Праздник первой оценки.2 класс
Цели:
- Познакомить
учащихся с отметочными символами – цифрами 2, 3, 4, 5 для оценивания
результатов учебной деятельности.
- Развить логическое
мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию; развивать
чувство ответственности, самооценку и самоуважение;
- Воспитывать желание
учиться; осознание важности процесса учения.
Ход праздника.
1.Вступительная
часть.
Учитель:
У нас сегодня особенный праздник - «Праздник первой отметки». Вы уже
второклассники, вы уже многое умеете. И вы знаете, что ваш труд оценивается не
только добрыми словами учителя и словами ваших мам и пап, бабушек и дедушек, но
и с нового года настоящими школьными отметками. Сегодня наш праздник посвящён
отметкам.
- Что такое – отметка?
- За что её выставляют?
- Какие отметки бывают?
- Почему отметки разные?
А теперь посмотрите, как учился герой рассказов Николая Носова.
Я учусь
наоборот:
На математике пою,
На музыке ворон считаю,
А на трудах стихи читаю!
И получаю круглый год
Пятёрки, но наоборот!
Помогите Незнайке разобраться в отметках.
На труде - трудись
прилежно,
На учителя смотри.
Если сможешь сделать
так же,
То дневник украсит 3.
Математику учил,
На урок успел едва.
Но прекрасно отвечал,
В дневнике оценка 2.
Целый день решал
задачу
На обоях ты в
квартире.
Но забыл переписать,
И получишь цифру 4.
Если стих или
параграф
Ты не выучил опять,
То получишь,
несомненно
На уроке только 5.
Эх, Незнайка,
хвастунишка!
Глупый, озорной
мальчишка.
Чтоб пятёрки
получать,
Нужно очень много
знать.
Не лениться, а
трудиться,
Добросовестно
учиться.
А какие отметки
получаете вы?
Сегодня у нас
необычный урок. Необычный потому, что вы впервые в жизни получите свои первые
настоящие оценки. И я, и ваши родители – все мы очень хотим, чтобы они всегда
были только хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы
почувствовать радость от своего труда.
А оценивать ваши знания мне помогут ваши родители . Желаю вам успеха.
Письмо от мудрой Совы
Задание № 1. (Чтение)
Отгадайте загадку:
Что скользит по светлой глади
Ученической тетради
Белым лебедем прекрасным,
Ставшим от позора красным.
За бездельника, плутишку
Непослушного мальчишку?
То, за что его ругают.
И конфет в обед лишают.
С легким росчерком пера -
Появилась цифра... (два)
Двойка:
Смотрите, я красивая
какая.
А шея у меня, как
запятая,
И голова моя красива
тоже,
Я так на лебедя
похожа.
Любой ребенок двойке
рад,
Все двойку получать
хотят.
Ведь я не заставляю
их учиться,
Всем разрешаю я
лениться.
Отгадайте загадку:
Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть -
У нее сестра-близнец …(тройка)
Тройка:
Три слезинки, три
морщинки,
Три веснушки у меня.
Между двойкой и
четвёркой
Ловко примостилась я.
С ними очень я дружу,
К ребятам часто
прихожу.
Отгадай загадку:
То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка -
В ученической тетради.
Знаю точно - все ей рады (четвёрка)
Четвёрка:
Ну а я, Четвёрка,
братцы,
Все хотят со мной
встречаться.
«Вы старайтесь! – я
шепчу,
Коль допустите
ошибку,
Я вас мигом навещу!»
Отгадай загадку:
Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы... (пятёрки)
Пятёрка:
Я, Пятёрочка,
Пятёрка!
Я, отличница –
девчонка!
Всё я знаю, всё могу!
Если трудно, помогу!
Каждый видеть рад
меня,
Не могу без вас,
друзья!
Задание № 2. (Русский язык)
Много с буквами
хлопот,
Уж такой они народ.
Но когда с умом,
толково
Их построишь в четкий
ряд –
Превратятся буквы в
слово
И с тобой заговорят.
1.Расшифровать
слова.
ВОКАЙД (двойка).
ВЕТЕРКАЧ (четверка).
ТЕКЯРАП (пятерка).
КАЙОРТ (тройка).
2.Из слова
«Пятёрочка» составить слова.
Тёрка, пятка,
рок, кора, рот, точка, почка, порча, рак, пот, корт, кот, капор,
пар, тяпка, тряпка.
Учитель:
Конечно, тайны языка
Не все окрыли мы
пока.
И математики проблемы
Решили, но ещё не все
мы.
Выстраиваем цифры в
ряд,
Они нам много
говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на
свете.
Помогут вычесть и
сложить,
И уравнение решить.
С их помощью
определяем меры
И можем записать
примеры.
Вот послушайте, как
мы считаем.
Задание № 3. (Математика)
Решить задачи
1. (разминка)Дима
слив в саду нарвал,
И
ребят он угощал.
Одну
сливу дал Наташе,
Одну
Лене, одну Саше,
Две
осталось у него.
Сколько
слив было всего?
(по группам)
2. У ехидны длина
иголок 6см, а у ежа на 3 см короче. Какой длины иголки у ежа?
3. Из-под ворот
выглядывают 8 собачьих лап. Сколько собак за воротами?
4. У гитары 6 струн,
а у скрипки на 2 меньше. Сколько струн у всего?
Задание № 4. (ИЗО)
Раскрасить героев
мультфильма
Задание № 5. (Труд)
Выполнение
аппликации.
Аппликация «Мудрая
Сова»
Учитель.
- Молодцы! Вы
справились со всеми заданиями. И я думаю, мы будем так же уверенно шагать по
дорогам страны Знаний и получать за свои знания только хорошие отметки.
Мы предоставляем слово нашему жюри.
(Подведение итогов)
- Дорогие наши дети!
Нам было очень приятно побывать на сегодняшнем уроке – празднике. Мы видим, как
вы стараетесь и стремитесь к тому, чтобы ваши знания были отмечены высокими отметками.
(Выставляются отметки)
( Награждение
победителей, вручение медалей.)
Пятерка.
Я рада подружиться с
вами,
Надеюсь, станем мы
друзьями.
Мы ими станем сразу и
надолго,
Украсят ваши дневники
пятерки.
Труднее получить
пятерку,
Чем двойку или даже
тройку.
Меня получите за
знанья,
За труд, за долгие
старанья.
Пожелания
Особой тайны в этом
нет,
Здесь есть
единственный ответ.
К себе нам относиться
нужно строго,
Не отвлекаться на
уроках,
Стараться их не
пропускать,
Всегда заданья
выполнять.
И даже неохота пусть,
Все правила мы учим
наизусть.
Кто требования эти
выполняет,
Всегда одни пятерки
получает.
Учитель:
А сейчас,
второклассники, приготовьтесь к торжественному моменту.
Сейчас вы дадите
«Клятву ученика начальной школы».
Ученик:
Будем в школе учиться
читать, считать и писать.
В альбоме красиво
рисовать.
Стихи учить и
сочинять.
Клянёмся!
Обещаем не лениться,
добросовестно трудиться.
Учителей уважать и
ничего не забывать.
Клянёмся!
На уроках не жевать и
не спать.
А задания учителя все
всегда запоминать и выполнять.
Клянёмся!
Учитель:
Настало время
произнести клятву родителям. Уважаемые родители, Вы готовы?
Детям в учёбе поможем
всегда…ДА!
Чтобы детьми была
школа горда…ДА!
Нас не пугает задач
чехарда…ДА!
Формулы вспомнить для
нас ерунда…ДА!
Клянёмся детей не
лупить никогда…ДА!
Только слегка
пожурить иногда…ДА!
Будем спокойны, как в
речке вода…ДА!
Мудрыми будем, как в
небе звезда…ДА!
Будем вставать по
утрам в холода…ДА!
Чтобы успеть и туда и
сюда…ДА!
Когда ж завершится
учёбы пора, вместе с детьми погуляем тогда…ДА!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.