329896
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект практической работы по химии 8 класс

Конспект практической работы по химии 8 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_190e626f.gifhello_html_190e626f.gifhello_html_190e626f.gif Практическая работа «Приготовление раствора с определенной массовой долей соли»

Цель: научиться взвешивать на лабораторных весах, определять объем жидкости с помощью мерного цилиндра, приготовлять раствор с определенной массовой долей вещества.

Оборудование и реактивы: химический стакан, палочка для перемешивания, мерный цилиндр, лабораторные весы, разновесы; соли, вода.


Порядок выполнения работы

1.Рассчитайте массу соли и массу воды

2.С помощью мерного цилиндра отмерьте вычисленный объем воды. Перелейте воду в химический стакан.

3.На лабораторных весах взвесьте вычисленную массу соли.

4 Перемешайте содержимое химического стакана.

1.Какую массу соли и объем воды необходимо взять для приготовления:

1.40 г 0,4 %-ного раствора;

2. 50г раствора соли, с массовой долей 0,02; (Самостоятельно)

Примеры:
Решение 1-ой задачи:

m (р-ра) = 40 г
(соли) = 0,4


m (соли) = ?

m (соли) = 40 г · 0,4/100 = 0,16 г соли
m (H2O) = 40 г - 0,16 г = 49,84 г
V (H2O) = 49,84 г *1 г/мл = 49,84
Ответ: m (соли) = 0,16 г m(воды)= 49,84

2.Задачи на определение массы веществ ,необходимой для получения раствора нужной концентрации

  1. Какой объем воды надо прилить к 0,3 г сахара, чтобы получить 3 %-ный раствор?

  2. .К 100г раствора, массовая доля вещества в котором 0,3, добавили 50г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

Примеры:
Решение 1-ой задачи:

1) m (сахара) = 0,5 г
(cах.) = 0,01 (1 %)


V(Н2О) = ?

1) m (р-ра) В 100 г р-ра – 3 г сахара
х - 0,3 г сахара
2) m (H2O) = 10 – 0,3 = 0,7 г
0,7 г
3) V(Н2О) = ------------ = 0,7 мл
1 г/мл
Ответ: V(Н2О) = 0,7 мл



Задачи на определение массовой доли веществ в растворе



  1. Смешали 0,5 г соли и 100 мл воды. Какова массовая доля соли в полученном растворе?

  2. Смешали 50г сахара и 200 мл воды. Какова массовая доля сахара в полученном растворе?

Примеры:
Решение 1-ой задачи:

m (с) = 0,5 г
V(Н2О) = 100 мл


(с) = ?

m (H2O) = 100 мл х 1 г/мл = 100 г
m (р-ра) = 100 г х 0,5 г = 100,5 г

0,5г
(c) = ---------= 0,005
100,5 г
Ответ: (с) = 0,005 (0,5 %-ный)



1-ая группа.

1.К 200 г раствора, массовая доля вещества в котором 0,5, добавили 100г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 700г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 30%.

3.Приготовить 40г раствора соли, с массовой долей 0,04.



2-я группа.

1.К 300г раствора, массовая доля вещества в котором 0,6, добавили 200г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 800г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 40%.

3.Приготовить 50г раствора соли, с массовой долей 0,05.



3-ая группа

1.К 400г раствора, массовая доля вещества в котором 0,4, добавили 150г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 200г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 10%.

3.Приготовить 35г раствора соли, с массовой долей 0.05.



4-ая группа.

1.К 500г раствора, массовая доля вещества в котором 0,5, добавили 100г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 300г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 30%.

3.Приготовить 40г раствора соли,с массовой долей 0,08.





5-ая группа.

1.К 800г раствора, доля вещества в котором 0,7, добавили 50г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 400г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 20%.

3.Приготовить 60г раствора соли,с массовой долей 0,03.



6-ая группа

1.К 100г раствора, массовая доля вещества в котором 0,3, добавили 60г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 600г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 25%.

3.Приготовить 50г раствора соли, с массовой долей 0,03.



7-ая группа.

1.К 200 г раствора, массовая доля вещества в котором 0,5, добавили 150г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 700г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 35%.

3.Приготовить 40г раствора соли, с массовой долей 0,06.



8-я группа.

1.К 300г раствора, массовая доля вещества в котором 0,6, добавили 160г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 800г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 45%.

3.Приготовить 50г раствора соли, с массовой долей 0,01.



9-ая группа

1.К 400г раствора, массовая доля вещества в котором 0,4, добавили 200г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 200г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 15%.

3.Приготовить 35г раствора соли,с массовой долей 0.06.





10-ая группа.

1.К 500г раствора, массовая доля вещества в котором 0,5, добавили 150г воды. Вычислите массовую долю растворенного вещества в полученном растворе

2.Приготовить 300г раствора соли, в котором массовая доля соли составляет 35%.

3.Приготовить 40г раствора соли,с массовой долей 0,06.





Краткое описание документа:

Проведение практической работы- одна из основных требований выполнения практической части программы химии. На первом же уроке учителю  надо хорошо научить учащихся решить задач В восьмом классе учащиеся заинтересованы в изучении химии.Данная тема занимает одних из ведущих тем по химии. Рекомендую конспект урока особенно молодым учителям при проведении практической работы. При проведении практической работы  учителю необходимо заранее подготовиться, провести инструктаж учащихся.Можно разделить класс по группам,можно работать попарам. Данная тема приходится учащимся и для повседневной жизни. 

Общая информация

Номер материала: 342674

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация