130905
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект праздника "Мое отечество"

Конспект праздника "Мое отечество"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Зазуляк Татьяна Владимировна

учитель географии средней школы № 27

город Темиртау


МОЁ ОТЕЧЕСТВО


Тип: праздник, ролевая игра.

Цель: формирование у школьников казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, привития уважения к историческому прошлому своего народа, воспитание гордости за свою страну.

Форма: имитация приёма гостей, имитация телепередачи.

Краткое описание: школьники собираются на праздник, поют песни виде кольцовки на разных языках, появляются инопланетяне и начинается общение с ними, так как гости просят рассказать о Казахстане, а ребята к этому готовы, ведь они весь год трудились. Рассказывая, ребята проигрывают роли; идёт сменяемость места действия, как бы переносятся не только из города в город Казахстана, но и в прошлое, инопланетяне становятся активными участниками праздника, а ребята рассказывают и играют с вдохновением. Заканчивается праздник очень торжественно. Зрители и участники по окончании праздника анализируют весь праздник.

Основные игровые задачи: установить и поддержать общение гостей, мажорный микроклимат, праздничное настроение.

Педагогические возможности: игра развивает коммуникативные способности ребят, культуру общения, формирует знания этикета, развивает умение создавать праздничную атмосферу в доме; сплачивает коллектив и развивает коллективное творчество, художественную самодеятельность, расширяет знания о Казахстане.

Рекомендации.

Для какого возраста: подростки, младшие школьники.

Количество участников: 6 ведущих, 6 инопланетян, зрители - несколько классов.

В какой системе воспитательной работе можно использовать: в патриотическом, правовом, нравственном воспитании.

Набор ролей: инопланетянин, школьник, стюардесса, продавец газетного киоска, диктор телеканала, актёр – исполнитель роли Аппака.

Особенности костюмов, реквизита, игрового творчества: элементы костюмирования в соответствии с ролями, использование слайдов, рисунков, фотографий, светомузыки, световспышки, музыкальных произведений, декораций; плакаты, эмблема праздника, серии открыток и фотографий городов и достопримечательностей Казахстана, физическая карта Казахстана.

Где, кем создана игра – праздник: Зазуляк Т.В. учитель географии средней школы № 27.

Литература: Конституция Республики Казахстан. Всеобщая декларация прав человека. Специальная и научно – популярная литература по теме.

МОЁ ОТЕЧЕСТВО

Сценарий праздника для учащихся 3 -6 классов.

Праздник начинается исполнением кольцовки песен на казахском, русском, немецком, украинском языках. Все участники исполняют её, затем раздаётся шум.

Ведущий выглядывает за дверь.

1 – ведущий: У нас с вами сегодня необычные гости! Только что на площадке у нашей школы приземлилась летающая тарелка! А вот и её пассажиры.

В зал входят ребята, изображающие инопланетян, говорят непонятные слова.

2 – ведущий: Как же нам Вас понять?! (Рассматривает инопланетян). Нашла! Нашла кнопочку, на которой написано: «Приём и воспроизведение чужой речи». Нажимаю!

1 – инопланетянин: Приём! Всё понимаю! Отвечаю!

2 - инопланетянин: Спрашиваю! Ура! Здравствуйте! Спасибо!

3 - инопланетянин: Приём! Всё понимаю! Отвечаю!

4 - инопланетянин: Спрашиваю! Ура! Здравствуйте! Спасибо!

5 - инопланетянин: Приём! Всё понимаю! Отвечаю!

6 - инопланетянин: Спрашиваю! Ура! Здравствуйте! Спасибо!

1 – ведущий: Ой, только не все слова сразу. Ответьте нам сначала на вопросы: Кто вы? Откуда? Где Ваша родина?

1 – инопланетянин: Родина?

2 – инопланетянин: Родина?

3 – инопланетянин: Что такое Родина?

1 – ведущий: Родина – это земля, где человек родился и живёт. Я родилась и живу в Республике Казахстан.

2 – инопланетянин: О, какая большая, прекрасная страна! На ней могут поместиться пять Франций!

2 – ведущий: Да (с гордостью)! Казахская земля протянулась от Алтайских гор до зелёных берегов Урала, от гор Каратау до города Петропавловска…

3 – инопланетянин: А чем богата ваша земля?

1 – ведущий: Наша земля богата золотом, железом, углём, нефтью и газом. У нас растут пшеница и рис, овёс и просо. Есть белоснежные хлопковые поля. Необозримые сады дарят нам яблоки, груши, виноград, абрикосы…

4 – инопланетянин: А кто прославил вашу землю?

2 – ведущий: Жили на этой щедрой земле великие батыры и акыны, искусные мастера своего дела. Весь мир знает имена Абая и Жамбыла, учёного Шокана Уалиханова, писателя Мухтара Ауэзова, академика Каныша Сатпаева.

5 – инопланетянин: Расскажите о своём народе.

1 – ведущий: В нашей республике дружно трудятся народы более ста национальностей. Мы не одной крови, но из одной семьи.

6 – инопланетянин: А как вы общаетесь между собой?

2 – ведущий: В 7-ой статье Конституции нашего государства говорится: «В Республике Казахстан государственным является казахский язык».

3 – ведущий: В соответствии с Конституцией Республики Казахстан в государственных организациях, учреждениях русский язык используется наряду с казахским языком. Русский язык является языком межнационального общения.

4 – ведущий: Наше государство создаёт все необходимые условия для изучения и развития языков всех народов, проживающих в нашей республике. Дети разных народов имеют возможность обучаться в школе на своём родном языке.

5 – ведущий: Узнай родной язык,

В нём сила и свобода.

Узнай родной язык,

В нём государства гордость.

Родной язык – в нём честь

И совесть человека.

Учи чужую речь,

Свою – цени навеки!

6 – ведущий: Моя Республика Казахстан!

Она велика: от Алтая до Каспия,

Она широка, как народа душа.

Она же – Европа, она же и Азия,

И волны Урала, и плеск Иртыша.

Родная земля – молодая и древняя,

Пою о тебе и тобою живу.

hello_html_61676d09.jpg


1 – ведущий: 16 декабря 1991 года наша страна получила свободу, стала отдельной Независимой страной. Это было великим историческим событием. Напрямую сотрудничать с различными странами мира, самостоятельно и на равных общаться с ними, быть членом международных организаций – мечта и цель каждого народа. Наша страна достигла свободы, к которой стремилась сотни лет. 16 декабря – День Независимости. Запомним эту дату.

2 – ведущий: Люди, проживающие в Казахстане – это граждане Республики Казахстан, наши соотечественники.

3 – ведущий: Все граждане Казахстана имеют равные права.

4 – ведущий: На граждан Республики Казахстан возлагаются и равные обязанности.

5 – ведущий: Основным законом нашей страны является Конституция. В ней конкретно формируются права, свободы и обязанности граждан, есть статьи об устройстве нашей страны.

6 – ведущий: Республика Казахстан – наша любимая и общая Родина!

1 – ведущий: Есть пословице о Родине. Послушайте и вы всё поймёте.

2 – ведущий: Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

3 – ведущий: Тот герой, кто за Родину горой.

4 – ведущий: На чужой стороне и весна не красна.

5 – ведущий: Если дружба велика, будет Родина крепка.

6 – ведущий: Сладок даже дым над очагом родным.

1 – ведущий: Уж если нам тесно в доме родном,

Найдём ли место в доме чужом.

1 – инопланетянин: А моя Родина – та далёкая планета, которая вам кажется совсем маленькой. Но для меня она огромная и добрая.

2 – ведущий: А что вас заставило покинуть планету?

2 – инопланетянин: Наши жители не раз наблюдали за вашей планетой.

3 – инопланетянин: Особенно их всегда интересовал Казахстан – удивительная, богатая, гостеприимная страна. Нам так захотелось узнать о Казахстане как можно больше!

3 – ведущий: Рассказать вам о нашем Казахстане? С удовольствием. Я приглашаю вас в город Астану!

4 – инопланетянин: А что значит Астана?

4 – ведущий: Астана значит столица. Это главный город нашей страны.

Все подходят к телестудии.

Диктор телестудии: Внимание! Здравствуйте! В эфире телеканал Астана! Новости. Наша столица в настоящее время похожа на огромную строительную площадку. В любом уголке города идёт строительство жилых и административных зданий. С учётом сильных морозов здания расположены так, чтобы они препятствовали частым ветрам. За короткое время наша столица превращается в один из красивейших городов мира! Спасибо за внимание! До скорой встречи в эфире!

1 – ведущий: Приглашаю в город Алматы.

1 – инопланетянин: А что это значит?

1 – ведущий: Алматы – яблоневое место.

Все рассаживаются в «самолёте».

Стюардесса: Мы подлетаем к городу Алматы – это научный, экономический и культурный центр Республики Казахстан.

Все смотрят в «иллюминатор».

1 – инопланетянин: Просторные площади!

2 – инопланетянин: Широкие проспекты!

3 – инопланетянин: Скверы и бульвары!

4 – инопланетянин: Новые жилые кварталы!

5 – инопланетянин: Да это один из самых зелёных городов мира!

Все парами выходят из «самолёта».

6 – инопланетянин: Город полон ароматов яблок!

Исполняют вальс.

Все подходят к газетному киоску.

Продавец: В городе Алматы издаются газеты и журналы на казахском, русском, корейском, немецком и уйгурском языках.

1 – инопланетянин: Посмотрим!

2 – инопланетянин: Почитаем!

3 – инопланетянин: Купим и увезём с собой!

1 – ведущий: А сейчас я вас приглашаю в город Караганду.

2 – ведущий: Город Караганда – наш областной центр.

1 – ведущий: Да, богата наша Родина! Недаром её называют кладовой. Каких только здесь нет сокровищ!

2 – ведущий: А знаете ли вы, как был открыт уголь в нашей области? (Инсценировка) Случилось это давно. Один молодой пастух в местности Караганды, чтобы согреться, разжёг костёр. Но ветер раздувал его, раскидывал ветки, которые уже лизали языки пламени. Аппак (так звали юношу) набрал чёрных камней и набросал в пламя, чтобы ветки не разлетались, а сам побежал к стаду. Когда он вернулся, то застыл от изумления, чёрные камни горели тихо, ровно, распространяя приятное тепло. «Горящие камни, чёрные камни!» - запел Аппак, выражая свою радость. Теперь он расскажет об этом всем, и бедняки больше не будут мёрзнуть зимой в своих землянках, они наберут себе горящих камней.


hello_html_m450a50b.jpg


1 – ведущий: Так в центре Казахстана появился огромный, со времени разросшийся город Караганда. Слава о нём разлетелась далеко за пределами нашей страны.

2 – ведущий: А сейчас вернёмся в наш родной город - город Темиртау. Один из самых молодых современных городов Казахстана.

1 – ведущий: Город мой рождён в сорок пятом.

В дни, когда сквозь пепел, зной и дым,

Уходили с песнями солдаты,

Штурмовать осаждённый Берлин.

2 – ведущий: И тогда под дальний вой сирены,

Всем врагам страны наперекор,

Над Нурой зажгли огни мартены,

Осветив нетронутый простор.

3 – ведущий: У сопок Джаура, Кажира

Хозяйничал ветер шальной,

А люди с упорством двужильным

Гигант возводили стальной.

4 – ведущий: В зной летний, зимою ли вьюжной,

Труда боевой разворот

Большой цементировал дружбой

Различных наречий народ.

5 – ведущий: Забился пульс Сарыарки металлом,

Запел степной железный соловей,

Родился сын народный – Темиртау,

В незабываемой романтике своей.

6 – ведущий: Словно богатырь из сказки встал он

И шагнул в поток грядущих лет.

Город металлургов – Темиртау,

Город нашей славы и побед.

1 – ведущий: Он теперь шагает в ногу с веком.

Жизнь его как воды бурных рек,

В землю Казахстана врос навек он,

Возмужал, разросся и окреп!

2 – ведущий: Дата рождения нашего города – 1 октября 1945 года. За эти годы наш город превратился в один из крупнейших городов, где сегодня в мире и согласии проживают более ста тысяч человек 80 национальностей и народностей.

2 – инопланетянин: Как у вас говорится? В гостях хорошо, (дети подсказывают) а дома лучше. Заждались нас на нашей планете.

1 – инопланетянин: Спасибо за рассказ ваш, за приём радушный. Много мы узнали о Казахстане.

3 – инопланетянин: Любите и берегите свою Родину, умножайте её славу.

2 – инопланетянин: Прилетайте к нам! Встретим вас на нашей планете.

Учащиеся прощаются с инопланетянами.

1 – ведущий: Достойно встретили мы гостей с планеты дальней. Много рассказали им о Родине нашей. Да разве всё расскажешь! Сколько слов добрых, песен, стихотворений о ней сложено, всего не перечислишь.

2 – ведущий: Много стран есть на свете других –

Те же птицы там в воздухе реют,

Те же зёрна там в яблоках зреют,

Те же косточки в вишнях тугих.

Но такая, как наша – одна!

Всю её омывают волнами,

Вся она в полный рост перед нами,

Озарённая солнцем, видна.

Краткое описание документа:

МОЁ ОТЕЧЕСТВО

 

Тип: праздник, ролевая игра.

Цель: формирование у школьников казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, привития уважения к историческому прошлому своего народа, воспитание гордости за свою страну.

Форма: имитация приёма гостей, имитация телепередачи.

Краткое описание: школьники собираются на праздник, поют песни виде кольцовки на разных языках, появляются  инопланетяне и начинается общение с ними, так как гости просят рассказать о Казахстане, а ребята к этому готовы, ведь они весь год трудились. Рассказывая, ребята проигрывают роли; идёт сменяемость места действия, как бы переносятся не только из города в город Казахстана, но и в прошлое, инопланетяне становятся активными участниками праздника, а ребята рассказывают и играют с вдохновением. Заканчивается праздник очень торжественно. Зрители и участники по окончании праздника анализируют весь праздник.

Основные игровые задачи: установить и поддержать общение гостей, мажорный микроклимат, праздничное настроение.

Педагогические возможности: игра развивает коммуникативные способности ребят, культуру общения, формирует знания этикета, развивает умение создавать праздничную атмосферу в доме; сплачивает коллектив и развивает коллективное творчество, художественную самодеятельность, расширяет знания о Казахстане.

Общая информация

Номер материала: 172181

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.