, мир, битва, согласие.


VIII

Война закончилась и пушки замолчали,

И годы сгладили великую беду

И живы мы и вновь весну встречаем

Встречаем День Победы, как лучший день в году

Война закончилась, но память поколений

Как фронтовая дружба вечна и тверда,

Нас никогда никто не ставил на колени

И не поставит никогда!

IX. РЕФЛЕКСИЯ:

- посмотрите ребята, какое чистое голубое небо. Но что это? Давайте подарим небу частицу своего сердца и тепла и пусть ваши желания исполняться. (дети вешают на тучку солнышко и загадывают желания)

Песня «Солнечный круг»

Х ИТОГ УРОКА ОЦЕНКИ ЗА УРОК

XI ЗАДАНИЕ НА ДОМ: повторить все по разделу « Лексика: антонимы, синонимы»


Краткое описание документа:

план - конспект урока руссуого языка во втором классе по теме "Лексика: синонимы и антонимы. Закрепление" Урок посвещен великой Победе в Великой Отечественной Войне 1945 года. цель урока: закрепить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме "Синонимы и антонимы". Урок носит познавательный характер. В ходе урока учащиеся обобщают полученные знания по познанию мира и по литературному чтению, обогащают словарный запас, закрепляют знания по теме. Все задания направлены на развитие творческого мышления учащихся, кругозора. Видна межпредметная связь с музыкой и литературой.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров539
Номер материала 122539
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх